Die Vererbung des IQ und die sozialen Folgen

Sérieux ? la proportion de « déficiants » augmente ?

Je suis obligé de me battre contre le correcteur orthographique incorporé à la zone d’édition pour conserver cette graphie…

L’article de Karen Weintraub, 2011, origine du graphique exponentiel (et cité dans la légende)
The prevalence puzzle : Autism counts
▻http://www.nature.com/news/2011/111102/full/479022a.html
commente ainsi ce graphique :

http://www.nature.com/news/2011/111102/images/Diag850.jpg

For the most part, research into autism’s prevalence had explained away the increase. Studies attributed it to greater awareness of the condition, the wider diagnostic criteria for ASD [autism spectrum disorder], more frequent diagnosis of children with mental retardation as also having autism and diagnosis at younger ages. But by the mid-2000s, researchers started to note that these explanations were coming up short. “A true risk due to some, as yet to be identified, environmental risk factor cannot be ruled out”, read one study from 2005.

On peut dire des choses équivalentes sur les troubles du déficit de l’attention. Il y a très certainement un élargissement des critères de diagnostic, notamment, me semble-t-il les TDA-sans-H, et aussi un lien avec l’augmentation de la pression scolaire induisant une réponse médicalisée…

Reste que l’explosion (en quantité et en diversité) des produits artificiels répandus dans la nature et dans nos organismes n’est certainement pas sans conséquences.

Conséquences qu’il nous reste, pour l’essentiel, « à découvrir »…

Pour les courbes en cloche, sans aucune légende, je ne trouve pas de source avec des éléments proches.

Il semble que l’objectif du graphique est de montrer l’impact d’une baisse de 5 points du QI moyen, soit :
• la crétinisation des « déficiants » (sic)
• la disparition des élites.

Même si je ne trouve pas la source précise, il me semble que l’auteur cité a des chances d’être Volkmar Weiss, spécialiste du QI et notamment du lien avec la génétique. Son article de 2009, fabrique un QI par pays à partir des résultats de l’enquête PISA et corrèle la croissance du PIB au pourcentage d’élite intellectuelle (QI>105).

Ai-je besoin d’ajouter que le Weiss en question est semble-t-il un fervent disciple de Galton… Le début du résumé de son article de 2009 pose assez bien sa problématique :

National IQ Means Transformed from Programme for International Student Assessment (PISA) Scores, and their Underlying Gene Frequencies - Munich Personal RePEc Archive
▻http://mpra.ub.uni-muenchen.de/14600

Any general statement as to whether the secular trend of a society is eugenic or dysgenic depends upon a reliable calibration of the measurement of general intelligence.

Sur son site, la page rassemblant ses productions sur le QI s’intitule, en allemand, l’héritage du QI et ses conséquences sociales.
▻http://www.v-weiss.de/publ.html

Par ailleurs, il regrette la belle époque où il pouvait appliquer ses connaissances génétiques à la sélection des athlètes en Allemagne de l’Est…

IQ genes as basis for personnel selection
▻http://www.v-weiss.de/heritability.html

#eugénisme ex-#DDR ex-#RDA (ping @klaus)

#Encore_une_étude_récente_douteuse

Encore une critique ancienne qui n’a pas perdu de son utilité :
Michel Tort, Le quotient intellectuel (une recension)
▻http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/tiers_0040-7356_1974_num_15_59_2046_t1_0891_0000_2

#QI #évaluation #logique_comptable #modèle_scolaire #scientisme

Mais si, tout est vrai, la preuve, je trouve un documentaire sur le sujet ;-)
▻https://www.youtube.com/watch?v=clYwX8Z43zg