Seenthis
•
 
Identifiants personnels
  • [mot de passe oublié ?]

 
  • #c
  • #cr
  • #cre
  • #crea
  • #creative
RSS: #creative-commons

#creative-commons

  • @framasoft
    Framasoft.org @framasoft via RSS CC BY 2/07/2023

    #David_Revoy, un artisteface aux #IA génératives
    ▻https://framablog.org/2023/07/02/david-revoy-un-artisteface-aux-ia-generatives

    Depuis plusieurs années, Framasoft est honoré et enchanté des illustrations que lui fournit David Revoy, comme sont ravi⋅es les lectrices et lecteurs qui apprécient les aventures de Pepper et Carrot et les graphistes qui bénéficient de ses tutoriels. Ses créations … Lire la suite­­

    #Communs_culturels #Enjeux_du_numérique #Logiciel_libre #Traductions #AI #Apprentissage_automatique #Art #art_libre #ArtStation #Bande_dessinée #Création_numérique #creative-commons #DavidRevoy #DeviantArt #IArtistes #jeu_de_données #licences_libres #mastodon #Peinture
    ▻https://framablog.org/wp-content/uploads/2023/07/b636eb3c963a1f5e.mp4

    Framasoft.org @framasoft via RSS CC BY
    Écrire un commentaire
  • @klaus
    klaus++ @klaus 4/08/2018

    Shadow Libraries | The MIT Press
    ▻https://mitpress.mit.edu/books/shadow-libraries

    How students get the materials they need as opportunities for higher education expand but funding shrinks.

    From the top down, Shadow Libraries explores the institutions that shape the provision of educational materials, from the formal sector of universities and publishers to the broadly informal ones organized by faculty, copy shops, student unions, and students themselves. It looks at the history of policy battles over access to education in the post–World War II era and at the narrower versions that have played out in relation to research and textbooks, from library policies to book subsidies to, more recently, the several “open” publication models that have emerged in the higher education sector.

    From the bottom up, Shadow Libraries explores how, simply, students get the materials they need. It maps the ubiquitous practice of photocopying and what are—in many cases—the more marginal ones of buying books, visiting libraries, and downloading from unauthorized sources. It looks at the informal networks that emerge in many contexts to share materials, from face-to-face student networks to Facebook groups, and at the processes that lead to the consolidation of some of those efforts into more organized archives that circulate offline and sometimes online— the shadow libraries of the title. If Alexandra Elbakyan’s Sci-Hub is the largest of these efforts to date, the more characteristic part of her story is the prologue: the personal struggle to participate in global scientific and educational communities, and the recourse to a wide array of ad hoc strategies and networks when formal, authorized means are lacking. If Elbakyan’s story has struck a chord, it is in part because it brings this contradiction in the academic project into sharp relief—universalist in principle and unequal in practice. Shadow Libraries is a study of that tension in the digital era.

    Contributors Balázs Bodó, Laura Czerniewicz, Miroslaw Filiciak, Mariana Fossatti, Jorge Gemetto, Eve Gray, Evelin Heidel, Joe Karaganis, Lawrence Liang, Pedro Mizukami, Jhessica Reia, Alek Tarkowski

    A tékécharger ici : ▻https://www.dropbox.com/s/cfm457b501h1lww/11339.pdf?dl=0

    #éducation #open_access #creative-commons #bibliothèque

    klaus++ @klaus
    Écrire un commentaire
  • @val_k
    ValK. @val_k CC BY-NC-SA 17/03/2016

    Ho ! Un article sous creative commons dans Ouest-France. Bon c’est une charge contre #facebook par #RST Richard Stallman, « père des logiciles libres ». Autant son analyse de ce qu’est le réseau social est logique :

    Le réseau social de Mark Zuckerberg, détaille encore Stallman dans Le Devoir, « utilise bien plus ses usagers que ses usagers ne l’utilisent. C’est un service parfaitement calculé pour extraire et pour amasser beaucoup de données sur la vie des gens. C’est un espace de contraintes qui profile et fiche les individus, entrave leur liberté (... ) ».

    Autant son illusion sur l’etat de la democratie actuelle est un peu inquiétante :

    une telle domination est également néfaste pour les gouvernements. Ils ont un rôle important à jouer pour combattre ces injustices en s’échappant des cadres privateurs dans lesquels ils se sont placés.

    Autant son rappel de ce que devraient être les outils d’éducation salutaire.

    Le système scolaire, aussi, doit apporter sa contribution en n’imposant plus la dépendance des élèves à des entités informatiques privées. Il ne devrait enseigner que le logiciel libre. C’est la seule façon de regagner collectivement la liberté perdue et de reprendre le contrôle sur des activités qui nous ont d’ores et déjà échappé.

    M’enfin j’imagine qu’il y a un gros raccourci comme souvent dans les mainstream. Bref c’est par là :
    ▻http://www.ouest-france.fr/high-tech/facebook/il-faut-eliminer-facebook-pour-sauver-la-democratie-4099602

    #libre #creative-commons #Richard_Stallman

    • #Richard Stallman
    ValK. @val_k CC BY-NC-SA
    • @rastapopoulos
      RastaPopoulos @rastapopoulos CC BY-NC 17/03/2016

      #logiciel_libre

      RastaPopoulos @rastapopoulos CC BY-NC
    Écrire un commentaire
  • @emmabuntus
    Emmabuntus @emmabuntus CC BY-SA 15/06/2014

    ▻http://www.dailymotion.com/video/x1tg4gv_les-licences-creative-commons_webcam

    Ce qu’il faut savoir sur les licences Creative Commons.

    ▻http://fr.wikipedia.org/wiki/Licence_Creative_Commons

    #Creative-Commons
    #licence

    Emmabuntus @emmabuntus CC BY-SA
    Écrire un commentaire
  • @ericw
    EricW @ericw CC BY-SA 7/12/2013

    Bon allez merdre, un peu de pub.
    KĂRDAN quartette
    ▻http://www.kardan-quartette.fr

    Kărdan quartette, une sonorité venue d’un mélange d’instruments — clarinette basse, clarinette, saxophone soprano, guitare et percussions — au service d’un répertoire mêlant l’Orient aux Balkans, et parfois plus loin ou plus près, dans un esprit résolument moderne et immergé dans le jazz et l’improvisation.

    Rythmes atypiques, mélodies d’ici et d’ailleurs, laissez vous embarquer dans notre voyage imaginaire.

    blorf, va falloir le revoir ce texte .... :o/ .... :o)

    #musique #musique_balkans #jazz #creative-commons

    • #Balkans
    EricW @ericw CC BY-SA
    Écrire un commentaire
  • @val_k
    ValK. @val_k CC BY-NC-SA 14/01/2013
    5
    @rezo
    @odilon
    @berenice
    @fil
    5

    L’information, c’est le pouvoir.

    Manifeste de la guérilla pour le libre accès, par #Aaron_Swartz : #hommage #pdftribute #Framablog
    ►http://www.framablog.org/index.php/post/2013/01/14/manifeste-guerilla-libre-acces-aaron-swartz

    Aussi chez #Attac France :
    ▻http://www.france.attac.org/articles/manifeste-de-la-guerilla-pour-le-libre-acces

    L’hacktiviste et militant du partage Aaron #Swartz s’est suicidé vendredi à l’âge de 26 ans. Il avait notamment contribué à la création du format #RSS et des #Creative-Commons. Il était poursuivi en justice aux USA pour avoir mis à disposition plus de 4 millions d’articles scientifiques du site #JSTOR, acte pour lequel il risquait plus de 30 ans de prison. Le meilleur #hommage à lui rendre, c’est peut-être de diffuser son manifeste pour le #libre-acces...

    ValK. @val_k CC BY-NC-SA
    • @odilon
      odilon @odilon CC BY-NC-ND 14/01/2013

      Il se passe quelque chose d’assez extraordinaire actuellement sur Internet suite à la tragique disparition d’Aaron Swartz : des centaines de professeurs et scientifiques du monde entier ont décidé de publier spontanément leurs travaux en Libre Accès !

      Manifeste de la guérilla pour le libre accès

      L’information, c’est le pouvoir. Mais comme pour tout pouvoir, il y a ceux qui veulent le garder pour eux. Le patrimoine culturel et scientifique mondial, publié depuis plusieurs siècles dans les livres et les revues, est de plus en plus souvent numérisé puis verrouillé par une poignée d’entreprises privées. Vous voulez lire les articles présentant les plus célèbres résultats scientifiques ? Il vous faudra payer de grosses sommes à des éditeurs comme Reed Elsevier.

      Et il y a ceux qui luttent pour que cela change. Le mouvement pour le libre accès] s’est vaillamment battu pour s’assurer que les scientifiques ne mettent pas toutes leurs publications sous copyright et s’assurer plutôt que leurs travaux seront publiés sur Internet sous des conditions qui en permettent l’accès à tous. Mais, même dans le scénario le plus optimiste, la politique de libre accès ne concerne que les publications futures. Tout ce qui a été fait jusqu’à présent est perdu.

      C’est trop cher payé. Contraindre les universitaires à débourser de l’argent pour lire le travail de leurs collègues ? Numériser des bibliothèques entières mais ne permettre qu’aux gens de chez Google de les lire ? Fournir des articles scientifiques aux chercheurs des plus grandes universités des pays riches, mais pas aux enfants des pays du Sud ? C’est scandaleux et inacceptable.

      odilon @odilon CC BY-NC-ND
    Écrire un commentaire
  • @rastapopoulos
    RastaPopoulos @rastapopoulos CC BY-NC 13/03/2011
    1
    @mukt
    1
    @notabene

    Et un autre site de #cuisine pas dégueu dans mes petits papiers : ►http://cuisine-saine.fr
    Trouvé en fouillant ►http://www.troisquestions.net après l’interview de @notabene.

    C’est joli, ça a l’air bon, les grandes images donnent envie.

    Dommage qu’elle fasse tout pour « bloquer » le contenu, y compris avec un #javascript anti-sélection (oui le truc si facilement contournable), plutôt que d’utiliser une #licence #creative-commons ou autre, qui permettrait l’utilisation tout en assurant la paternité...

    #alimentation #santé

    RastaPopoulos @rastapopoulos CC BY-NC
    Écrire un commentaire

Thèmes liés

  • #licence
  • #creative-commons
  • person: aaron swartz
  • company: reed elsevier
  • #cuisine
  • #javascript
  • #alimentation
  • #santé