Israël-Palestine : vision partiale du conflit dans les manuels scolaires ([S]elon [une] étude financée par le département d’Etat américain et conduite par un professeur de l’Université de Yale (Etats-Unis) avec un universitaire israélien et un universitaire palestinien.)
▻http://www.rtbf.be/info/monde/detail_israel-palestine-vision-partiale-du-conflit-dans-les-manuels-scolaires?i
Le ministère israélien de l’Education a dénoncé un rapport « partial, non professionnel et profondément subjectif », ajoutant que les résultats le confortaient dans sa décision de ne « pas coopérer avec des éléments désireux de diffamer le système éducatif israélien et l’Etat d’Israël ».
Et pour Yossi Kuperwasser, director general of the Israeli Strategic Affairs Ministry, ▻http://www.washingtonpost.com/world/middle_east/israelis-unhappy-with-study-of-their-textbooks-and-palestinians/2013/02/03/f471e042-6e3d-11e2-ac36-3d8d9dcaa2e2_story_1.html
“To compare how each side presents the other is absurd, because we teach peace, and they teach hatred of Israel and perpetuating the conflict,” he said. “It’s a difference of night and day.”
Quant à un porte-parole du Département d’Etat, ▻http://www.washingtonpost.com/world/middle_east/israelis-unhappy-with-study-of-their-textbooks-and-palestinians/2013/02/03/f471e042-6e3d-11e2-ac36-3d8d9dcaa2e2_story.html
[He] called the findings “independent assessments” that were “not endorsed by the U.S. government,”...
