A l’#école, « on me ramenait toujours à ma position d’enfant placé » - Libération
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« Le jour de la rentrée de 6e, le professeur principal a demandé devant tout le monde : "Lyes, qu’est-ce que tu as fait pour être en foyer ?" Cette question revient très souvent à l’école. Ça jette tout de suite un soupçon de culpabilité, c’est insupportable. A l’époque, un "enfant de la Ddass" c’était un orphelin ou un délinquant. J’ai toujours voulu prendre l’école comme une bulle d’air dans mon placement, mais ça n’a jamais été le cas, on me ramenait toujours à ma position d’enfant placé.