Comment réduire le poids de l’argent dans le système scolaire
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De manière plus générale, n’est-il pas normal que de futurs cadres qui seront bien payés financent une partie de leurs études ?
La #gratuité est à manier avec précaution, en effet. Faut-il que la collectivité finance les études des polytechniciens, dont les deux tiers rêvent de partir travailler à l’étranger ? Beaucoup ne rembourseront jamais, même sous forme de bénéfice indirect pour la France, les sommes importantes qui ont été consacrées à leur formation. Certains pays ont choisi la méthode des prêts étudiants. A cet égard, le système australien fonctionne plutôt bien. Les études sont très chères. En plus d’un système de bourse développé, les étudiants contractent donc des emprunts. Ils les remboursent de manière différée lorsqu’ils sont diplômés et en fonction des revenus qu’ils gagnent. L’égalité des chances est globalement respectée. Aux #Etats-Unis, en revanche, la moitié des étudiants qui s’endettent n’obtiennent pas de #diplôme... D’où une #bulle de la #dette étudiante qui atteint désormais 1 300 milliards de dollars.
