Apprentissage de base de la #langue française
Maryse Brillant de ’association Jardin d’Eden à Champagnac la prune en Corrèze nous présente la méthode d’apprentissage rapide de la langue française à laquelle elle a été formée durant trois ans.
La méthode #Caleb_Gattegno
Elle est intervenante pour former localement des enfants, ados et adultes à la langue française. Excellents résultats, étudiants super motivés etc ...
▻https://www.youtube.com/watch?v=ji-bQCQAh5k
#silent_way #Gattegno
ping @nepthys
Les panneaux muraux des “Catégories de mots“ appartenant à “La #grammaire en couleurs©“, de C. et M. Laurent
De la pratique d’une grammaire inductive à la maîtrise de l’orthographe grammaticale et de la langue. Faire faire de la grammaire autrement, en accordant aux apprenants la confiance qu’ils méritent.
Parallèlement à notre expérience personnelle de praticien, différentes études montrent que les insuffisances en orthographe grammaticale vont la plupart du temps de pair avec des connaissances grammaticales bien trop floues.
Conformément à cette réalité, notre thèse est que la compréhension du système orthographique français et sa maîtrise à l’écrit doivent passer par l’acquisition préalable des notions de grammaire nécessaires.
Encore faut-il, au plan de la conduite de la classe ou des cours, que l’enseignant dispose d’outils pertinents permettant de faire construire les savoirs et savoir-faire nécessaires.