Prise de fonction des professeurs documentalistes dans un établissement scolaire d’enseignement général : aide-mémoire
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Découvrir un nouvel établissement scolaire nécessite la collecte de beaucoup d’informations.
Pour un(e) professeur(e) documentaliste, connaître l’EPLE, son fonctionnement, mais aussi, les indicateurs pour la « prise en main » du CDI sont des éléments indispensables afin de proposer des partenariats pédagogiques, des projets éducatifs et plus globalement une politique documentaire adaptée au collège ou au lycée dans lequel il ou elle travaille.
Ce tableau (modifiable), propose d’en faire la synthèse et de permettre de conserver les informations utiles sur un même document.
NB : Cet article ne tient pas compte du protocole recommandé pour la rentrée scolaire de septembre 2020