• À quoi sert l’analyse des controverses ?
    https://www.cairn.info/revue-mil-neuf-cent-2007-1-page-191.htm

    Initiée par les science studies une seconde approche consiste à voir dans les processus de dispute des phénomènes sui generis et, plus précisément, des actions collectives conduisant à la transformation du monde social. Affaires, scandales, polémiques et controverses sont envisagés ici comme des « moments effervescents » au sens de Durkheim ou, si l’on préfère, comme des occasions pour les acteurs sociaux de remettre en question certains rapports de force et certaines croyances jusqu’alors institués, de redistribuer entre eux « grandeurs » et positions de pouvoir, et d’inventer de nouveaux dispositifs organisationnels et techniques appelés à contraindre différemment leurs futures relations. Le chercheur qui se place dans cette perspective insiste sur la dimension performative ou, pour mieux dire, instituante des processus conflictuels qu’il étudie, se préoccupant finalement moins de ce qu’ils peuvent lui révéler d’une structure préexistante réputée avoir été leur cause que de ce qu’ils engendrent, qui ne leur préexistait pas, et de la façon dont ils l’engendrent. La question qu’il introduit au cœur de son enquête devient la suivante : que fait le processus conflictuel aux acteurs et aux institutions qui s’y impliquent ? Que fait-il à l’ordre social ou socio-technique lui-même ? Comment les change-t-il ?