Ecole : pourquoi les garçons issus de l’immigration ont autant de mal (LeMonde.fr)
▻http://www.lemonde.fr/immigration-et-diversite/article/2016/01/28/ecole-pourquoi-les-garcons-issus-de-l-immigration-ont-autant-de-mal_4855509_
« Il faut absolument mettre en œuvre une vraie politique de lutte contre les discriminations » (LeMonde.fr)
▻http://www.lemonde.fr/immigration-et-diversite/article/2016/01/28/il-faut-absolument-mettre-en-uvre-une-vraie-politique-de-lutte-contre-les-di
Bon, il y a un #paywall sur tout le dossier et c’est bien dommage…
Menée depuis 2008 par des chercheurs de l’Institut national d’études démographiques (INED) et de l’Institut national de la statistique et des études économiques (Insee), la vaste enquête « Trajectoires et origines » (TeO), dont les résultats viennent d’être rendus publics (Le Monde du 9 janvier), le confirme avec force : à niveau social équivalent et toutes origines confondues, les filles issues de l’immigration témoignent d’une intégration scolaire sensiblement équivalente à celle de la population générale.
Même si sur la partie publique quelques formulations font déjà bondir : “n’ont pas réussi leur insertion” !?!
Les garçons, en revanche, marquent le pas. L’enquête pointe même un groupe, les fils de Maghrébins et de parents venus d’Afrique subsaharienne, dans lequel une part importante de jeunes gens, du fait de leur échec scolaire massif, n’ont pas réussi leur insertion...
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