Economie de l’intention : les consommateurs aux commandes (v une rmq de @MathieuCoste vs économie de l’attention)
▻http://www.paristechreview.com/2013/05/22/economie-intention
Economie de l’intention : les consommateurs aux commandes (v une rmq de @MathieuCoste vs économie de l’attention)
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Les quatre pilliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene
▻http://www.paristechreview.com/2013/11/07/apprentissage-neurosciences
Feedback et répétition sont essentiels pour fixer un savoir ou un savoir-faire, explique Stanislas Dehaene pour la Paris Tech Reviw, qui revient sur les 4 piliers de l’apprentissage : l’attention, l’engagement actif, le retour d’information et la consolidation. « L’attention est le mécanisme de filtrage qui nous permet de sélectionner une information et d’en moduler le traitement. » Il se décompose en trois systèmes attentionnels : l’alerte, l’orientation et le contrôle exécutif. Le retour exécutif (...)
Qui seront les ingénieurs de demain ?
▻http://www.paristechreview.com/2013/10/28/monde-manquer-ingenieurs
L’ingénieur du XXIe siècle
Au-delà des querelles sur le nombre de diplômés que forment universités, instituts et écoles des différents pays industrialisés ou émergents, le vrai débat porte sur la nature même de la fonction d’ingénieur. Dans l’économie moderne du savoir, ce n’est pas la maîtrise d’une connaissance spécifique qui compte le plus, c’est la capacité à assimiler de nouvelles informations et à résoudre des problèmes. Un rapport publié par Yale en… 1828 faisait la distinction entre les « meubles » et la « discipline » de l’esprit. Maîtriser un domaine spécifique de la connaissance – l’acquisition de l’« ameublement » – est d’une valeur relative dans un monde en rapide évolution. Les ingénieurs qui aspirent à être des leaders dans leur secteur ont surtout besoin de la « discipline de l’esprit ».
L’ingénieur du XXe siècle devait maîtriser parfaitement l’informatique et les mathématiques : sa mission était d’apporter de la rationalité dans les organisations. L’ingénieur du XXIe siècle ne peut se contenter d’être un modélisateur et un optimisateur. Il doit aussi se montrer capable de prendre en compte des enjeux systémiques tels que la durabilité dans son rôle de concepteur et de pilote d’innovation, en un mot de « prendre du champ » : d’où l’importance d’une formation minimale non seulement aux arts du management, mais aussi en sciences sociales et en sciences environnementales.
Il doit également développer une troisième capacité : devenir producteur de concepts novateurs en intégrant une vérité très nouvelle pour lui : le raisonnement artistique, qui est plus sophistiqué et plus vaste que le raisonnement classique. Pour réussir, il devra également développer une sensibilité esthétique. Cette métamorphose du métier – l’avènement de « l’ingénieur à cerveau droit » – correspond à l’essor inexorable du design dans toutes les phases de la conception, de la fabrication et du marketing des biens et des services. L’ingénieur du XXIe siècle devra se transformer en architecte, maîtriser l’anthropologie et la sociologie. Dans un monde marqué par la fin de l’énergie bon marché, il devra enfin développer une éthique nouvelle car son métier, désormais, s’articule autour de la soutenabilité.
Les enjeux industriels des terres rares - ParisTechReview
▻http://www.paristechreview.com/2013/02/12/industrie-terres-rares
Parmi les #ressources minérales critiques, les terres rares, c’est-à-dire les minerais dont la production est faible, posent des problèmes spécifiques de production, d’extraction, notamment parce qu’elles demeurent des marché de niche et supposent une industrie compliquée... Tags : internetactu2net fing internetactu ressources (...)
A lire ailleurs du 21 décembre 2012 au 9 janvier 2013 | Internetactu
►http://www.internetactu.net/2013/01/09/a-lire-ailleurs-du-21-decembre-2012-au-9-janvier-2013
. Avenir de la presse : qui survivra à la révolution de nos modes de consommation | Atlantico “En réalité, les gens connectés à l’actu de manière écrite sont aujourd’hui plus nombreux qu’il y a 30 ou 40 ans. En revanche, le type d’informations qu’ils vont consommer va être très différent. Celles pour lesquelles ils vont êtres prêts à consommer…
#MIT
Le MIT : une bulle de savants
►http://www.telerama.fr/idees/le-mit-une-bulle-de-savants,88591.php
68 hectares aux portes de Boston voués à l’enseignement et à la recherche. Au Massachusetts Institute of Technology, d’ex et de futurs prix Nobel fabriquent le futur.
#maker ►http://www.paristechreview.com/2013/01/04/ere-micro-fabrication
#adgatefree ►http://www.numerama.com/magazine/24693-free-desactive-son-blocage-de-la-publicite-mais-le-mal-est-fait.html
#industrie et #capitalisme à l’ère des #robots ►http://krugman.blogs.nytimes.com/2012/12/08/rise-of-the-robots
►http://www.latribune.fr/blogs/tendances-web/20121219trib000738282/faut-il-robotiser-l-industrie-francaise-pour-la-sauver-.html
portrait d’un #carto des #réseaux ►http://abonnes.lemonde.fr/sciences/article/2012/12/27/franck-ghitalla-l-as-des-reseaux_1810967_1650684.html
Et puis du #temps
►http://www.theatlantic.com/technology/archive/2012/12/why-the-internet-makes-it-hard-to-procrastinate/266508
Pourquoi avec l’internet est-il difficile de temporiser ? – The Atlantic
Une caractéristique psychique de l’internet est son immédiateté, son urgence. Le web comme nous l’avons construit, intègre nos propres rythmes de vie. A mesure que le web devient de plus en plus social, le rythme de l’internet ne va cesser de s’accélérer. Mais quand est-ce qu’on temporise ? Qu’on procrastine ?
Ce temps qui me manque pour tout recopier ici / à quand la veille de @hubertguillaud sur #seenthis avec tout plein de # vraiment ce serait si bien