Le nouvel alphabétisme et la révolution rhétorique | InternetActu.net
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Selon elle, les technologies ne tuent pas notre habileté à écrire, mais la ravivent. Les jeunes écrivent plus que n’importe quelle génération avant eux, notamment parce que leur socialisation se développe en ligne et implique d’utiliser du texte. “Avant l’arrivée d’internet, la plupart des Américains n’écrivaient plus, n’avaient plus aucune incitation à écrire après l’école”. Or, de tous les écrits que les étudiants de Stanford accomplissent, 38 % n’ont pas de liens avec la classe ou l’école.