Des Turcs aux Chinois : l’impact des origines sur la réussite scolaire
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Plusieurs études récentes mettent en évidence une sous-performance des enfants d’immigrés à l’école. Dans le détail, il apparaît que les enfants issus de l’immigration turque ont de moins bons résultats scolaires que les enfants originaires d’Asie. Longtemps, ce sujet sensible a été laissé aux marges de la recherche scientifique. Des chercheurs expliquent les raisons de ces différences et insistent sur le fait qu’être issu d’un milieu social défavorisé reste le principal facteur d’échec.
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