Du souci scolaire au sérieux managérial, ou comment devenir un « HEC » - Cairn.info
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De là, la nécessité pour cette fraction de la bourgeoisie d’avoir accès, pour ses enfants, à des écoles qui « introduisent aux choses intellectuelles sans faire des intellectuels », qui scolarisent leurs élèves à un haut niveau tout en les préparant à un monde où les valeurs scolaires n’ont pas cours, qui décernent des brevets de « culture savante », sans détourner de cet essentiel qu’est la « culture des affaires ».
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