En Seine-Saint-Denis, le refus du déclassement et des inégalités territoriales - A l’écart des circuits officiels, des parents d’élèves défendent l’école pour tous, par Allan Popelard (mars 2014)
▻http://www.monde-diplomatique.fr/2014/03/POPELARD/50234
Redoutant l’#enseignement dans les écoles d’une « théorie du genre », quelques parents d’élèves, abondamment relayés par la presse, ont préféré soustraire leurs enfants à leur obligation scolaire. Même si la chose est moins médiatisée, il arrive que parents et enseignants œuvrent au contraire à la défense commune des principes fondamentaux de l’#école républicaine. Comme en #Seine-Saint-Denis, depuis quelques années. [#st]
Limites de la coéducation
▻http://www.monde-diplomatique.fr/2014/03/POPELARD/50235
Etat, collectivités territoriales, associations de parents d’élèves et syndicats enseignants manifestent un rare unisson lorsqu’il s’agit de la coéducation, ce nouveau « partenariat » visant, selon le site du ministère, à « donner toute leur place aux parents dans l’école » en construisant « une école accueillante et bienveillante ».
Une rupture, selon le sociologue Philippe Gombert : « Longtemps les familles ont été tenues à distance de l’école. De la Révolution française aux années 1960, l’Etat les considérait comme un obstacle au projet éducatif qu’il entendait mener. »
▻http://zinc.mondediplo.net/messages/11006 via Le Monde diplomatique