Education nationale recherche professeurs (leJDD.fr)
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Au moins 7.000 postes créés depuis 2012 n’ont pas été pourvus selon un rapport de la Cour des comptes paru en 2013. Cette année encore, les concours n’ont pas fait le plein.
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L’administration fait en effet appel à des contractuels pour combler les trous. Et l’on verra probablement refleurir des petites annonces via pôle emploi ou internet : « Si vous êtes professeur de mathématiques, vous êtes attendu par cinq classes de 6e »…
Car la crise du recrutement est bien réelle, essentiellement dans le secondaire. En 2014, deux concours ont été - exceptionnellement - organisés. Mais cela ne change rien : certaines disciplines peinent à trouver des profs. A commencer par les mathématiques : seule la moitié des postes proposés à la première session a été pourvue, 67% à la deuxième. Même difficultés pour l’anglais (65% puis 92%), les lettres classiques (31% puis 50%) ou modernes (79% puis 83%). Et si cela va mieux dans le primaire - les postes ont presque tous trouvés preneurs - l’Académie de Créteil connait encore des difficultés.
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A cela, plusieurs raisons. D’abord, le vivier des futurs profs s’est réduit. Depuis qu’il a été décidé qu’il fallait un master (bac+5), et non plus une licence (Bac+3), pour pouvoir enseigner, tout le monde n’a pas envie - ou pas les moyens - de faire d’aussi longues études. Par ailleurs, les filières scientifiques manquent déjà d’étudiants à l’université.
Puis les rémunérations ne sont pas attrayantes. En France, les enseignants débutants sont parmi les plus mal payés de l’OCDE. […] Enfin, l’image du métier est écornée : celui-ci apparaît de plus en plus comme anxiogène, difficile.
À savoir : chaque année entre 200 (chiffres MEN) et 1000 (chiffres association) enseignants démissionnent (sur 700 000).
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