#croquis

Pour une pratique critique de la carte en sciences sociales

Cette communication s’appuie sur un recueil d’arguments convergents pour une mise en critique de la carte en tant que récit sur et de l’homme habitant la Terre. Son objet est initialement une intuition qui a donné lieu au fil des années à une compilation de textes et d’expérimentations cartographiques. La proposition du séminaire a été vue comme une occasion de confronter mon approche, de passer de l’intuition à une première formalisation. La position que je défends ici s’est construite à partir des travaux de l’anthropologue Tim Ingold, des démarches d’appropriation et de déconstruction de la cartographie par l’art et des positionnements de cartographes tels que Philippe Rekacewicz. De cette discussion, je définis plusieurs enjeux qui traversent la pratique cartographique et le recours aux cartes, qui me semblent justifier une pratique critique de la carte en sciences sociales.

Je suis géographe, j’ai donc derrière moi une formation et une pratique de la cartographie que l’on peut qualifier de “classique” (Beguin et Pumain, 2014). J’ai appris à faire un croquis cartographique des Barkhanes (dunes) du Sahara, à faire un carte dans un tableur Excel (des localisations x, y) puis à analyser de l’information géographique, à écrire de scripts informatiques pour automatiser la mesure et le dessin des déplacements d’enquêtés, ou encore à définir mathématiquement (discrétisation) et esthétiquement (sémiologie graphique) comment représenter une variable sur un fond de carte. De par mon parcours, la carte s’est d’abord révélée être un outil, et même un multi-tool tant la cartographie a vu ses usages s’enrichir et se diversifier avec l’informatique et le développement des SIG (Système d’Information Géographique) et d’outils interactifs par le biais du web et le recours quasi-généralisé aux GPS (Global Positioning System). Cette richesse de pratiques et d’approches qu’il y a derrière la carte rend parfois difficile son appréhension. Il est fréquent, selon les affinités et les parcours des cartographes (et ce terme est très large), que l’attention soit particulièrement portée sur un aspect au détriment d’un autre, de la production de la donnée à la représentation graphique, du questionnement au traitement statistique, de l’intention au public visé. Finalement plus que la carte en elle-même ce qui peut faire défaut ce sont des informations, des indices pour situer la carte, accéder à la carte et lire la carte. Autrement dit : La carte pour qui ? La carte pour quoi ? (Groupe dupont, 1986). Bien que je revienne à ces aspects en fin de discussion, comme tout géographe qui porte une réflexivité sur la carte (Bord 2012), c’est d’abord à partir du livre de Tim Ingold, Une brève histoire des lignes (2011), que je souhaite introduire une lecture critique de la cartographie. Car s’il est particulièrement important pour la discipline géographique de s’interroger sur la normativité de la carte dans la production de connaissances scientifiques en sciences humaines, et d’en interroger le rôle dans sa diffusion croissante dans la société (Beguin et Pumain, 2014), ces questionnements et discussions sont très largement “géographo-centrés” (Groupe Dupont, 1986 ; Roques, 1993 ; Bord, 1997 ; Bavoux, 2009) et l’enjeu est souvent celui de la géographicité de la carte (Verdier, 2015) ou de la carte comme attribut de la géographie (Bord, 2012). Je trouve donc particulièrement opportun de situer ici la réflexion à l’échelle des sciences sociales afin de s’émanciper de ce tropisme disciplinaire.

C’est donc la carte comme récit qui me semble particulièrement justifier une démarche de déconstruction de l’objet et de sa fabrique : la carte en général contribue à produire une normativité de nos rapports à l’espace et de nos discours sur l’espace. La critique de la fabrique cartographique et de son usage qui émerge de la lecture de Tim Ingold (2011) renvoie effectivement à un positionnement plus général de remise en cause de la science positiviste et de son régime de connaissances. On retrouve par ailleurs cette approche dans l’ouvrage de recension de pratiques artistiques mobilisant la carte, Géo-esthétique : “La cartographie en tant que discipline a été profondément imbriquée dans la production performative des récits de la modernité, de la rationalité et du positivisme mais aussi de l’histoire du colonialisme et des récits nationaux, et qui se trouve aujourd’hui largement re-signifiée par l’intervention de contre-pratiques et de contre-cartographies d’artistes.” (Quiros et Imhoff, 2014, p.6)
Anthropologie de la ligne

Tim Ingold est professeur au département d’anthropologie de l’Université d’Aberdeen en Écosse. Sa recherche vise à rompre avec le positivisme et à déconstruire la dualité nature/culture : il pense qu’en tant que scientifiques nous devrions nous appuyer sur nos “travaux pour critiquer, et remettre en cause certains présupposés dissimulés dans nos propres façons de penser” (Descola et al, 2014, p.45). Il invite ainsi à reconsidérer notre façon de produire de la connaissance sur l’expérience d’être au monde, et de ne plus nous percevoir, en tant que scientifiques, comme en dehors des objets que nous décrivons. Dans cette perspective, la cartographie en sciences sociales est, pour lui, une image et un récit qui contribue à “l’aplanissement du monde” (Descola et al, 2014, p.59).

Dans Une brève histoire des lignes (2011), Tim Ingold se propose de décrypter l’histoire des formes que les hommes produisent en habitant le monde. Pour cela, il a recours à la ligne comme schème pour décrire différents rapports au monde :

“Mon objectif est de montrer comment au cours de son histoire la ligne s’est progressivement détachée du mouvement qui l’avait fait naître, autrefois tracée d’un geste continu la ligne a été fragmentée sous l’influence de la modernité et transformée en une succession de traits et de points […] cette fragmentation s’est manifestée dans plusieurs domaines connexes : celui du voyage, où le trajet fut remplacé par le transport orienté vers une destination ; celui des cartes, où le croquis cartographique fut remplacé par le plan de route ; et celui de la textualité, où la tradition orale du récit fut remplacée par la structure narrative prédéfinie. La fragmentation a aussi modifié notre conception du lieu : autrefois nœud réalisé à partir d’un entrecroisement de fils en mouvement et en développement il est désormais un point nodal dans un réseau statique de connecteurs.” (Ingold, 2011, p.100).

Par cette approche, Tim Ingold met en valeur notre distanciation de plus en plus importante vis-à-vis de l’expérience : ainsi, dans la lecture, tout comme dans le récit et le voyage, “c’est en cheminant qu’on se souvient. La mémoire doit donc s’entendre comme un acte : on se souvient d’un texte en le lisant, d’un récit en le racontant et d’un voyage en le faisant” (Ingold, 2011, p.27). Ainsi, Ingold nous invite à mieux entrevoir ce qui fait la trame de notre existence, et à garder une attention aux liens, aux accumulations et aux trajectoires. Il oppose les processus d’occupation et d’habitation de nos environnements pour “mettre en évidence les difficultés contemporaines rencontrées par les hommes obligés d’habiter dans un environnement prévu et expressément construit pour les besoins de l’occupation” (Bessy, 2012).

A propos des cartes, il montre que sa forme moderne efface la mémoire (Ingold, 2011, p.37). Il explique que ce qui a permis de faire la carte, les expériences des voyageurs, tous ces témoignages, sont totalement absents de la carte moderne. C’est comme si tout avait été assimilé à un passé qui a été recouvert et, reprenant l’expression de Michel de Certeau, “la carte élimine toute trace des pratiques qui l’ont produites, donnant l’impression que la structure de la carte découle directement de la structure du monde” (Certeau, 1980, p.178-179 ; Ingold, 2011, p.37). Cet aplanissement du monde par la carte peut être compris comme une forme de distanciation de la réalité, du rapport au monde dont la carte souhaite témoigner, mais aussi des étapes par lesquelles est passé le cartographe, pour concevoir sa carte, pour en produire les formes. On voit là que la critique s’applique de façon conjointe au contenu et à la forme de la carte, leur dissociation étant justement cette évolution soulignée par Ingold. Finalement le rapport au terrain, à la récolte des données, le choix du cadre ou de son absence, de l’échelle sont autant d’éléments dont la carte tait le processus de construction pour conserver la seule information que l’on souhaite communiquer. Dans cette perspective, les cartes écrasent la richesse et la diversité des expériences, les nuances des vécus et des expressions, celles du cartographe y compris et c’est peut-être par là qu’il faut commencer pour se réapproprier la carte.

L’enchaînement des gestes qui aboutissent à la carte est peu discuté et encore moins représenté, soit par ignorance soit par manque d’intérêt, même chez les cartographes. Ainsi la distanciation au terrain est très largement sous-estimée voire ignorée, alors qu’elle est, par exemple, un effet direct lié à l’usage massif de données secondaires pour produire des cartes. L’incertitude liée aux données, à leur mise en forme, à la façon dont les informations ont été réunies sont autant d’aspects absents de la carte. Or de ce fait, la distanciation peut s’opérer dès la formulation de la carte dans l’esprit du cartographe. Cela n’est pas sans évoquer les enjeux que renferme une certaine mise en chiffres du monde (voir Alain Desrosières, La Politique des grands nombres : Histoire de la raison statistique, Paris, La Découverte, 1993).
La carte, l’instrument de sa propre critique

L’opposition de Tim Ingold entre la carte et le croquis cartographique est radicale dans la mesure où il ne laisse pas entrevoir de ponts. C’est pourtant ce que je souhaite revendiquer : il existe une place pour une cartographie indiciaire – en référence au paradigme de l’indice de Carlo Ginzburg (1980) – une cartographie de la trace qui viendrait rendre compte de nos trajectoires dans le monde, des lignes qui tissent une connaissance géographique sur notre “être au monde”, c’est-à-dire une cartographie qui rompt avec le schème de l’occupation et d’exercice du pouvoir sur l’espace (par la fragmentation et l’intégration) pour se positionner dans une connaissance de l’habiter.

Tim Ingold n’évoque pas de perspectives pour la cartographie de s’émanciper de son caractère normatif. Mais je pense qu’il propose là, sans le formuler lui-même, un cadre à l’émancipation du cartographe en sciences sociales : comprendre le régime de spatialité dans lequel nous nous insérons et chercher à le fissurer, à rendre tangible d’autres rapports à l’espace. Cette approche doit [re]mettre l’expérience au cœur de la démarche cartographique pour déconstruire nos usages de la cartographie. C’est un enjeu central parce qu’il se décline à la fois dans le contenu de la carte, garder les liens avec l’expérience, et à la fois dans sa forme, proposer une expérience cartographique. Plus qu’une définition de ce que serait une cartographie critique, je préfère identifier ici des enjeux à partir desquels chacun peut se positionner. La carte est un récit qu’il convient d’appréhender par ce que l’historien Christian Jacob définit en 1992 (Bord, 2012) comme ses deux dimensions fondamentales : “la matérialisation et la communication”. Or il apparaît nécessaire de resituer ces deux aspects de la carte dans leur contribution à une certaine normativité du rapport à l’espace et de la conception de l’espace même, et, dans les pas de Brian Harley (Gould et Bailly, 1995 in Quiros et Imhoff, 2014, p.6), de considérer les “cartes “scientifiques” […] comme des formes de savoir socialement construites, des fictions esthétiques disciplinant l’espace.” De ce point de vue, la lecture de différents textes du cartographe Philippe Rekacewicz (2010, 2013, 2015) est opportune car il propose notamment des pistes pour une pratique critique de la cartographie qui font écho aux enjeux évoqués jusqu’ici : l’aplanissement du monde, où la carte doit être critiquée pour son rôle dans une spatialité de l’occupation, où les lieux sont intégrés dans des réseaux, les lignes découpent et attribuent des rôles et des fonctions. La carte est alors un objet d’exclusion. Le lien entre l’expérience et la mémoire, où la carte doit être critiquée pour son écrasement des histoires constitutives de son contenu et de sa forme, pour la distanciation qu’elle crée vis-à-vis des expériences qui se cachent derrière les lignes, points, couleurs, données. La carte donne à voir des formes comme si elles préexistaient aux hommes qui en sont les producteurs, alors que c’est l’engagement de nos corps dans le monde qui crée les formes.
La cartographie expérimentale

Philippe Rekacewicz est un cartographe qui a longtemps travaillé pour le journal français Le Monde Diplomatique, qui co-anime aujourd’hui le site visionscarto.net avec Philippe Rivière. De par son engagement entre cartographie, art et militance, il a largement communiqué sur ce qu’est la carte et les enjeux que revêt l’acte de cartographier (Rekacewicz, 2010, 2013, 2015, 2016). Pour lui, la carte est un dialogue permanent entre l’imaginaire et le réel, une production qui représente la manière dont le cartographe voit le monde, voire comment le cartographe aimerait que soit le monde (Rekacewicz, 2010) : ce sont des informations qui passent par le filtre de la sensibilité du cartographe. Il revendique ainsi une dimension émotionnelle de la carte, qui produit un effet sur ses lecteurs, comme il en témoigne à partir de la réaction d’une personne lors d’une exposition de ses cartes : “On sent bien que, quand le cartographe a dessiné cette carte, il était très en colère !” (Rekacewicz, 2010). Par ailleurs, Philippe Rekacewicz témoigne de ce que cartographier implique et revendique le besoin de rendre compte d’une certaine forme d’imprécision – du tâtonnement du cartographe – tout comme de l’incertitude inhérente aux données que l’on utilise. Pour lui “l’esquisse permet, si l’on peut dire, de “reproduire fidèlement” l’imprécision, et surtout de la rendre légitime” (Rekacewicz, 2010). On retrouve là la réflexion à propos du croquis cartographique chez Ingold (2011, p.112). Pour Philippe Rekacewicz, c’est une façon de relativiser les connaissances représentées ou produites par la carte. Cela questionne aussi le rôle de la donnée, de la valeur qu’on lui donne, de l’accès au terrain qu’elle permet ou non : quels sont les liens que l’on choisit de conserver vis-à-vis de l’expérience ? Comment rendre compte de la chaîne de production cartographique ? Il est intéressant de souligner que Philippe Rekacewicz y voit aussi un enjeu en termes de travail collectif : une carte est rarement issue d’une seule personne et, à partir du moment où elle mobilise des données secondaires, elle implique les gens qui ont produit ces données (Rekacewicz, 2015).

Il réfute par ailleurs la carte comme objectivation du monde et revendique une production subjective de la carte, qui est bien plus qu’un objet de référencement pour la science géographique (Rekacewicz, 2010). Dans ce registre, s’il ne rompt pas avec la cartographie régionale, il la met en discussion, à l’instar d’Elisée Reclus (Reclus, 1903 ; Monsaingeon, 2014 ; Chollier et Ferretti, 2016), en soulignant l’existence avant tout cartographique des frontières. Il parle “d’indigente représentation visuelle” à propos de la frontière (le même trait noir ou rouge) qui aplanit une réalité plus complexe et diverse de la frontière “qui divise des peuples, ou les regroupe. Soit elle menace, soit elle protège, ici c’est un mur, là un grillage, parfois une ligne et souvent… rien” (Rekacewicz, 2010). A propos de cet “aplanissement du monde” il y reconnaît également l’expression de l’occupation et de l’autorité : “c’est en tout cas les frontières qui permettent de grouper les pays et d’esquisser une géographie régionale. Mais toujours avec le risque d’exclure l’autre, de nier l’existence de “ceux qui ne sont pas dans le groupe” (Rekacewicz, 2010).

Enfin, il perçoit dans ces différents mouvements de contre-cartographie “un exercice libre de déconstruction de l’espace et des phénomènes sociaux, pour lequel les protagonistes se permettent de pervertir les conventions les plus classiques.” (Rekacewicz, 2013). Ces pratiques cartographiques d’artistes et leurs postures critiques sont un écho extrêmement consistant et fertile pour se positionner sur les enjeux que j’ai soulevés jusqu’ici. Ces mouvements ne se privent d’ailleurs pas de discuter et de conceptualiser leur approche, dont le projet est ainsi résumé en introduction de l’ouvrage Géo-esthétique : “à travers notamment une critique des articulations entre espace, pouvoir, savoir et des géographies imaginatives, il s’agirait de défaire ces topographies instituées, autant physiques qu’imaginaires, et d’ouvrir les disciplines de l’espace et la “rationalité cartographique” (Farinelli, 2003) à une révision géo-historique.” (Quiros et Imhoff, 2014). C’est la déconstruction des usages de la cartographie et la reconnaissance d’autres formes de représentation qui permettent de se réapproprier la cartographie tout en rappelant sans cesse, dans un écho à Michel de Certeau, que la carte n’est pas le monde.
Bibliographie

Bavoux J-J., (2009), « Chapitre 6 – Quels sont les rapports entre la carte et le géographe ? », in Bavoux J-J. (dir), La géographie. Objets, Méthodes, Débats, Paris, Armand Colin, « U », p. 114-133.

Beguin M. et Pumain D., (2014), La représentation des données géographiques, Paris, Armand Colin.

Bessy C., (2012), « L’attention aux lignes », Revue d’histoire moderne et contemporaine, 2012/3 (n° 59-3), p. 143-149.

Bord J-P, (2012) L’univers des cartes. La carte et le cartographe, Paris, Belin.

Bord J-P., (1997), « Le géographe et la carte. Point de vue et questionnement de la part d´un géographe cartographe, Cybergeo : European Journal of Geography » [En ligne], Cartographie, Imagerie, SIG, document 17.

Chollier A. et Ferretti F. (éds.), (2016), Élisée Reclus. Écrits cartographiques, Genève, Éditions Héros-Limite.

Descola Ph., Ingold T., Lussault M., (2014), Être au monde. Quelle expérience commune ?, Lyon, Presses universitaires de Lyon.

Ginzburg C., (1980), « Signes, traces, pistes. Racines d’un paradigme de l’indice », Le Débat, 1980/6 n° 6, p. 3-44.

Gould P. et Bailly A., (1995), Le pouvoir des cartes. Brian Harley et la cartographie. Paris, Economica, Anthopos.

Groupe DUPONT., (1986), « GÉOPOINT 86 : La Carte pour qui ? La carte pour quoi ? : Cartes et pratiques géographiques. » Colloque Cartes géographiques et cartographie, 26 au 31 mai 1986, Avignon : Groupe DUPONT.

Ingold T., (2011), Une brève histoire des lignes, Bruxelles, Editions Zones Sensibles.

Monsaingeon G., (2014), Mappamundi, art et cartographie, Marseille, Ed. Parenthèses.

Plourde M-C., (2016), « Compte-rendu de lecture, Philippe Descola, Tim Ingold, Michel Lussault – Être au monde. Quelle expérience commune ? », Revue Emulations [en ligne].

Quiros K. et Imhoff A. (dirs.), (2014), Géo-esthétique, Paris, Éditions B42.

Reclus E., (2002), « L’enseignement de la géographie », in J. Cornualt (éd.), Du sentiment de la nature, Charenton, Premières pierres, p. 162-164.

Rekacewicz Ph., (2010), « La carte, un objet graphique », entretien réalisé par Vincent Casanova et Caroline Izambert, Vacarme, 50/Cahier, pp. 70-72.

Rekacewicz Ph., (2015), « La cartographie : entre science, art et manipulation », Conférence à l’université de Lille, cycle La Carte invente le monde, le 08/12/2015 à 18:00 | Durée 01:46:18.

Rekacewicz Ph., (2013), « Cartographie radicale », Le Monde Diplomatique, Février 2013, p.15, [en ligne].

Rekacewicz Ph. et Tratnjek B., (2016), « Cartographier les émotions », Carnets de géographes 9, [en ligne].

Roques G., (1992), « La carte, le géographe et le cartographe », Tréma, 1, [en ligne].

Verdier N., (2015), « Entre diffusion de la carte et affirmation des savoirs géographiques en France. Les paradoxes de la mise en place de la carte géographique au XVIIIe siècle », L’Espace géographique, 44, p. 38-56.

Wathelet O., (2009), « Tim Ingold, Lines. A Brief History », L’Homme, 190.

▻https://cne.hypotheses.org/237
#carte #cartographie #ressources_pédagogiques #Tim_Ingold #Philippe_Rekacewicz #cartographie_critique #géographicité #géographie #récit #carte_comme_récit #normativité #fabrique_cartographique #modernité #rationalité #positivisme #colonialisme #récits_nationaux #nationalisme #contre-cartographie #art #ligne #mémoire #distanciation #croquis_cartographique #croquis #cartographie_indiciaire #être_au_monde #spatialité #espace #expérience #matérialisation #communication #Christian_Jacob #fictions_esthétiques #imaginaire #réel #sensibilité #émotions #imprécision #tâtonnement #incertitude #esquisse #donnée #données #subjectivité #objectivité #frontière #frontières #aplanissement #occupation #autorité #contre-cartographie

@reka

Le #fascisme à l’état gazeux. Récit et #croquis des comparutions immédiates suite à l’occupation du lycée Arago

Une épizootie globale contamine inexorablement l’ensemble des espèces qui ont choisi de faire du devenir-mercantile l’alpha et l’oméga de toutes les relations. Qu’on l’appelle « autoritarisme électoral », « techno-populisme », « dictature de l’extrême-centre », « semi-démocratie », « tournant autoritaire », « monarchie élective », ces expressions disent toutes le processus d’une fascisation en cours. Comme le disait Camus : « Le bacille de la peste ne meurt ni ne disparaît jamais, il peut rester pendant des dizaines d’années endormi dans les meubles et le linge, il attend patiemment dans les chambres, les caves, les malles, les mouchoirs et les paperasses » [1].

Ce fascisme à l’état gazeux s’exhibe dans tout son faste aux audiences d’un tribunal flambant neuf : le TGI de Paris-Batignolles. Celui-ci a été construit par la société Bouygues en un temps record sur un projet de l’architecte du Centre Georges Pompidou : Renzo Piano. Le « geste symbolique » de Piano, (selon l’expression des critiques) mélange avant-garde et gardes à vue, proposant une machine à juger qui combine élégamment justice industrielle et hôpital général de l’ancien régime version 2.0. L’impeccable modernisme du bâtiment blanc porte une utopie concrète : l’ambition de soigner définitivement déviants, professionnels du désordre, délinquants, escrocs, hors-la-loi, exclus, exilés et manifestants gagnés par la rage et les fièvres protestataires de toutes sortes. Il s’agit d’abord de protéger d’une épidémie. Commémoration oblige, cette tour hygiéniste au design soigné ambitionne d’être au fascisme chic des années 2018, ce que le centre Pompidou a été au modernisme des années 68. Ce phare est le symbole autant que le symptôme du fascisme à l’état gazeux.
À des fins de redressement moral, afin de démontrer aussi l’efficacité avant-gardiste de la gestion des foules à la française (avec son inimitable système de garde à vue) c’est ici qu’ont été déférés et jetés dans des culs-de-basse-fosse soixante adolescents mineurs (et autant de majeurs). Car être déféré devant un tribunal après quarante-huit heures de garde à vue pour avoir occupé un lycée (qui était parfois son propre lycée) pendant moins d’une demi-heure, voilà qui ne s’était jamais vu dans les archives judiciaires d’aucune société démocratique. Au sein de ce gigantisme, les salles d’audience de ce temple n’acceptent que quinze personnes seulement, c’est du moins ce que m’annoncent dix policiers en arme à l’entrée. Dans la salle, un groupe de jeunes femmes fait donc maintenant face au juge qui leur intime l’ordre de se lever puis de se rassoir deux heures durant, comme à la messe. « -Levez-vous ! (tous se lèvent) « –Voilà c’est bien. » fait le président. Quel est l’objet de ce rituel étrange ?
Aucune de ces jeunes-filles n’a de condamnations, aucune n’a de casier judiciaire. Les « assaillantes » sont pourtant accusées d’être « entrées de vive force » (sic) dans le Lycée Arago, en bousculant le gardien qui leur avait « gentiment ouvert la porte ». Comme sous l’effet d’une attaque terroriste à laquelle ils se seraient longuement préparés, les enseignants se sont immédiatement enfermés dans la salle des professeurs, le proviseur a appelé la police. L’examen de personnalité de ces curieuses accusées révèle un parcours criminel singulier. « -Pourquoi êtes-vous venu de Corse, madame G. ? » « -Pour faire un doctorat de sociologie à Paris, je le complète en ce moment par un diplôme d’ingénieur agronome (en cours) » « -Ah, bien, bien, bien… » répond le président pensif. On leur reproche d’avoir d’emblée refusé des prélèvements ADN, « alors qu’il ne s’agit que d’un simple coton » explique le juge. Il en profite pour plaider que c’est là l’indice certain d’une récidive possible, voire imminente. Au moment des faits, la plupart des accusées portaient sur elles un sac à dos, un Kway, un téléphone portable, des clefs, et même un passe Navigo, et de fait, la « marée humaine » du lendemain est une manifestation qui promettait son content de banques saccagées, si l’on relâchait les accusées.

À la pointe des dernières technologies, la police scientifique apporte maintenant un faisceau d’indices accablants : des photos savamment sous-exposées (clair-obscur dramatique et mystérieuse pénombre, façon Caravage ou Georges de La Tour) sont projetées au mur de la salle d’audience. Sur l’une d’elles, quelques dossiers trainent à terre : la photo est légendée « objets manipulés ». Un autre cliché montre un masque chirurgical, une tasse à café qui semble en apesanteur, des cotons de maquillage et des cendriers à même le sol, ce sont là des « dégradations ». Une serrure a été forcée, un trousseau de clefs a été subtilisé, il aurait permis d’ouvrir des portes.

Autant le président semble hésitant, autant le procureur paraît jeune. On ne le sent pas très sûr de lui. D’emblée, il se laisse aller à dire que les accusées ont toutes fait beaucoup plus d’études que lui. Mais il doit très vite incarner le méchant du film, alors il tente d’assumer un rôle auquel il n’est pas préparé. Pour donner le change, l’air sombre, il surjoue et s’emballe : « Ces jeunes gens ont fait des études brillantes, on pourrait penser que cela implique un certain respect de la loi, du bien et du mal, eh bien non parce qu’elles refusent les empreintes génétiques, ce qui implique un risque de réitération de fait ». Un tag est projeté : « N.T.R., Arago, même combat ». Quelle mystérieuse solidarité relie maintenant les N.T.R. les « Nique ta race », ceux qui n’ont le respect de rien et ces intellos précaires ? Abyssale question. On sent le même genre de désarroi que dans les propos récents de Gérard Collomb qui affirme : « Ce qui est étonnant, c’est que les blacks blocks puissent intervenir au milieu d’une foule qui finalement ne réagit pas ». Est-ce le signe de l’éternel retour, à l’ère de l’Iphone, de ces classes dangereuses, ces misérables qui s’abandonnaient –à la fin de la Restauration - « à toutes les haines, toutes les violences, toutes les violations ». On perçoit le sentiment d’une insécurité fondamentale dans leurs propos, comme si aujourd’hui, le grand fleuve souterrain d’une archaïque révolte, d’un crime social collectif refaisait surface, niant toute logique de progrès.

« Et pourquoi récidiveraient-elles ? » demande un avocat. Le président, quant à lui, a son explication : « -C’est la convergence des luttes ! » avance-il-doctement. Le concept semble désigner dans sa bouche quelque chose qui serait la possibilité de réitération d’infraction et la rechute d’une maladie grave. A l’âge biopolitique, le tribunal est un hôpital, sa fonction prophylactique c’est de prévoir l’imprévisible, et surtout, de guérir de la possibilité même de tout imprévisible pour que chacun puisse continuer de consommer en paix. Pourquoi diable des jeunes-gens diplômés manifestent-ils contre Parcoursup ? Pourquoi refusent-ils qu’on transforme les universités en annexe du Pôle emploi (CV, Lettres de motivation, etc…) ?

S’il y a délit d’intrusion, pour ces jeunes, la peine a déjà été exécutée puisqu’ils ont subi une garde à vue interminable et humiliante. Que reste-t-il à juger après que la police ait énoncé et fait exécuter la sanction. Quand la police se prend pour la justice, toute séparation des pouvoirs s’effondre, l’état de droit sombre. A quoi bon la justice si la police s’est déjà prononcée et fait exécuter quarante-huit heures de détention ? La vice-présidente a compris la situation, elle se tait, consternée, humiliée. Acculé par les ordres du ministère, le tribunal a été pris au piège. Le voilà maintenant condamné au ridicule, puisqu’il n’est que la chambre d’enregistrement des décisions de police. En tant que prof de fac, un capitaine de gendarmerie m’a demandé de dénoncer des « bloqueurs d’examen », quand tout le monde devient flic, la fascisation des esprits prend définitivement corps. Ce fascisme à l’état gazeux n’est plus un fascisme de parade, ce techno-populisme est passé « de la chair à canon à la pâte à informer » comme le disait Gilles Châtelet [2] ; mais surtout la numérisation a permis un développement sans précédent du contrôle social. C’est la raison pour laquelle la collusion de la répression politique et des dispositifs anti-terroristes ont pu user des mêmes dispositions juridiques à l’échelle planétaire. Des processus de gouvernance, de surveillance et de répression circulent à l’échelle globale. Police, justice, pouvoir politique passent maintenant l’un dans l’autre comme s’interpénètrent des gaz.

Le fascisme à l’état gazeux est une manière de brouiller volontairement les cartes pour réprimer et intimider au mépris de l’état de droit. C’est la raison pour laquelle, les avocats n’auront aucun mal à démontrer (mais un peu tard) que non seulement le dossier est vide, mais que le risque de récidive est nul. Ce procès est « infiniment politique », les accusées ont une conscience plus grande de l’état de droit et de la justice sociale que ceux qui ont combiné cette machination judiciaire.

Dans le grand bâtiment vide de Renzo Piano, inauguré en grande pompe au mois d’avril 2018 par François Molins -procureur de la République de Paris-, les robocops surveillent une accusée. Un ange passe, celle-ci s’évade en rêve. Dans ces lieux, l’amateur de promenades architecturales ne peut que penser à la « casa del Fascio », construite à Côme (Italie) par Giuseppe Terragni. Elle partage avec la salle des pas perdus du bâtiment de Renzo Piano une même esthétique du vide. Le bâtiment de Terragni a été simultanément une icône du mouvement moderne en architecture et un joyau de l’architecture mussolinienne. Ce qui pose la question de la fascination techniciste que le fascisme à l’état gazeux partage avec le futurisme et le modernisme. La passion politique et policière du gaz lacrymogène n’est-elle pas la parfaite métaphore de ce fascisme à l’état gazeux ? Si le macronisme est l’autre nom du vide, c’est peut-être une des raisons pour lesquelles, il se répand partout comme un gaz suffoquant, ne ménageant aucune échappatoire possible. Mais c’est un gaz à la fois inflammable… et explosif.

https://lundi.am/local/cache-vignettes/L577xH412/10000000000002bc000001f5326a58f0-d3b82.jpg?1527455084#.jpg https://lundi.am/local/cache-vignettes/L605xH437/10000000000002bc000001fa7ae6b88a-c9cde.jpg?1527455084#.jpg https://lundi.am/local/cache-vignettes/L408xH539/1000000000000213000002bc17f1716e-73df6.jpg?1527454984#.jpg https://lundi.am/local/cache-vignettes/L311xH434/10000000000001f6000002bcc41cb88f-c403e.jpg?1527454984#.jpg https://lundi.am/local/cache-vignettes/L375xH505/1000000000000208000002bcbb82cf77-c5220.jpg?1527454984#.jpg https://lundi.am/local/cache-vignettes/L353xH480/1000000000000204000002bc7176f76c-d0f2a.jpg?1527454984#.jpg https://lundi.am/local/cache-vignettes/L605xH541/10000000000002bc00000272566b7108-5d23d.jpg?1527455084#.jpg https://lundi.am/local/cache-vignettes/L549xH439/10000000000002bc00000230391593b3-8fc65.jpg?1527455084#.jpg

Counter-mapping: cartography that lets the powerless speak | Science | The Guardian

►https://www.theguardian.com/science/blog/2018/mar/06/counter-mapping-cartography-that-lets-the-powerless-speak

https://i.guim.co.uk/img/media/89a70726f0c72a20fdc5cfda47052391adbf416e/0_121_5616_3371/master/5616.jpg?w=1200&h=630&q=55&auto=format&usm=12&fit=crop&crop=faces%2Centropy&bm=normal&ba=bottom%2Cleft&blend64=aHR0cHM6Ly91cGxvYWRzLmd1aW0uY28udWsvMjAxOC8wMS8zMS9mYWNlYm9va19kZWZhdWx0LnBuZw&s=e0b16e0867e0daa0c52f56ab84e2953c

Sara is a 32-year-old mother of four from Honduras. After leaving her children in the care of relatives, she travelled across three state borders on her way to the US, where she hoped to find work and send money home to her family. She was kidnapped in Mexico and held captive for three months, and was finally released when her family paid a ransom of $190.

Her story is not uncommon. The UN estimates that there are 258 million migrants in the world. In Mexico alone, 1,600 migrants are thought to be kidnapped every month. What is unusual is that Sara’s story has been documented in a recent academic paper that includes a map of her journey that she herself drew. Her map appears alongside four others – also drawn by migrants. These maps include legends and scales not found on orthodox maps – unnamed river crossings, locations of kidnapping and places of refuge such as a “casa de emigrante” where officials cannot enter. Since 2011, such shelters have been identified by Mexican law as “spaces of exception”.

#cartographie_participative #contre-cartographie #cartographie_critique #cartoexperiment

#Frontières Européennes – Cartes dessinées

http://frontieres.blog.lemonde.fr/files/2017/12/MAP-EUROPE-1024x733.jpg http://frontieres.blog.lemonde.fr/files/2017/12/MAP-ITALY-LIBYA.jpg http://frontieres.blog.lemonde.fr/files/2017/12/MAP-LESBOS-TURKEY-1024x761.jpg http://frontieres.blog.lemonde.fr/files/2017/12/MAP-CALAIS-UK-1024x673.jpg

Alpine Architecture

’’This proposal may seem adventurous and even pretentious, but at the risk of being chided as immodest and utopian, it must be made at least once. It should merely clarify in a concrete form the tendencies that encourage one to build high and should not be looked at as an end in itself, but rather as a suggestion that brings us closer to the realization of what was identified previously and to the fulfillment of further aims...

The ultimate is always quiet and empty... The cathedral was the container of all the souls that prayed in this way; and it always remains empty and pure – it is ‘‘dead.’’ The ultimate task of architecture is to be quiet and absolutely turned away from all daily rituals for all time...’’

http://4.bp.blogspot.com/-i2mawP7dCKk/Vj42sW5YndI/AAAAAAAADos/gwuh4t593zw/s1600/alpine_01.jpg http://4.bp.blogspot.com/-qFX4Q6W0aZE/Vj42sFvhQJI/AAAAAAAADoc/NUR7HAbxdIU/s1600/alpine_04.jpg http://4.bp.blogspot.com/-_PWe27dB5-I/Vj42rk0pnWI/AAAAAAAADoU/YygeVAi6mE8/s1600/alpine_03.jpg http://1.bp.blogspot.com/-XhyLNaGlJyA/Vj42ruYnNrI/AAAAAAAADoY/BoyZZXHa4vY/s1600/alpine_02.jpg

#art #dessin #Alpes #montagne #architecture #Bruno_Taut #Crystal_Pavilion #croquis
signalé par @CharlesHeller
cc @reka

Préparer l’agrégation interne d’histoire et de géographie : GÉOGRAPHIE DE LA FRANCE (suivre le hashtag #AgregInterneHG)

DES ATLAS THÉMATIQUES POUR PRÉPARER LA QUESTION
Après une présentation (succincte et subjective) d’atlas régionaux (voir : ▻https://seenthis.net/messages/616104), voici une quelques propositions de lecture concernant des atlas thématiques.

LA FRANCE ET SES HABITANTS
Des atlas qui permettent de trouver des documents à s’approprier pour faire des productions graphiques sur la question de l’habiter, celle de l’identité, celle de la population, etc.
– Collectif, 2014, Atlas de la France et des Français, Le Monde/La Vie, hors-série.

http://static.fnac-static.com/multimedia/Images/FR/NR/13/5b/60/6314771/1540-1/tsp20141204150357/Atlas-de-la-France.jpg

– DUBOYS FRESNEY, Laurence, 2013, Atlas des Français. Pratiques, passions, idées, préjugés, Autrement, collection Atlas/Monde, Paris.
▻https://www.autrement.com/ouvrage/atlas-des-francais-laurence-duboys-fresney-francois-de-singly

https://www.autrement.com/sites/default/files/couvertures/atlas-des-fran-ais_9782746732216.jpg

– AMSELLEM-MAINGUY, Gaëlle et Joachim TIMOTÉO, 2012, Atlas des jeunes en France. Les 15-30 ans, une génération en marche, Autrement, collection Atlas/Monde, Paris.
▻https://www.autrement.com/ouvrage/atlas-des-jeunes-en-france-yaelle-amsellem-mainguy-joachim-timoteo-cecile

https://www.autrement.com/sites/default/files/couvertures/atlas-des-jeunes-en-france_9782746730915.jpg

LA FRANCE DES MARGES
Sur cette question, il est nécessaire de connaître les enjeux du débat. Non seulement savoir pourquoi on est passé de la dichotomie centre/périphéries à celle centralités/marges en géographie, mais aussi savoir situer les auteurs, et surtout... les controverses qui existent parfois autour d’eux et de leurs travaux - bien que les atlas ne soient souvent pas les travaux mis en cause dans les débats.

Ici, cela vaut particulièrement pour Hervé Le Bras pour ses analyses sur la géographie électorale et Christophe Guilluy pour ses travaux postérieurs, mais aussi pour son emploi du terme de fractures.
–> voir par exemple le texte de Martin Vanier : ▻https://www.urbanisme.fr/une-nouvelle-geographie-de-l-exclusion/debats-391/98#article121 le débat dans le n°399 de la revue Urbanisme : ▻https://www.urbanisme.fr/vraies-et-fausses-fractures/dossier-399
–> pour un point plus général sur le débat autour de Christophe Guilluy, voir le texte d’Éric Charmes synthétisant les différents points de vue (défenseurs vs. contradicteurs) : ►http://www.laviedesidees.fr/Une-France-contre-l-autre.html ; ainsi que la lecture du texte/bande dessinée proposé par Enzo (au dessin) et Xavier Molénat sur Alternatives économiques : ►https://www.alternatives-economiques.fr/france-periurbaine-a-t-ete-abandonnee/00003009).

https://www.alternatives-economiques.fr/sites/default/files/public/styles/embed_media/public/ouverture-periurbain-crvb-m.png?itok=QB7lgdFs

– BLANCHARD, Pascal, Hadrien DUBUCS et Yvan GASTAUT, 2016, Atlas des immigrations en France, Autrement, collection Atlas/Monde, Paris.
▻https://www.autrement.com/ouvrage/atlas-des-immigrations-en-france-pascal-blanchard-hadrien-dubucs-yvan-gas

https://www.autrement.com/sites/default/files/couvertures/atlas-des-immigrations-en-france_9782746742772.jpg

– LE BRAS, Hervé, 2014, Atlas des inégalités. Les Français face à la crise, Autrement, collection Atlas/Monde, Paris.
▻https://www.autrement.com/ouvrage/atlas-des-inegalites-herve-le-bras

https://www.autrement.com/sites/default/files/couvertures/atlas-des-in-galit-s_9782746737266.jpg

– GUILLUY, Christophe et Christophe NOYÉ, 2006, Atlas des nouvelles fractures sociales. Les classes moyennes oubliées et précisées, Autrement, collection Atlas/Monde, Paris.

https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51ENSBN07SL._SX343_BO1,204,203,200_.jpg

GÉOGRAPHIE POLITIQUE ET GÉOGRAPHIE ÉLECTORALE EN FRANCE :
La géographie électorale a « le vent en poupe » ces dernières années, et les publications se multiplient. Attention tout de même, les analyses se contredisent parfois, ou tout de moins sont en débat. Il convient donc de prendre du recul par rapport à ces ressources, c’est-à-dire de connaître les points des débats en cours sur ces questions, afin de ne pas apporter d’analyses trop tranchées, voire caricaturales. La lecture de comptes rendus de lecture et de recensions des ouvrages peut être utile afin de les situer dans le débat (voir par exemple une recension de ressources proposée par les Cafés géographiques : ▻http://cafe-geo.net/geographie-electorale-geographie-du-vote-geographie-des-elections).

– un atlas en ligne : Cartelec. Cartographie des grandes villes françaises à l’échelle des bureaux de vote, en ligne : ►http://www.cartelec.net
=> Ces cartes peuvent être consultées pour préparer des croquis intermédiaires sur les grandes villes françaises. Elles peuvent habilement apporter des éléments dans des croquis aux données plus « classiques », notamment pour des sujets portant sur l’habiter, les inégalités, les conflits, les marges, etc.

http://www.cartelec.net/wp-content/uploads/2015/04/Marseille_PS-FN-2014.jpg

=> à compléter avec les travaux du politisée Joël Gombin (par exemple : ►http://www.monde-diplomatique.fr/2015/12/GOMBIN/54357), et des géographes Michel Bussi, ou encore Jean Rivière (voir des ressources dans le journal de curation consacré à la question de la géographie électorale : ►http://www.scoop.it/t/geographie-des-elections).

– LÉVY, Jacques (dir.), 2017, Atlas politique de la France. Les révolutions silencieuses de la société française, Autrement, collection Atlas/Monde, Paris.
▻https://www.autrement.com/ouvrage/atlas-politique-de-la-france-jacques-levy-jean-nicolas-fauchille-ogier-ma
=> Il vient de paraître, mais les comptes rendus/recensions commencent déjà à être publiées, et peuvent permettre de savoir rapidement les utilisations (ou non) de cet atlas, qui semble (d’après ce que j’en ai lu, pour l’heure), reposer sur la carte par anamorphose, peut-être plus difficile à adapter en productions graphiques rapidement dans une optique concours. À suivre.

https://www.autrement.com/sites/default/files/couvertures/atlas-politique-de-la-france_9782746745414.jpg

GÉOGRAPHIE DES RISQUES EN FRANCE :
VEYRET, Yvette et Richard LAGANIER (dir.), 2013, Atlas des risques en France. Prévenir les catastrophes naturelles et technologiques, Autrement, collection Atlas/Monde, Paris.
▻https://www.autrement.com/ouvrage/atlas-des-risques-en-france-yvette-veyret-richard-laganier-aurelie-boissi
=> La question des risques croise, évidemment, de nombreuses thématiques, telles que la géographie de la population, les espaces productifs, etc.

https://www.autrement.com/sites/default/files/couvertures/atlas-des-risques-en-france_9782746734319.jpg

LES ESPACES PRODUCTIFS EN FRANCE
– Collectif, 2004, Atlas rural et agricole de l’Île-de-France, IAURIF, Paris, disponible au téléchargement : ▻https://www.iau-idf.fr/savoir-faire/nos-travaux/edition/atlas-rural-et-agricole-de-lile-de-france.html

https://www.iau-idf.fr/fileadmin/_processed_/csm_capture1_01_958e1c9782.jpg https://www.iau-idf.fr/fileadmin/_processed_/csm_capture2_01_bab625bd4d.jpg https://www.iau-idf.fr/fileadmin/_processed_/csm_capture3_01_8e7df30f02.jpg https://www.iau-idf.fr/fileadmin/_processed_/csm_capture4_01_73576398dc.jpg

POTIER, Françoise et Christophe TERRIER, 2006, Atlas des mobilités touristiques en France métropolitaine, Autrement, collection Atlas/Monde, Paris.
=> Cet atlas intéressera aussi les candidats aux concours externes pour la question « Les espaces de tourisme et de loisirs ».

http://static.fnac-static.com/multimedia/Images/FR/NR/35/27/1c/1845045/1540-1/tsp20140117100238/Atlas-des-mobilites-touristiques-en-France-metropolitaine.jpg

QUELQUES LECTURES COMPLÉMENTAIRES :
La consultation des Atlas de France sous la direction de Roger BRUNET, Franck AURIAC et Thérèse SAINT-JULIEN. Si les données sont datées, la consultation de ces atlas permet de confronter des documents récents à des documents plus anciens et de personnaliser ses croquis/schémas en introduisant une approche en termes de permanences et mutations, très intéressante pour comprendre les évolutions des territoires. De plus, ils apportent un panorama complet de la société française, de la géographie de la santé à la géographie urbaine, en passant par les énergies, les transports, l’espace rural, le tourisme et les loisirs, les milieux et les ressources, les emplois et les entreprises, etc.
▻http://www.mgm.fr/PUB/ATFpre.html

#Atlas #Agrégation #Agrégation_Interne #Agreg #AgregInterne #Agreg_Interne #Histoire #Géographie #Histoire_Géographie #Histoire_et_Géographie #Géographie_de_la_France #Agrégation_Interne_d_Histoire_et_de_Géographie #AgregInterneHG #Agreg_Interne_HG #Agreg_Interne_Histoire_Géographie #Bibliographie #Croquis #Les_Espaces_du_Tourisme_et_des_Loisirs #Capes #Agrégation #Agreg #Agrégation_Géographie #Agreg_Géographie #CapesHG #Capes_HG #Capes_Histoire_Géographie

Preparation à l’agrégation interne d’histoire et de géographie : GÉOGRAPHIE DE LA FRANCE

En vrac, quelques productions graphiques à s’approprier pour produire les schémas et croquis intermédiaires sur la question « La France : géographie générale ».

=> tous les posts sur cette question à retrouver : #AgregInterneHG

CROQUIS SUR LES ESPACES PRODUCTIFS EN FRANCE :

Airbus, système productif et réseau mondialisé

http://img.over-blog-kiwi.com/0/55/79/14/20151122/ob_731c3e_airbus-monde.jpg

Le système produtif parisien

http://img.over-blog-kiwi.com/0/55/79/14/20151122/ob_872d7e_organisation-du-systeme-productif-par.jpg

Typologie des systèmes productifs en France métropolitaine

http://img.over-blog-kiwi.com/0/55/79/14/20151122/ob_9d1b41_esquisse-des-systemes-productifs-reg.jpg

Sochaux et l’espace Peugeot

http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/espace-Peugeot-en-FRanche-c.jpg

L’organisation des espaces méditerranéens en France

http://geotheque.org/wp-content/uploads/2012/01/Prepa-01-02-C-org-medit.png

SOURCES :
– ▻http://geobunnik.over-blog.fr/2015/11/des-croquis-des-systemes-productifs-en-france.html
– ►http://geographica.danslamarge.com/Jura-et-Franche-Comte.html
– ▻http://geotheque.org/lorganisation-des-espaces-mediterraeens-en-france

LA FRANCE DES RÉGIONS :

Étude de cas sur la Bourgogne-Franche-Comté

http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/IMG/png/croquis_bfc_dl.png?1484144769 http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/IMG/png/leg_croquis_bfc_dl.png?1484144810 http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/IMG/jpg/croquis_bfc-2017.jpg?1484078953 http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/IMG/jpg/bfc_crq_complet.jpg?1479307043

SOURCE : ▻http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spip.php?article887

=> à compléter avec des représentations graphiques sur les villes de la région :

Dijon

http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/IMG/jpg/Dijon_2012.jpg?1358872099 http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Dijon-schema-general-JMD.jpg

Beaune (à partir de la carte topographique)

http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/beaune-croquis-general1.jpg http://geotheque.org/wp-content/uploads/2012/08/cotedebeaune1-1024x723.png

=> à compléter également avec des productions graphiques sur les anciennes régions

http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/systeme_urbain_franche_comte_magnard.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/franch-comte-synthese-carro.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/franche_comte_magnard_synthese.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Franche-comte-physique.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Franche-comte-physique.jpg

SOURCES :
– ▻http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spip.php?article607
– ▻http://geographica.danslamarge.com/Dijon-1-25-000.html
– ▻http://geographica.danslamarge.com/Beaune-Cote-d-or-1-50-000eme.html
– ►http://geographica.danslamarge.com/Jura-et-Franche-Comte.html
– ▻http://geotheque.org/la-cote-de-beaune

LES VILLES MOYENNES EN FRANCE
(à partir des cartes topographiques => voir l’ensemble du site Dans la marge, qui propose bien d’autres ressources très utiles !)
▻http://geographica.danslamarge.com/-Geographica-.html

Saint-Etienne

http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Saint-etienne-croquis-gener.jpg

Dunkerque

http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/ezflow_site/storage/images/docfr7/cartes/territoires-et-amenagement/c001580-le-port-de-dunkerque-en-2013/9438577-1-fre-FR/Le-port-de-Dunkerque-en-2013_large_carte.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Dunkerque-1963.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Dunkerque-1963-93.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Dunkerque-ville-1963.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Steene-1963.jpg

Chambéry

http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Chambery-schema-general.jpg

http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/alpes-schema-structural-sim.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/gif/Torsion_Lepine_6.gif

Caen

http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Caen-feuille-1.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/caen-croquis-general-de-syn.jpg

Clermont-Ferrand

http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/CF-organisation-gene-croqui.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Ceyssat-Saint-bauzie-claque.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/CF-structure-urbaine-croqui.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/CF-croquis-synthese-50.jpg

Rouen

http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Rouen-Ouest-croquis-synthes.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/G-plantersilosbrochcereales_maxh=658_maxw=658.jpg

La Rochelle

http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/La-Rochelle-schema-synthese.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/orientations_agricoles-2.jpg

Bayonne

http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Bayonne-croquis-de-synth-se.jpg http://geographica.danslamarge.com/IMG/gif/barthes_inondation.gif

Bastia

http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Bastia-croquis-general.jpg

http://geographica.danslamarge.com/IMG/jpg/Bastia-croquis-urbain.jpg

LES LITTORAUX ET LES ESPACES INSULAIRES EN FRANCE

La Camargue

http://img.over-blog-kiwi.com/0/55/79/14/20170327/ob_2777fb_la-camargue.jpg

La Polynésie française

http://img.over-blog-kiwi.com/0/55/79/14/20170327/ob_6a457b_la-polynesie-francaise-isolement-moy.jpg

La Martinique

http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/ezflow_site/storage/images/docfr7/cartes/territoires-et-amenagement/c001585-martinique-la-mise-en-valeur-d-une-peripherie-insulaire/9439378-1-fre-FR/Martinique-la-mise-en-valeur-d-une-peripherie-insulaire_large_carte.jpg http://img.over-blog-kiwi.com/0/55/79/14/20170327/ob_803a41_le-systeme-productif-de-la-martinique.jpg

Le littoral breton

http://geotheque.org/wp-content/uploads/2013/02/littoral-breton1-1024x701.png

Sources :
– ▻http://geobunnik.over-blog.fr/2017/03/quelques-croquis-sur-la-france-des-marges.html
– ▻http://www.ladocumentationfrancaise.fr/cartes/territoires-et-amenagement/c001585-martinique-la-mise-en-valeur-d-une-peripherie-insul
– ▻http://geotheque.org/le-littoral-breton-modele-theorique-bloc-diagramme

#Agrégation #Agrégation_Interne #Agreg #AgregInterne #Agreg_Interne #Histoire #Géographie #Histoire_Géographie #Histoire_et_Géographie #Géographie_de_la_France #Agrégation_Interne_d_Histoire_et_de_Géographie #AgregInterneHG #Agreg_Intern_HG #Agreg_Interne_Histoire_Géographie #Littoral #Bretagne #Chambéry #Dunkerque #Caen #Beaune #Dijon #Bourgogne_Franche_Comté #Franche_Comté #Jura #Polynésie_Française #Martinique #La_Rochelle #Systèmes_Productifs #Espaces_Productifs #Mutations_des_Systèmes_Productifs #Camargue #Rouen #Bayonne #Croquis #Carte #Schéma #Productions_Graphiques #Bastia #Airbus #Peugeot #Espaces_Productifs #Sochaux #Espaces_Méditerranéens #Saint_Etienne #Saint-Etienne #Clermont_Ferrand #Clermont-Ferrand

MEDU - MAPPA INTERATTIVA

▻http://esodi.mediciperidirittiumani.org

Je ne connaissais pas (aussi ce lien : ▻http://www.mediciperidirittiumani.org/en)

cc @cdb_77

https://dl.dropbox.com/s/zdimdcscu4vu1s5/Capture%20d%E2%80%99%C3%A9cran%202017-02-26%20%C3%A0%2023.06.14.png?dl=0

EXODI is an interactive web map built upon testimonies of 1,000 migrants from sub-Saharan Africa that were collected in nearly three years of activity (2014-2016) by the operators and volunteers of Medici per i Diritti Umani/Doctors for Human Rights (MEDU).They are part of those 730 thousand men, women and children landed on Italian shores in the last 15 years, of which more than half in the last 32 months. The map describes in the simplest and detailed way the Migratory Routes from Sub-Saharan Countries to Italy, the difficulties, the violence, the tragedy and hopes encountered during the trip by the protagonists. This map is addressed to all those who want to understand and deepen the human experience marking our time. In this sense, EXODI is not only a map showing the stages and paths, as well as a report with data and statistics, but above all, a testimony that describes life stories. It is an interactive and in progress web map that will be periodically updated with new testimonies gathered from all those who will share the story of their own journey. The information was collected in Sicily (in the Centres of Special Reception for Asylum Seekers/CAS of Ragusa and in the Reception Centre for Asylum Seekers/CARA of Mineo) and in Rome (in informal reception centres and at Medu Psychè Centre for rehabilitation of victims of torture). Testimonials were also collected in Ventimiglia and Egypt, specifically in Aswan and Cairo. In all these places Medu’s work guarantees social and health support to migrants, first medical assistance as well as medical and psychological rehabilitation services for victims of torture and inhuman and degrading treatment. Through updated data EXODI aims also to describe the physical and mental consequences of the journey on the health of an entire generation of young Africans; a journey in which, as a witness said, “you are no longer considered as a human being”.

#migrations #réfugiés #asile #circulations #itinéraires

#croquis. Valls le « veilleur » contre Hamon le « rêveur » ?
▻https://www.mediapart.fr/journal/france/250117/croquis-valls-le-veilleur-contre-hamon-le-reveur

« #Benoît_Hamon contre #Manuel_Valls, c’est l’affrontement du rêve et de la réalité. » Depuis dimanche soir, ce diagnostic est devenu inévitable. Il est répété en boucle à longueur de débats, et martelé par l’ancien premier ministre. Cette « évidence » pourrait pourtant se retourner contre lui.

#France #élection_présidentielle #parti_socialiste #primaire_socialiste

Superbe série de #croquis par Victor Lundy :
Les carnets de croquis d’un soldat américain de la Seconde Guerre Mondiale
▻http://www.laboiteverte.fr/carnets-de-croquis-dun-soldat-americain-de-seconde-guerre-mondiale

http://www.laboiteverte.fr/wp-content/uploads/2016/11/victor-lundy-carnet-croquis-seconde-guerre-mondiale-23-808x1200.jpg http://www.laboiteverte.fr/wp-content/uploads/2016/11/victor-lundy-carnet-croquis-seconde-guerre-mondiale-40-802x1200.jpg

#dessin #ww2

[Le géographe dans sa ville] Promenade des #Docks au #Silo

Marcel Roncayolo est un géographe culturel. Il joue avec l’objectif et le subjectif, aime l’idée d’être un impressionniste du monde urbain. Longtemps professeur à l’école normale, il propose dans Le géographe dans sa ville de le suivre dans sa ville de naissance, #Marseille, aidé des notes qu’il a prises depuis 10 ans. Marsactu en publie les bonnes feuilles.

https://o.twimg.com/2/proxy.jpg?t=HBhZaHR0cHM6Ly9tYXJzYWN0dS5mci93cC1jb250ZW50L3VwbG9hZHMvMjAxNi8wOC9pbWFnZS10ZXN0LW1pc2UtZW4tcGFnZS1yb25jYXlvbG8tMS0wMS5qcGcUgB4U2A8cFIQGFJQDAAAWABIA&s=wz1upiu76-bwBGZ0iSolMkWFr4In_hjdN0C_yyZvGag#.jpg

Me hante l’image de cette famille de réfugiés tchétchènes rencontrée hier à Toulouse. Elle semble projetée là, hébétée, au coin de cette rue où personne ne s’arrête. Ils sont dans un grand silence, n’ose même pas parler russe. J’arrive à comprendre qu’ils sont perdus pour rejoindre l’adresse que le 105 leur a donné pour se loger, un hôtel formule 1 en périphérie. Ils sont tous très pâles, la petite fille qui a d’abord attiré mon regard a des cheveux noirs foncés, et la femme qui n’a pas 25 ans est enceinte, les seuls mots qu’elle sait dire en français c’est « bébé malade ». Je propose de les accompagner mais un jeune homme était déjà près d’eux, cependant il n’arrive pas à lire le papier qu’elle tient à la main pour l’adresse. Je leur montre le bus 16 qui passe par chance devant nous et qu’ils doivent prendre. Me suis sentie impuissante, une grande baffe dans ma gueule pour les jours où je me sens épuisée. Bonne chance à eux.

je les croque de mémoire aujourd’hui, pour ne pas les perdre encore une fois.

http://seenthis.io0oi.net/seenthis/toulouse-rencontre_tchetchenes_refugies.jpg

Ancien #aéroport international d’#Athènes à l’abandon.Transformé en camp de #réfugiés. Un dessin de #Elisa_Perriguer

Ancien aéroport international d’Athènes, Grèce. Sous une chaleur écrasante, des tentes bordent les bâtiments, le linge sèche vite. Des migrants, essentiellement Afghans, s’abritent dans les locaux de l’ancienne infrastructure, sous les panneaux d’affichage noir, les Escalators à l’arrêt, les comptoirs vides... L’aéroport a été laissé à l’abandon en 2004, après les #JO.

https://pbs.twimg.com/media/ClVkfYKWkAAClSV.jpg

Bac géo : réussir son croquis et comprendre la mondialisation - France Culture

Louable initiative que cette semaine bac sur France Culture ! Dans ce cadre, trois professeurs d’Histoire-Géographie sont intervenus pour porter leur regard sur l’épreuve du croquis de géographie. Ils nous livrent de précieux commentaires sur le cadre de cette épreuve et sur les compétences et savoir-faire attendus des candidats.

https://clio-carto.clionautes.org/IMG/jpg/sans_titre.jpg https://clio-carto.clionautes.org/IMG/jpg/l_organisation_de_l_espace_du_bresil.jpg

►https://clio-carto.clionautes.org/bac-geo-reussir-son-croquis-et.html

#bac #croquis #géographie #ressources_pédagogiques

Dessine-moi la géographie ! | Aggiornamento hist-geo

▻http://aggiornamento.hypotheses.org/3279

Super de chez super, vraiment bien merci Bénédicte alias @ville_en

https://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/357/files/2016/04/Capture-d%E2%80%99%C3%A9cran-2016-04-28-%C3%A0-09.27.34-624x449.png

Dessine-moi la géographie !

Rédactrice : Bénédicte Tratnjek

Il n’est pas rare que la géographie soit encore perçue comme un catalogue de connaissances qui énumère les lieux, les pays, les capitales, les fleuves et rivières, les montagnes. Et ce, y compris pour des étudiants qui se destinent à enseigner l’histoire-géographie[1] ou les lettres-histoire-géographie[2]. La géographie a longtemps porté cette image qui l’enferme aujourd’hui encore dans une image négative. Face à des étudiants en première année de licence 1 en histoire, faire accepter un cours de géographie obligatoire dans leur cursus revient souvent à faire face à des réticences assez profondes, qui reflètent une image enfermante d’une géographie qui, pourtant, « n’est plus ce que vous croyez »[3]. En tout début d’année, lors de 5 séances de 2 heures chacune de travaux dirigés (TD) – dont une qui consiste en une évaluation ! –, le défi est tout d’abord de faire comprendre ce qu’est la géographie, avant d’entamer des exercices plus « traditionnels ». « La géographie : pourquoi ? »[4]. Tout comme François Arnal face à ses élèves d’hypokhâgne à qui il propose de dessiner une île, « c’est l’occasion de déconstruire les représentations spatiales et l’image classique de la géographie afin d’ouvrir plus largement le champ des outils possibles et les concepts de la géographie »[5]. Et peut-être de susciter un intérêt plus vif pour la géographie et ses manières de décrypter le Monde tel qu’il s’offre quotidiennement aux citoyens.

Introduire la #cartographie_numérique dans l’épreuve de cartographie au bac : mission vraiment impossible ?

Au moment où s’élève un débat salutaire sur la fabrique des programmes scolaires en géographie, nous sommes étonnés de ne pas y voir figurer d’interrogation sur le sens et la nature de l’épreuve de cartographie au bac (1). Ce n’est pas un fait nouveau de constater que les pratiques scolaires sont largement orientées par les formes d’évaluation. Au lycée et en partie au collège, c’est l’épreuve du croquis de synthèse au baccalauréat qui détermine en amont les pratiques cartographiques. Il faut donc apprendre dès le plus jeune âge à faire des croquis à la main, comme on apprenait autrefois (mais ce n’est pas si vieux) à construire une pyramide des âges ou à produire un diagramme ombrothermique. Aussi formative soit-elle, la construction d’un croquis de géographie n’a de sens que par rapport à une sélection critique et raisonnée de l’information à cartographier. Ce que ne permet pas vraiment l’épreuve actuelle où le candidat ne peut s’appuyer que sur un fond de carte vierge. Malgré les efforts pour tirer l’épreuve vers le choix des symboles et l’organisation de la légende, la réussite de l’épreuve du croquis repose en grande partie sur la maîtrise du geste plus que sur la réflexion. Mais comme le disait Roger Brunet, point besoin d’être un bon dessinateur pour faire un bon #croquis !

▻http://didageo.blogspot.ch/2013/01/introduire-la-cartographie-numerique.html
#didactique #éducation #cartographie
via @jcfichet (twitter)
cc @reka

VIDÉOCARTOGRAPHIES : AÏDA, PALESTINE. Un film de #Till_Roeskens. 2009

Quelque part, au milieu d’un entrelacs de frontières : un #camp_de_réfugiés. Pris dans une géographie de jour en jour plus absurde, des hommes, des femmes, des enfants se battent pour leur #liberté_de_mouvement, s’obstinent à vouloir simplement vivre leur #vie. Avec courage, avec ruse, avec humour aussi. Nous ne verrons pas leurs visages. Nous ne verrons pas les lieux dont ils nous parlent. Nous serons pourtant projetés au plus proche de leur #expérience intime du monde, en suivant trait à trait les cartes qu’ils dessinent pour figurer la #complexité de ce qui les entoure.

▻https://vimeo.com/64089801

#cartographie #visualisation #dessin #croquis #cartographie_narrative #vidéocartographie #vidéo-cartographie

cc @reka @clemencel @franz42

Le chemin jusqu’à l’hôpital :

http://i.imgur.com/S1T3Sc5.png

#Géographie_subjective

La politique commence quand il y a rupture dans la distribution des espaces et des compétences. Elle commence quand des êtres destinés à demeurer dans l’espace invisible du travail qui ne laisse pas le temps de faire autre chose prennent ce temps qu’ils n’ont pas pour s’affirmer copartageants d’un monde commun, pour y faire voir ce qui ne se voyait pas, ou entendre comme de la parole discutant sur le commun ce qui n’était entendu que comme le bruit des corps.

http://www.geographiesubjective.org/Geographie_subjective/Presentation_files/shapeimage_1.png http://www.geographiesubjective.org/Geographie_subjective/Presentation_files/shapeimage_2.png http://www.geographiesubjective.org/Geographie_subjective/Projet_Angers_files/shapeimage_3.png

#cartographie #cartes_mentales #visualisation #croquis #dessins #cartographie_sensible
cc @reka

Bienvenue à Calais... | Actes Sud
▻http://www.actes-sud.fr/bienvenue-calais

#Textes et #croquis, sur le vif, pour écrire et décrire la situation des migrants à Calais. Ce livre est le fruit d’une immersion des coauteurs dans ce “no man’s land” pour donner à un problème politique et social, des noms, des visages, des souffrances, des rêves.

▻http://www.actes-sud.fr/node/54698

Textes de Marie-Françoise Colombani
Dessins de Damien Roudeau
 
REFUSER LA HONTE

Ne laissons pas s’inscrire aux frontières de la France la devise qui orne l’entrée de l’Enfer de Dante : “Toi qui entres ici abandonne toute espérance.”
Nous nous sommes rendus plusieurs fois à #Calais et notre indignation est immense. Il est insupportable que des gens exposés aux bombardements de la coalition, à la barbarie de #Daesh et à la folie meurtrière de ceux qui les gouvernent subissent, chez nous, un tel dénuement. L’argument récurrent qui consiste à dire qu’accueillir les migrants, ou réfugiés de guerre, dans un lieu de vie digne de ce nom entraînerait un appel d’air est irrecevable. Pourquoi ? Parce qu’ils sont là ! On peut toujours continuer à fermer un camp, le raser, en interdire l’accès, monter des murs, dresser des barrières, réquisitionner la police, la gendarmerie, l’armée, les blindés ou autres moyens d’intimidation… on ne fera que déplacer le problème. Et les fermetures successives des différents camps depuis celui de #Sangatte en 2002 l’ont prouvé.
Tant que des gens seront chez eux en danger de mort, ils en partiront. Et nous en ferions autant.
En 2015, plus d’un million de #réfugiés ont rejoint l’#Europe par la mer et 3 735 d’entre eux ont péri ou disparu. Trois millions devraient arriver d’ici à 2017 (Organisation internationale pour les migrations).
Bénéfices et droit d’auteur reversés à L’Auberge des migrants

» The Power of Responsive #design Sprints Cloud Four Blog
▻http://blog.cloudfour.com/the-power-of-responsive-design-sprints

We’ve found that #agile design is ideally suited for designing responsive patterns. It allows us to focus on small pieces of a design and iterate on them quickly. Tags: design #RWD agile #clevermarks

Vu sur twitter avec ce commentaire "Carte de la « jungle » à l’Auberge des #migrants à #Calais"

http://i.imgur.com/nsBfnUH.jpg

#Calais #cartographie #visualisation #jungle #dessin #croquis
cc @reka

Bonjour,



J’aimerais ici vous parler d’un projet qui doit prendre place dans le parc des Olieux, à Lille, dans le quartier de Moulins. 



Pour rappel, il y a dans ce parc, depuis six mois, une soixantaine de très jeunes migrants qui ont la particularité d’être tous en attente de reconnaissance de minorité.



Le temps de cette procédure passablement infecte (avec, entre autres joyeusetés, d’iniques tests osseux, pileux et dentaires), ils se retrouvent coincés dans les méandres d’un système qui vise clairement (et de plus en plus ouvertement) à les dégoûter (je cite l’un d’entre eux : « mais ils veulent qu’on se suicide ou quoi ? »).



Pendant cette procédure suspicieuse d’examen de leur minorité, qui peut durer plus d’un an, ils ne seront ni majeurs ni mineurs, et pourtant totalement sans-papiers, avec toute la criminalisation et tous les risques d’expulsions arbitraires que cela comporte. 



Et ils ne dépendront pas de l’ASE (Aide Sociale à l’Enfance, ancienne DDAAS) qui finira, pourtant, dans 95% des cas, par les prendre en charge.



Ils resteront à la rue, ni plus ni moins, livrés à eux-même, sous des tentes Quechua, en plein hiver, dans le parc des Olieux juste derrière chez moi, à Lille, en plein Nord-Pas-de-Calais.



J’ai renoncé à essayer de comprendre comment nos institutions pouvaient produire une absurdité pareille (je me répète : en bout de chaîne, après un an dans la rue, 95% de ces jeunes seront reconnus mineurs et finalement pris en charge par l’ASE).



Je n’attends plus rien de ces institutions, avec lesquelles nous avons pourtant essayé de dialoguer, et qui n’ont jamais rien eut d’autre à nous proposer qu’une fin de non-recevoir.

Nous, c’est un collectif informel d’habitants, combiné à des structures religieuses locales (musulmanes et chrétiennes), qui s’occupe de ces jeunes depuis maintenant six mois (repas chaud quotidien, fabrication d’un journal, organisation de fêtes, sorties à la ducasse, cours de français, accompagnement juridique et administratif, etc. etc.), sans recevoir aucune aide.



La seule chose que je vois, c’est que ce problème existe depuis au moins sept ans (ils ont longtemps été (et le sont encore pour certains) hébergé par l’église du quartier), et que rien ne change.



Ainsi, plutôt que d’accepter ce qu’ils cherchent à nous faire avaler (« on n’y peut rien, vous avez raison, mais c’est comme ça », selon une responsable au département), nous avons bien l’intention de continuer à essayer d’offrir un accueil digne à ces jeunes. Au moins, sauver l’honneur...

Nous avons donc besoin d’abris pour ces jeunes, et ce, assez rapidement.

Dans l’idéal, il y aurait deux types de constructions à produire pour le parc : une série de huit petites « cases », avec lit superposé, pour deux personnes, (8x10m2), et un grand réfectoire d’une cinquantaine de m2, qui servira aussi de salle de réunion.

Notre collectif étant tout petit (une quinzaine de personnes), il nous est pour l’instant difficile d’être disponible à 100% pour un chantier, en plus de toutes nos autres activités de solidarité.

Il serait donc évidemment parfait d’être livré à domicile...

Cependant, la situation étant ce qu’elle est, nous pouvons imaginer aussi produire ces abris nous-même.

Une autre façon de nous aider, serait de nous fournir des matériaux (plaques OSB, bardage, chevron, demi-chevron, bastaings, liteau, parpaings, isolants écologiques, poêle à bois, quincaillerie, bâches, pare-pluie, tôle ondulé ...).

Pour l’instant tout est encore ouvert et le projet n’est pas figé. Ne disposant que très peu de moyens, nous nous adapterons aussi à ce que l’on trouve.

Par exemple nous continuons à rechercher activement de grands barnum, tente marabout, tonnelles, abri d’urgence dessiné par Shigeru Ban ou pas, faciles à installer que nous renforçons par la suite... C’est même la solution la plus pratique à imaginer pour l’instant...

Bref, cette annonce n’est qu’une première prise de contact, et pour discuter de ce projet plus en détails, si vous avez des plans de matos, je vous propose de me contacter : drakis6atyahoopointfr

xox

Un an à Calais
▻http://www.liberation.fr/voyages/2015/10/28/un-an-a-calais_1409399

"Mai 2014. Je retourne à Calais et je découvre les campements de ceux que l’on appelle "les migrants". Il y a un camp près de la mairie et autre près du port... Un superbe reportage dessiné, finaliste du concours, présenté au Grand Bivouac d’Albertville."(Permalink)

#bd #immigration

C’est la rentrée pour clio-carto. Avant une nouvelle interface, voici une proposition de croquis sur une thématique du programme de #géographie de #terminale...

« La production proposée ici concerne le thème 2 du programme de géographie de terminale : Les dynamiques de la mondialisation. Trois croquis sur cette thématique peuvent faire l’objet d’un sujet de la partie 2 de l’épreuve du baccalauréat. Des choix, peut-être discutables, ont été opérés sur ce croquis concernant l’inégale intégration des territoires à la mondialisation. Il s’agit avant tout, comme pour les autres cartographies sur notre site, d’offrir des pistes de réflexion sur une construction possible. Un croquis, c’est aussi un support de travail pour se préparer à la première partie de l’épreuve. »
▻http://lycee.clionautes.org/spip.php?article666
▻http://lycee.clionautes.org/IMG/jpg/712x504xprojet_inegale_integration_territoires_mondialisation.jpg.

#croquis_cartographique #baccalauréat

UN Inquiry reports gross human rights violations in Eritrea

▻http://www.ohchr.org/EN/NewsEvents/Pages/DisplayNews.aspx?NewsID=16054&LangID=E

Ce matin, présentation à Genève d’un rapport terrible sur l’Erythrée (torture, esclavage sexuel, meurtres de masse), quelques jours après le retour d’un voyage officiel d’un secrétaire d’état norvégien (d’extrême droite) qui trouvait que le pays était pas trop mal (pourtant...) —> voir ▻http://seenthis.net/messages/378370

UN Inquiry reports gross human rights violations in Eritrea

GENEVA (8 June 2015) — The Government of Eritrea is responsible for systematic, widespread and gross human rights violations that have created a climate of fear in which dissent is stifled, a large proportion of the population is subjected to forced labour and imprisonment, and hundreds of thousands of refugees have fled the country, according to a UN report released Monday. Some of these violations may constitute crimes against humanity.

Citing an array of human rights violations on a scope and scale seldom witnessed elsewhere, the report by the UN Commission of Inquiry on Human Rights in Eritrea describes a totalitarian state bent on controlling Eritreans through a vast security apparatus that has penetrated all levels of society.

“Information gathered through the pervasive control system is used in absolute arbitrariness to keep the population in a state of permanent anxiety,” the 500-page report says. “It is not law that rules Eritreans – but fear.”

The release of the report comes as the international community, particularly governments in Europe, North Africa and the Middle East, struggles to cope with a growing exodus of refugees, asylum seekers and migrants across the Mediterranean and along other irregular routes. Many of them are Eritreans, a significant proportion of whom fall victim to human traffickers while trying to reach Europe. The UN refugee agency placed the number of Eritreans under its concern outside the country at more than 357,400 in mid-2014.

#erythrée #droits_humains