Je résume ma pensée : Macron = autocars.
Tes propos me font penser Ă ce quâon pourrait appeler une nouvelle sociĂ©tĂ© fĂ©odale : les barons (le pouvoir) aux grandes villes (mĂ©tropoles) avec leurs centres et hypercentres livrĂ©s aux promoteurs en vue dâune gentrification accĂ©lĂ©rĂ©e (bourgeois et notables) et une population taillable et corvĂ©able Ă merci (les serfs) en pĂ©riphĂ©rie (banlieue) et dans la cambrousse livrĂ©e aux grandes entreprises de lâagro-industrie qui prĂ©carisent les « bouseux » dans le seul but dâaugmenter leurs marges.
Demain Ă Laval (53), la FNSEA organise une grande kermesse avec courses de tracteurs et concours de pneus brĂ»lĂ©s aux portes de Lactalis (le gĂ©ant de la transformation du lait) qui prĂ©tend que le syndicalisme agricole est irresponsable de refuser de sâadapter au MarchĂ© (Ah ! le MarchĂ© !) Câest sĂ»r quâen rĂ©munĂ©rant les producteurs 25 cts le litre de lait, le « MarchĂ© », il jubile.
Seulement, les troupes Ă Beulin, il faudrait pas quâelles oublient quâelles cautionnent ce modĂšle productiviste depuis les annĂ©es 50. Donc le « syndicalisme agricole », moi je rigole (enfin, je me force encore un peu avant que toutes leurs saloperies ne nous pĂštent Ă la gueule).
Quant aux regroupements dâĂ©cole, les projets sont dans les cartons depuis la fin des annĂ©es 90 et chaque ministĂšre a successivement mis sa pierre Ă lâĂ©difice en concoctant sa petite tambouille). Ce que les gouvernements de droite nâont pas rĂ©ussi Ă finaliser, devinez qui va mettre la touche finale Ă tout ce tripatouillage dâarriĂšre-cuisine ?
â»http://www.collectif-parents-4saisons.fr/lecole-rurale-en-danger (article dâavril 2016)
RPI = Regroupement PĂ©dagogique Intercommunal. LâidĂ©e de dĂ©part est de maintenir une Ă©cole (avec une ou plusieurs classes) dans chaque commune qui adhĂšre au regroupement.
RPC = Regroupement PĂ©dagogique ConcentrĂ©. Une seule Ă©cole pour scolariser les enfants de plusieurs communes. LâĂ©cole ainsi « concentrĂ©e » comportera plusieurs classes comme dans les Ă©coles de ville.
Fusion dâĂ©coles = une seule Ă©cole Ă la place de deux le plus souvent. Peuvent fusionner plusieurs Ă©coles maternelles ou plusieurs Ă©coles Ă©lĂ©mentaires. Le plus souvent, on fusionne une Ă©cole maternelle avec une Ă©cole Ă©lĂ©mentaire. Et (malheureusement), la plupart du temps, câest la qualitĂ© de lâaccueil qui fait les frais de lâopĂ©ration car il y a souvent une classe qui « saute ». ConsĂ©quence : lâeffectif par classe augmente. Câest AUSSI (pour ne pas dire SURTOUT) le but recherchĂ©.