Librairie Philosophique J. VRIN - La philosophie comme éducation des adultes, HADOT (P.)
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Si la tâche de la philosophie est de former plutôt que d’informer, la philosophie est précisément l’éducation des adultes. C’est en ces termes que Pierre Hadot évoque une conception de la philosophie comme manière de vivre que toute son œuvre aura brillamment contribué à réactiver. Grand lecteur des philosophes antiques, de Socrate et Platon à Épictète, Marc Aurèle et Plotin, mais aussi des philosophes modernes ou contemporains, de Montaigne et Descartes à Nietzsche et Merleau-Ponty, dans ce recueil de textes – introuvables ou inédits – Pierre Hadot relit l’histoire de la pensée afin de nous aider à réorienter notre vie et à réapprendre à voir le monde. Ces textes témoignent de sa capacité de parler à la fois au public universitaire et aux non spécialistes passionnés de philosophie. On y reconnaît toujours la clarté et la puissance de sa pensée. Sommes-nous prêts à être (trans)formés par la philosophie ?
Préface de Arnold I. Davidson. Postface de Ilsetraut Hadot.
Édition établie par Arnold I. Davidson et Daniele Lorenzini.
Comment vivre ? ou la philosophie pour adultes
▻https://www.franceculture.fr/emissions/le-journal-de-la-philo/le-journal-de-la-philo-du-mercredi-19-juin-2019
Le centre de l’œuvre de Pierre Hadot, son grand concept, titre de l’un de ses livres les plus connus, ce sont les exercices spirituels. Parmi les plus connus : celui qui nous vient des stoïciens et qui consiste à distinguer ce qui dépend de moi de ce qui ne dépend pas de moi. Exercice qui semble a priori faisable par tout adulte, en dehors de tout cadre scolaire, de toute formation spécifiquement philosophique.