#éducation_à_la_soumission

Mais quelle horreur ! #vomi

C’est bien répugnant de laisser crever un môme pour respecter l’épreuve de bac, cette bouffonnerie française.

C’est tout le problème de cette société française : on va à la catastrophe par la soumission continuelle à l’Autorité*
Maintenir cette pression autoritaire, quoiqu’il en coûte nous mènent à la déshumanisation et à la mort :
– l’autorité de l’état qui en pleine grève maintient le bac
– l’autorité d’un travail qui t’oblige à garder des gamins assis
– pendant qu’un des leurs meurt
– l’autorité des adultes qui dressent les mômes à accepter ces situations.

C’est exactement ce qui va nous tomber sur la gueule d’une façon ou d’une autre et à laquelle ce gouvernement travaille ardemment : nous faire accepter comme normal que les flics puissent tabasser mutiler et tuer des manifestants. Parce qu’il est plus important que machin impose sa vision mortifère du monde en faisant croire qu’elle est démocrate à coup de tonfa.

*Je parle de l’autorité autoritaire , parce qu’il existe une autorité qui va de soi, celle de l’humilité qui est bienveillante.

Ironie terrifiante,
En terminant ce post, je fais quelques recherches puisqu’il est siganlé dans l’article que le gamin était en train de passer l’épreuve du « bac STMG ».
STMG kezako ?

Baccalauréat Sciences et Technologies du #Management et de la Gestion

Ce phénomène n’est pas nouveau, les français ont été d’une grande passivité pendant Vichy, idem pendant la colonisation, la guerre d’algérie, les dissidents ont de tous temps été minoritaires.

Merci de ne pas minorer mes paroles : c’est aujourd’hui et maintenant qu’il faut voir la destruction du tissu social à l’œuvre et du dressage à la soumission qui nous est fait systématiquement, des plus jeunes au plus vieux, dans une violence symbolique suffisante pour laisser crever un gamin pendant que les autres continuent leur épreuve du bac.

Je reprécise ma pensée : Ce gouvernement n’est pas la suite logique d’un peuple obéissant et veule. Ce gouvernement met en place la destruction de toute opposition à l’autorité et nous demande de courber l’échine. Et ces enfants étaient en train de passer une épreuve de management, le pire des systèmes autoritaires, issu des nazis, en france, en 2023.

Ce n’est pas seulement d’être passifs qui nous est demandé, de renoncer à aller manifester, à secourir son prochain, c’est d’être à tout les niveaux dressé à applaudir l’autorité des dominants, et à s’y plier à contrario de toute raison humaine, à laisser crever un gamin dans sa classe, comme d’autres en méditerranée.

#systeme_educatif #education_a_la_soumission

C’est qq chose le retour du Harrar de nos grands mystiques déchainés :-)

Pourtant, en laissant se développer ce type de technologies à des buts sécuritaires, sans qu’il ne soit apporté à un seul moment la preuve de la pertinence d’un tel dispositif par rapport au système existant,1 sans même une réelle réflexion sur la nature du consentement que peuvent donner des mineurs à l’égard d’une expérimentation au sein de leur lycée,2 la CNIL participe à la banalisation de ces technologies. Elle devient l’alibi au développement d’une surveillance généralisée qui sera au cœur des « Safe City » qui commencent à essaimer sur le territoire.

Un tel projet profitera par ailleurs pleinement à son maître d’œuvre, la société CISCO, qui finance entièrement cette expérimentation et qui s’occupera « dans un premier temps » de former les professeurs des lycées à ces nouvelles technologies. Cisco, acteur américain central de la « Safe City », et avec qui le gouvernement français avait déjà signé un partenariat important pour mener un projet de « Smart City » dans une ville française, se positionne dans un marché en plein essor. Il pourra pleinement tirer parti de cette occasion que lui donne la région de tester ses nouvelles technologies de surveillance dans nos établissements scolaires pour mieux la revendre plus tard, dans le cadre de marchés publics à vocation sécuritaire.

https://www.laquadrature.net/wp-content/uploads/sites/8/2018/12/portiquevirtuel-1.png

#reconnaissance_faciale #lycées #France

Dis-donc, @laquadrature, on sait quel lycée va faire objet de l’expérimentation ?

Selon le Figaro, il s’agirait du lycée Ampère à Marseille et du lycée Les Eucalyptus à Nice.
▻https://www.atrium-paca.fr/web/lp-ampere-133951
▻https://www.lycee-eucalyptus.fr

#Ampère #Marseille #lycée_Ampère #Nice #Les_Eucalyptus #Lycée_les_eucalyptus

#mafia
#industrie_de_l'armement
#enfants
#gixel
#éducation_à_la_soumission
@souriez

#vie_privée #safe_city #CNIL

Extrait d’un commentaire sur un autre réseau social :

La parodie de démocratie à l’école (si l’école était une démocratie les #adultes seraient minoritaires ! On reverrait certainement le règlement intérieur…) prépare les jeunes aux parodies futures. On pourrait aussi dire que cette comédie est une illustration de notre vision de la démocratie.

#simulacre #éducation_à_la_soumission

Oui, ma fille a remarqué que c’étaient les plus populaires qui étaient élus, pas forcément les intéressés par l’exercice ou ceux qui ont envie de faire quelque chose. Le seul truc qui compte, c’est d’être populaire, pas d’avoir des idées.
Et être populaire, à l’école, c’est extrêmement normatif. Toutes les différences sont gommées.

Haha, je me rappelle exactement de ce sentiment là. Le truc qui servait à rien, dont on se fichait un peu, à part que ça faisait perdre une heure de cours le temps de faire l’élection.

C’est sûrement ça qu’on apprend à l’école, avec le fait de rester assis enfermé.e.s dans des boites alors qu’il fait beau dehors.

Il y en a que l’expérience ne dégoûte pas.

Je connais quelqu’un qui a été délégué de sa classe tous les ans à partir de la 6ème, sauf en terminale où il était délégué au conseil d’administration du lycée, puis en prépa. Puis représentant des élèves au conseil d’administration de son école d’ingénieur.

Mais dans l’école suivante, les élèves ont refusé d’élire un délégué. Lorsque cela était nécessaire, une AG se réunissait pour désigner un représentant ad hoc. On était dans l’après 68…