Les chamans sont des geeks de la foret. Les prêtres vaudou des hackers de la nature
Mon carnet d écriture de l Arbre à l Envers, film interactif qui explore les thèmes du voyage initiatique, de la quête de sens et de la liberté, publié sur le blog documentaire.
#webdoc #narration_interactive #nouvelle_narration #interactivité #technologie
La machine à expulser , un webdocumentaire :
Il y a aujourd’hui en France métropolitaine et en outre-mer 25 centres de rétention administrative (CRA) ; onze d’entre eux sont habilités à enfermer des familles et des enfants. Des dizaines de milliers de personnes y sont enfermées chaque année, en vue d’être expulsées du territoire. Leur seul délit est de ne pas avoir de papiers. Ces lieux de privation de liberté, de plus en plus sécurisés, échappent à notre regard.
La Machine à expulser parle de ces hommes et de ces femmes qui
« disparaissent », dont la vie bascule soudain, lors d’un contrôle d’identité. Placés en rétention administrative pour une durée maximale de 32 jours et bientôt de 45, ils deviennent des « retenus », avant d’être « reconduits à la frontière ».
Nous avons recueilli leurs paroles, entre deux rendez-vous devant un juge, dans l’anonymat de leur chambre du CRA, parfois à quelques heures d’être embarqués vers un pays que, pour la plupart, ils ne connaissent pas. Leur enfermement est double, dans un lieu et dans une procédure complexe. Ce sont eux qui subissent la « politique du chiffre », eux qui nourrissent les « objectifs chiffrés de reconduite à la frontière ».
Avec ce web documentaire, nous avons voulu décrypter « la rétention administrative des personnes en situation irrégulière », interroger l’instrumentalisation de l’étranger, expliciter un acharnement administratif, expliquer des lois de plus en plus répressives, déconstruire un discours politique. Il s’agit pour nous de révéler l’absurdité d’un système et ses conséquences humaines dramatiques. Nous voulons inviter chacun à y réfléchir.
http://www.lamachineaexpulser.org
#rétention #centres_de_rétention #expulsion #sans-papiers #migration #étrangers #France #webdocumentaire
Into the Arctic | Greenpeace
http://intothearctic.gp
Petite visite dans le grand Nord #webdocumentaire
A l’heure de la pause, l’intimité au travail
http://www.lemonde.fr/societe/visuel/2013/04/04/a-l-heure-de-la-pause-l-intimite-au-travail_3153838_3224.html
sur Politis
http://www.politis.fr/lapause
Pause cigarette et pause café, pause solitaire ou tous ensemble, sur le lieu de travail ou à côté, ou juste devant, ou dans le local syndical...
Ces précieux moments conquis de hautes luttes sont savourés mais menacés. Par la demande de rendement et le stress qui envahissent un monde du travail qui change.
Fatigue physique, fatigue mentale : à l’heure de la pause, comment se repose-t-on ?
Border Bistro
Un projet tout à fait fantastique que l’on doit aux membres non moins fantastiques de l’atelier Limo à Berlin.
Ce sont eux aussi qui ont réalisé « Frontières intérieures », un documentaire sur la frontière ou plutôt la lisière être ce qu’on appelait auparavant l’Europe de l’ouest et l’Europe de l’est... Superbe film sur lequel je reviendrai plus tard, pour l’instant je vous laisse avec les personnages de Border Bistro qui valent largement le détour.
http://www.borderbistro.eu/#/fr/pages/2/le-projet-en-texte.html
à propos du Border Bistro
En Belgique plus qu’ailleurs, le café est resté un lieu populaire où des personnes d’origines et de couches sociales différentes se rencontrent, échangent et refont le monde autour d’un verre.
En nous intéressant à la question de la frontière linguistique en Belgique qui divise le pays depuis maintenant 50 ans, il nous est paru naturel de nous attacher à ces lieux dans lesquels se retrouvent francophones, néerlandophones, germanophones, jeunes, anciens et retraités, ouvriers, universitaires ou politiciens.
Nous avons ainsi traversé le pays d’Ouest en Est durant plusieurs semaines en nous attardant dans les cafés situés le long de la frontière qui sépare les trois entités linguistiques du pays pour au final en choisir neuf ; neuf cafés dans lesquels nous avons fait la connaissance d’une multitude de personnes avec lesquelles nous avons discuté des questions que soulève cette frontière au-delà de l’enjeu purement linguistique.
De ce travail sont ressorties des réflexions sur l’identité, sur la politique, sur l’Europe, sur le devenir et les enjeux de notre société multiculturelle. Une richesse et une profondeur que nous avons tachées de restituer de manière ludique et conviviale à travers ce web-documentaire.
Bienvenue au Border Bistro !
Crowdfunding : après “Veronica Mars”, dix projets fous, drôles, étranges, financés par les internautes - L’actu Médias / Net - Télérama.fr
http://www.telerama.fr/medias/crowdfunding-apres-veronica-mars-dix-projets-fous-droles-etranges-finances-
“Les Parapluies de Cherbourg”, le stylo imprimante 3D, le mystère de Grimouville... Voici dix projets qui font actuellement appel au financement des internautes.
Un webreportage de carré d’info sur la campagne de réquisition, d’entraide et d’autogestion #CREA à Toulouse
http://carredinfo.fr/mon-squat-ma-maison
présentation du reportage :
http://carredinfo.fr/monsquatmamaisondocumentaire22707-22707
et le dossier du site :
http://carredinfo.fr/@/dossiers-speciaux/dossier-crea
À retenir : 5 règles éditoriales pour un webdoc réussi | La Netscouade
http://www.lanetscouade.com/article/retenir-5-regles-editoriales-pour-un-webdoc-reussi
Le webdoc, c’est un documentaire augmenté des techniques du web avec une préoccupation majeure : livrer au public une expérience de narration que la télévision classique ne permettrait pas de faire vivre ! Gamification, cohérence du récit, mise en avant des informations : comment construire un récit engageant le public tout en lui laissant le choix de sa narration ? La Netscouade vous donne cinq conseils éditoriaux.
Réaliser un webdoc, c’est affronter l’antinomie en se lançant le défi de séparer le récit de la narration. Il s’agit de réunir d’un côté, l’information brute que tout documentaire se propose de délivrer, et de l’autre, la possibilité laissée au lecteur d’organiser par lui-même sa propre réception de ces données. D’un côté, le travail de documentation doit traiter la globalité du sujet, de l’autre, est laissée à l’internaute la possibilité de vagabonder d’un détail à l’autre. D’un côté, l’objectivité des faits doit être embrassée, quand de l’autre, la subjectivité de la narration dépend des centres d’intérêts et du temps de l’utilisateur.
Le travail du documentariste prend alors une autre ampleur : au travail d’information et de restitution linéaire, s’ajoute celui de la structuration de son récit pour le rendre adaptable à la navigation souhaitée par le visiteur. Le web se met au service d’une nouvelle expérience journalistique.
Mais comment tenir cette promesse d’interactivité ? Comment délivrer un savoir brut en laissant au public la possibilité d’en organiser la narration ? Après avoir participé à la Master Class d’Alexandre Brachet d’Upian sur le webdocumentaire, et forte de ses expériences en la matière, La Netscouade vous propose d’explorer les 5 règles, côté édito, pour réussir votre webdoc.
Coller à la théorie du flow
Tout l’enjeu pour le webdoc, comme l’explique François Maurin sur The Pixel Hunt, est de faire entrer le spectateurs dans cet état de « flow » : juste le bon niveau entre la simplicité et la complexité pour que celui-ci puisse contrôler et maîtriser le contenu.Définie par le psychologue hongrois Mihaly Csikszentmihalyi, le concept du « cognitive flow » ou flux cognitif théorise l’influence de notre disposition émotionnelle par le rapport entre la difficulté d’une tâche et notre niveau de qualification. En clair : si la tâche est trop complexe ou si elle est trop simple, l’ennui gagne votre internaute. Tout l’enjeu pour le webdoc, est de faire entrer le spectateurs dans cet état de « flow » : juste le bon niveau entre la simplicité et la complexité pour que celui-ci puisse contrôler et maîtriser le contenu.
Une arborescence trop complexe du webdoc, des menus et sous-menus abyssaux ou au contraire une narration trop linéaire auront tôt fait de lasser le spectateur.
Voyages en résistances, un web-documentaire historique
http://www.voyagesenresistances.com
Voyages en Résistances, disponible gratuitement sur smartphones (AppStore et Google Play) et via le site Internet, nous plonge dans la période d’occupation de Lyon par les nazis entre le 11 novembre 1942 et le 4 septembre 1944. Il donne accès à de nombreux documents, une revue de presse et des flashs d’information qui permettent de ressentir le quotidien des lyonnais sur l’ensemble de cette période.
Il s’intéresse tout particulièrement aux notions de résistance : actions, risques, réseaux, etc.
Les nouvelles technologies au service de l’Histoire
Voyages en Résistances est un outil multimédia et multisupports qui exploite les fonctionnalités offertes par les nouvelles technologies.
L’application sur smartphones, outil massivement présent, permet une diffusion interactive Le moyen, la durée de diffusion et l’interaction avec les utilisateurs permettent d’appréhender cette période complexe tout en l’intégrant dans le quotidien des participants.
Une implication des utilisateurs : revivre l’Histoire
Un ensemble de mécanismes de « jeu » issu du « serious game » est développé afin de fidéliser les utilisateurs et leur permettre d’obtenir le maximum d’information tout en conservant une expérience utilisateur agréable.
Les utilisateurs de l’application smartphone créent ainsi un personnage à qui sera proposé des missions que les résistants effectuaient. Il devra se positionner, accepter ou refuser, se rendre dans des lieux historiques, aller à la rencontre d’autres utilisateurs. Il pourra faire comprendre les privations, les angoisses et les dangers encourus par les hommes et femmes de l’époque.
Entre le 11 novembre 2012 et les 4 septembre 2014
Voyages en Résistances fait revivre, au jour le jour, à 70 ans d’écart, la période d’occupation de Lyon du 11 novembre 1942 au 4 septembre 1944
#résistance #webdoc #participatif #lyon #occupation #application #voyagesenresistances
Travail en prison - Les ouvriers de l’ombre - Webdocumentaire
►http://www.lexpress.fr/actualite/societe/travail-en-prison-les-ouvriers-de-l-ombre-webdocumentaire-l-express_999749.
« LES OUVRIERS DE L’OMBRE, quand la prison se met au travail » se penche sur le quotidien des détenus travailleurs. Notre enquête au coeur des ateliers de la maison d’arrêt de Bois d’Arcy (Yvelines).
►http://www.lemonde.fr/societe/article/2013/02/08/une-detenue-obtient-de-la-justice-l-application-du-droit-du-travail-en-priso
Une détenue qui demandait à bénéficier des règles du droit du travail pour un emploi exercé en prison a obtenu vendredi 8 janvier gain de cause devant le conseil des prud’hommes de Paris. Marilyn Moureau, 36 ans, détenue ayant travaillé pour la plateforme téléphonique MKT Societal, demandait notamment que soit reconnue comme licenciement la fin de sa collaboration avec l’entreprise.
Sout el shabab / La voix des jeunes
http://egypte.franceculture.fr
A l’occasion des deux ans de la révolution en #Egypte, qui a abouti à la chute de Hosni Moubarak, le site de France Culture diffuse un #webdocumentaire intitulé Sout El Shabab, la voix des jeunes. Réalisé à partir de septembre 2011 par quatre jeunes journalistes françaises et belges qui couvraient les évènements au Caire (Nina Hubinet, Pauline Beugnies, Rachida El Azzouzi et Marion Guenard), ce projet mêle les portraits de cinq jeunes issus de la « génération Tahrir » : Imen la sœur musulmane, Ayman le militant de Suez, Soleyfa l’activiste de Tahrir, Kirilos l’étudiant copte, et enfin, Ammar, l’artiste graffeur. Les dessins de ce dernier illustrent ce webdocumentaire, présenté sous forme de frise interactive de la rue Mohammed-Mahmoud près de la place Tahrir.
Geek Politics
http://geekpolitics.be
#webdoc à la rencontre des #hackers militants
A partir de vidéos, d’articles et d’entretiens, un monde méconnu se dévoile alors : tous les hackers ne sont pas de dangereux cybercriminels, mais revendiquent une éthique où se mêlent liberté individuelle, conscience technologique, méfiance envers l’Etat et les grandes entreprises. Parmi cette communauté de « bidouilleurs débrouillards », certains ont développé de célèbres logiciels en open source et participent à la mise en place de nouvelles formes de démocratie.
via la check-list du Monde
ARGENTINE • La educación prohibida : un #webdoc qui fait fureur | Courrier international
http://www.courrierinternational.com/article/2013/01/14/la-educacion-prohibida-un-webdoc-qui-fait-fureur
Comme eux, L’Education interdite séduit un public de gauche mondialisé, connecté, écologiste et peu épris du capitalisme. C’est le premier film indépendant en espagnol à être financé par une collecte de dons : en moins de trois ans, 704 personnes ont apporté plus de 60 000 dollars [soit 46 000 euros] au projet. “Certains ont donné 1 000 dollars, d’autres 100, certains à peine 10, précise Germán Doin, le réalisateur. Il n’a été vendu à aucun distributeur ni à aucune salle de cinéma. Ce n’est pas un produit de divertissement, mais un outil de transformation.”
L’Education interdite fait une critique de fond de nombreux aspects du modèle actuel : son système de récompenses et de punitions, de notation compulsive, son enseignement orienté vers la compétitivité et les objectifs à atteindre, son habitude de transmettre des vérités éternelles…
Au passage, il nous rappelle que notre modèle éducatif répondait aux besoins de main-d’œuvre créés par la révolution industrielle. Ainsi, L’Education interdite souligne que ce sont les grands industriels des XIXe et XXe siècles qui ont financé l’enseignement obligatoire destiné aux masses.Lancée sous licence de type copyleft (n’importe qui peut la voir, la télécharger, l’utiliser et l’enrichir), L’Education interdite a été conçue par Doin comme une œuvre ouverte : “Nous voulons que les gens se l’approprient, la coupent en morceaux, la réorganisent.” Le film est peut-être simpliste et tendancieux. Mais il a le mérite d’ouvrir la discussion, clairement et directement, sur un thème réputé ennuyeux. Pourquoi ne pas accepter un débat de fond ?
http://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc&feature=player_embedded
Reporter-Citoyen | De nouveaux regards sur l’information
http://www.reporter-citoyen.fr
et ce premier #webdocu (pas encore vu) tourné en Tunisie, en Israël et en Palestine
http://lesprintempsdelajeunesse.fr
#WEBDOC - Le webdoc s’émancipe | Sonovision
http://www.sonovision.com/content/webdoc-le-webdoc-semancipe
Hors cadre, hors case, aujourd’hui les webdocumentaires ont la forme qui évolue, et chaque projet demeure une expérimentation à part entière.
#WEBDOC - Les pionniers se démarquent, les « nouveaux » s’imposent | Sonovisionv
http://www.sonovision.com/content/webdoc-les-pionniers-se-demarquent-les-%C2%AB%E2%80%88nouveaux%E2%80%88%
Le webdoc, dont le modèle économique demeure encore fragile, bouscule la production. Les nouveaux entrants viennent de l’ancien monde de la télévision, et les anciens ont émergé avec les nouveaux médias.
#WEBDOC - Chaînes TV - Expérimenter, encore et toujours | Sonovision
http://www.sonovision.com/content/webdoc-chaines-tv-experimenter-encore-et-toujours
Arte France a été rejoint récemment par France Télévisions en tant qu’initiateur de webdocumentaires. Dans les deux cas, ces derniers se diversifient de plus en plus, s’essayant à la BD, au jeu vidéo, intégrant des éléments fiction…
#WEBDOC - Webdocumentaire sur tous les écrans | Sonovision-
http://www.sonovision.com/content/webdoc-webdocumentaire-sur-tous-les-ecrans
Les chaînes favorisent cette envolée. Les départements dédiés d’Arte France, rejoints en 2011 par Les Nouvelles Écritures de France Télévisions, sont les principaux supporters du genre, mais les sites presse et medias l’utilisent également, ainsi que d’autres types d’acteurs telles les organisations humanitaires afin de sensibiliser à leur cause.
Le genre arrive-t-il pour autant à maturité ? S’il se finance et commence à réaliser de l’audience, il ne génère pas de revenus, et son modèle économique demeure aléatoire.
Mais la qualité des projets est indiscutablement au rendez-vous. Comme en témoigne le nombre de festivals et de manifestations de plus en plus nombreux à le récompenser ou à l’inclure dans leur programmation. Il en sera ainsi ce mois au 4e Forum Blanc d’Annecy.
Webdoc « Le printemps en exil »
http://www.leprintempsenexil.org/index.php/fr
Le printemps en exil est un projet documentaire multimédia qui documente l’exil des milliers de réfugiés Tunisiens de l’après Ben Ali.
Revenus en Tunisie après un long périple à travers l’Italie et la France, ces migrants nous racontent comment ils envisagent les choses, à présent qu’ils ont abandonné l’idéal d’un ailleurs où tout semblait possible, pour la réalité d’un présent où tout reste à construire.
La révolution tunisienne, la traversée en bateau pour l’occident, les camps de rétention, la vie ou la survie à Paris, le retour en Tunisie : voilà le parcours visuel et documenté que vous pourrez suivre sur notre plateforme.
#webdoc #migration #Tunisie #printemps_arabe #réfugiés #France #Italie #Paris #exil
@reka
Quand l’information se décline en jeu
http://www.lesechos.fr/entreprises-secteurs/tech-medias/actu/0202465277577-quand-l-information-se-decline-en-jeu-525161.php
Un nouveau format se développe, le « newsgame ».« Le Monde », le « Huffington Post », « Wired » ou encore le « New York Times » l’ont déjà essayé.
World Press Photo Multimedia - deadline pour les inscriptions : 10 janvier
http://www.worldpressphoto.org/2013-multimedia-contest
2013 MULTIMEDIA CONTEST
The third multimedia contest will be chaired by Keith W. Jenkins, US, supervising senior producer for multimedia at NPR.
Jenkins will be supported by an international jury of six leading professionals in the field of visual journalism and documentary storytelling. Together they will be judging the entries at the World Press Photo office in Amsterdam from 26 January until 1 February 2013..
Osons savoir, le site internet et le #webdoc pour tout savoir des #migrations | Humanite
http://www.humanite.fr/monde/osons-savoir-le-site-internet-et-le-webdoc-pour-to-511297
http://osons-savoir.com/webdoc/start
Trnopolje, un été oublié | Courrier international
http://www.courrierinternational.com/webdoc/trnopolje
#webdocumentaire réalisé 20 ans après la guerre dans la ville située au nord de la #Bosnie-Herzégovine
Les ruines du monde grec
http://www.lemonde.fr/europe/visuel/2012/11/24/les-ruines-du-monde-grec_1795433_3214.html Un reportage Arte/Le Monde #grèce #crise
Retour sur le FNC Pro : France Télévisions, ARTE et l’ONF repensent le Web | Le blogue ONF.ca
http://blogue.onf.ca/2012/10/31/retour-sur-le-fnc-pro/?ntpg_src=links&ntpg_sid=mil_tw_fncpro_20121031
« Nous ne sommes plus dans une relation du type « Je te montre et tu regardes », avance Hugues Sweeney. Nous sommes rendus à l’étape du « Je te montre, tu me montres et nous créons quelque chose ensemble. »