Science et pédagogie : déformations et impostures (1) l’expérimentation Alvarez (Paul Devin, Le Club de Mediapart)
▻https://blogs.mediapart.fr/paul-devin/blog/070917/science-et-pedagogie-deformations-et-impostures-1-lexperimentation-a
Le premier d’une série de billets sur des affirmations scientifiques censées faire la preuve de la pertinence d’un choix pédagogique mais déformées ou manipulées par volonté idéologique...il est consacré à l’expérience de Céline Alvarez à l’école maternelle Lurçat de Gennevilliers.
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