Retour du roman national à l’école ? (LeMonde.fr)
▻http://www.lemonde.fr/idees/article/2015/09/28/retour-du-roman-national-a-l-ecole_4775412_3232.html
Après leur présentation, le 18 septembre, par la ministre de l’éducation, Najat Vallaud-Belkacem, pour les uns, il est nécessaire que les nouveaux programmes d’histoire contribuent à transmettre et à renforcer le socle des valeurs communes alors que pour les autres, ils sont excessivement franco-centrés.
– Enseigner plus d’histoire de France n’est pas du patriotisme éculé, par Iannis Roder (Professeur d’histoire-géographie en Seine-Saint-Denis).
▻http://www.lemonde.fr/idees/article/2015/09/28/enseigner-plus-d-histoire-de-france-n-est-pas-du-patriotisme-ecule_4775351_3
La réaction de certains jeunes face aux attentats de janvier montre qu’il y a encore des progrès à accomplir pour enseigner la démocratie aux enfants, estime Iannis Roder, professeur d’histoire-géographie.
– Désormais, seul l’Hexagone existe pour les moins de 12 ans, par Vincent Capdepuy (Géohistorien et membre d’Aggiornamento histoire-géographie).
▻http://www.lemonde.fr/idees/article/2015/09/28/desormais-seul-l-hexagone-existe-pour-les-moins-de-12-ans_4775383_3232.html
Les nostalgiques d’un récit concentré autour de l’histoire nationale à l’usage des collèges ont donc gagné la partie des programmes. Un aveuglement désespérant.
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