Ajout : La vie plutôt que les profits. Levée des brevets sur les vaccins et traitements anti-covid !
►https://entreleslignesentrelesmots.blog/2021/10/13/communique-du-collectif-brevets-sur-les-vaccins-stop-re
13 | octobre | 2021
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Ajout : Pour la levée de la propriété intellectuelle sur les vaccins, tests & traitements anti-covid, maintenant !
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Ajout : Conférence : Santé pour tou-tes ! Pour la levée des brevets privés !
Ajout : Conference : Health for All! Demand a waiver on patents!
Ajout : Conferencia: ¡Salud para todxs! ¡Por la suspensión de las patentes privadas!►https://entreleslignesentrelesmots.blog/2021/10/13/communique-du-collectif-brevets-sur-les-vaccins-stop-re
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Du coté du jazz (octobre 2021)
Rencontres du Haut Pays
Du côté de chez Whirlwind▻https://entreleslignesentrelesmots.blog/2021/10/13/du-cote-du-jazz-octobre-2021
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Communiqué du Collectif Brevets sur les vaccins, stop. Réquisition !
10 000 morts par jour en moyenne depuis le refus de lever les brevets sur les vaccins anti-covid !
Honte à Macron, Honte à l’Union Européenne, Honte aux brevets de Big Pharma !
Nous serons à Genève le 13 octobre pour la réunion de l’OMC !
Les grandes sociétés de la pharmacie ont pris en otage les populations des pays à faible et moyen revenus, en réservant leurs livraisons, au prix fort, aux pays les plus solvables. La pandémie continue son œuvre de mort. Et cela favorise l’apparition de variants plus contagieux.
►https://entreleslignesentrelesmots.blog/2021/10/13/communique-du-collectif-brevets-sur-les-vaccins-stop-re
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SOS Ecole Université – Pour un système éducatif démocratique
Comme tout ouvrage collectif, celui-ci est hétérogène et chacun y puisera par une lecture sélective pour agir dans la perspective donnée par le sous-titre : défendre la démocratie à tous les niveaux de l’enseignement. Les auteurs, enseignants engagés ou chercheurs, individuels ou collectifs, comme le groupe JP Vernant, travaillent sur deux interrogations : que nous arrive-t-il ? Que faire collectivement pour résister au gigantesque mouvement de marchandisation de nos vies et de caporalisation de nos institutions, imposé à coup d’ordonnances, lois, décrets ou instructions diverses ? Malgré la structuration en trois parties, ce sont bien ces deux questions qui fondent l’ouvrage. Nous repérons cependant trois objets : analyser un état des lieux, rendre compte de modes de résistance, proposer des éléments programmatiques.
▻https://entreleslignesentrelesmots.blog/2021/10/13/sos-ecole-universite-pour-un-systeme-educatif-democrati