La Cour de Babel déjà fissurée ? (Humanite.fr)
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Sauf que le ministre semble ignorer que ces fameuses classes d’accueil (#CLA) fêtées sur grand écran sont justement menacées de disparaître dans leur forme actuelle !
De fait, une circulaire ministérielle d’octobre 2012 remet à plat l’organisation de la scolarité de ces élèves venus des quatre coins du monde. Ce texte entend mettre fin aux CLA pour les remplacer par des « unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants » (UPE2A). Un changement pas que sémantique. Jusqu’ici, les élèves non francophones arrivaient dans une classe avec une équipe enseignante dédiée et bénéficiaient de 26 heures d’enseignements adaptés dans toutes les matières. La réforme en cours dilue cette organisation, qui a pourtant fait ses preuves, pour tenter d’accélérer l’intégration dans les classes dites « banales ».
Dès leur arrivée, ces ados au parcours parfois chaotique devront ainsi intégrer directement une classe lambda où ils suivront les mêmes cours que les autres élèves dans de nombreuses matières. Seuls le français (12 heures hebdomadaires), les maths (4 heures) et l’anglais ou l’histoire-géo (2 heures) échappent à cette règle. Au final, il n’y a plus que 18 heures de cours assurés par des professeurs spécifiquement formés, le tout portant sur trois matières contre dix auparavant. Pour un bénéfice budgétaire évident…
