L’avenir algorithmique de l’éducation - HackEducation
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Audrey Watters pour l’excellent Hack Education revient dans un long billet (issu d’une de ses présentations publiques) sur le bilan des évolutions des technologies de l’éducation. Dans les technologies éducatives, trois tendances sont à l’oeuvre : l’austérité, l’automatisation et les algorithmes.L’austérité. La technologie dans l’éducation doit d’abord répondre à des objectifs administratifs. De partout on demande aux écoles d’être plus efficaces avec moins de ressources. D’instrument subversif, transformationnel, l’ordinateur est devenu un instrument de contrôle et de normalisation Qu’importe si cette austérité amène avec elle des pratiques non optimales, injustes et peu équitables. A l’époque de l’essor des Moocs (2012), les technologies de l’éducation promettaient de nouvelles machines à enseigner. L’enjeu était (...)