L’école défiée par la religion : l’enquête qui accuse (L’Obs)
▻http://tempsreel.nouvelobs.com/education/20160202.OBS3878/exclusif-l-ecole-defiee-par-la-religion-l-enquete-qui-accuse.ht
De plus en plus d’élèves opposent leurs convictions religieuses aux enseignements universels. Pour la première fois, une étude du CNRS et de Sciences-Po rend compte de ce phénomène alarmant.
« L’étude qui (évidemment) accuse » (LMSI)
▻http://lmsi.net/L-etude-qui-accuse
Réflexions critiques sur une n-ième campagne académique, médiatique et politique contre les musulman-e-s.
[…]
Le 3 février 2016, Le Nouvel Observateur publiait un article titré « Exclusif. Ces collégiens qui placent la religion avant l’école : l’étude qui accuse ». Le texte est censé reprendre certains des résultats d’une enquête sur les collégiens des Bouches-du-Rhône organisée par le CNRS et Sciences-Po Grenoble, dirigée par Sebastian Roché et faisant l’objet d’un partenariat entre le journal et France Inter qui y consacra un numéro de son émission « Le téléphone sonne ». Les résultats présentés, comme les débats qui s’en sont suivis, sont intéressants pour au moins trois raisons [1] : leur importante diffusion médiatique, qui laisse déjà penser que celle-ci va continuer de s’amplifier ; la forte légitimité scientifique du cadre dans lequel l’étude a été réalisée, à savoir le Centre National de la Recherche Scientifique ; les réactions que l’enquête a suscitées au plus haut niveau de l’État, à travers les prises de positions de la Ministre de l’Éducation Nationale Najat Vallaud-Belkacem…