#geomatique

Une révolution numérique de la géographie ? Le cas de la géomatique.
Thierry Joliveau

Résumé : Technoscience plutôt que « simple » ingénierie technique, la relation de la géomatique à la géographie est complexe, contradictoire et, à certains moments conflictuels. Elle a rapidement mobilisé une dimension critique pour comprendre les enjeux sociaux, politiques, culturels, épistémologiques de l’adoption de ces outils informatiques par les géographes.

Mots-clés : #technoscience, #géomatique, #SIG, #géolocalisation, #géonumérique

> Revue Histoire de la recherche contemporaine
> ▻https://journals.openedition.org/hrc/4062

API Découpage Administratif - (API Geo) - api.gouv.fr
▻https://api.gouv.fr/les-api/api-geo

En intégrant l’API dans votre système d’information, vous pouvez notamment :
– rechercher une communes par nom, code postal ou coordonnées géographiques
– rechercher un département par son nom
– rechercher une région par son nom

Données disponibles :
– Commune : nom, la population, le code INSEE, le code postal, la géolocalisation (latitude, longitude) et le contour (GeoJSON)
– Département : nom, le code INSEE du département, et la région de rattachement
– Région : liste des régions et leur code INSEE

(merci @b_b pour le signalement !)

#open-data #API_geo #administration #département #région #commune #INSEE

Valorisation du Fonds cartographique du Laboratoire de Graphique de l’EHESS | EHESS

►https://www.ehess.fr/fr/focus-sur-collection/valorisation-fonds-cartographique-laboratoire-graphique-lehess

Ce projet PSL-EHESS s’inscrit dans le déploiement d’une Plateforme #géomatique à l’#EHESS qui vise à construire un référentiel de données géoréférencées pour le mettre à la disposition de la communauté scientifique dans une démarche d’ouverture des données et d’élaboration d’une cartothèque patrimoniale numérique, en articulation avec le portail PSL-Explore.

L’ EHESS a souhaité valoriser les travaux produits par le Laboratoire de Graphique créé par #Jacques_Bertin qui a acquis et produit, entre 1954 et 2000, plusieurs milliers de cartes. Celles-ci publiées au format papier ne sont, la plupart du temps, pas accessibles sous format numérique. Elles concernent la plupart des aires culturelles et des périodes (de la préhistoire à la période contemporaine) étudiées à l’ EHESS. Les archives du laboratoire ont été déposées en deux versements aux Archives Nationales (2001 et 2015). Elles regroupent les archives de fabrication des cartes, les notes de travail ainsi que certains des documents finalisés. Outre les cartes produites par le Laboratoire de Graphique, le fonds contient également plus de 2500 cartes topographiques acquises auprès de différents organismes (IGN, Orstom, services de cartographies étrangers…) et datant de la fin du XIXe siècle aux années 1990.

#cartographie

AnaLyse diachronique de l’espace urbain PArisien : approche GEomatique

ALPAGE est une plateforme d’information géohistorique sur Paris. Elle repose sur une dynamique de travail impulsée en 2006, grâce au soutien de l’Agence Nationale de la Recherche, et qui s’est pérennisée au-delà de la phase financée (2006-2010). Le projet initial a fédéré une vingtaine de chercheurs coordonnés par Hélène Noizet, membre du LAMOP. Ces historiens, géomaticiens et informaticiens ont posé les bases d’un système d’information géographique (#SIG) sur l’espace parisien pré-industriel. Les données spatiales de référence, construites pour le début du 19ème siècle et pour la période médiévale, ont été mises en ligne dans une plateforme cartographique accessible à tous et la plupart d’entre elles sont téléchargeables librement. Les métadonnées associées permettent d’identifier les sources et les auteurs de chaque donnée.

▻http://alpage.huma-num.fr/fr
#paris #cartographie #géomatique #histoire #visualisation
siganlé par @ville_en

#Géographie et #géomatique : la #professionnalisation par la recherche
▻http://cdg.revues.org/1153

http://www.openedition.org/docannexe/image/15570/cdg_281x600.png

Merci à Françoise Bahoken d’avoir signalé cet article

La pression à la professionnalisation des universités n’est pas nouvelle, mais son intensification risque de disqualifier les formations « généralistes » et en particulier l’étiquetage « recherche ». A l’inverse, la focalisation sur les savoir-faire techniques et l’employabilité directe pourrait se traduire par une « déprofessionnalisation », par la perte d’autonomie, de recul critique, l’assujettissement aux règles, etc. La géomatique pose le problème de façon accrue, l’entrée par les outils couvrant toute la géographie « appliquée » et participant aussi de l’injonction numérique au sein des universités. Il est donc nécessaire de trouver un équilibre, voire de construire des synergies entre maîtrise des outils et initiation à la recherche, savoir-faire technique et recul critique. Le Master « Géomatique appliquée aux études urbaines et aux risques » a été réorganisé en 2010 à l’Université de Cergy-Pontoise, c’est un exemple de formation « indifférenciée », de la recherche de ces synergies et de l’innovation pédagogique. La pédagogie repose sur l’interdépendance entre maîtrise pratique des outils cartographiques et géomatiques, des enjeux thématiques, théoriques et méthodologiques de l’environnement et de la gestion urbaine et la formation des étudiant.e.s par la recherche. L’objectif est que les étudiant.e.s soient à la fois en mesure d’être orateurs à une grande conférence internationale de géographie, ce qui suppose une maîtrise fine des enjeux, des théories et des méthodes de la géographie et de la géomatique en anglais, tout comme de participer activement aux mapathons et hackathons sur les données géospatiales, ce qui nécessite une maîtrise des techniques, des dernières innovations technologiques comme du paysage industriel et d’une capacité à inventer rapidement en situation. Cette démarche nécessite d’ajuster la pédagogie en continu aux changements en cours dans les pratiques sociales comme dans le tissu économique. Chaque année un nouveau projet est co-construit avec les étudiant.e.s, les collectivités et entreprises, en essayant de mettre les ressources dégagées par l’apprentissage au service de l’innovation pédagogique, de la montée en autonomie et d’une ouverture sur la société civile.

#enseignement #savoir #recherche #visualisation

Revue Internationale de #Géomatique
Volume 27 / Numéro 1 (janvier-mars 2017)
La #transition_énergétique. Enjeux informationnels et cognitifs
▻http://rig.revuesonline.com/articles/lvrig/abs/2017/01/contents/contents.html
#revue #énergie

Découverte de la #tombe de #Soliman_le_magnifique | Dans les pas des archéologues
▻http://archeo.blog.lemonde.fr/2016/10/08/decouverte-de-la-tombe-de-soliman-le-magnifique

Alors Erika Hancz s’associe à d’autres chercheurs hongrois, dont le géographe Norbert Pap, de la même université. Ensemble, ils compulsent les cartes d’époque, les textes ottomans, hongrois, etc. Ils en dénichent même de nouvelles, dans des archives turques, à la Bibliothèque nationale de France à Paris et dans plusieurs villes hongroises.

Ils se plongent dans cette masse de documents, pour bien comprendre et retracer toute l’évolution du paysage depuis la mort du sultan. Parfois c’est assez simple, tel ruisseau sur les cartes du XVIe étant bien celui qui coule aujourd’hui dans la campagne hongroise. D’autres fois, ça l’est moins, pour telle ancienne forêt de tilleuls, signalée au détour d’un texte mais plus difficile à reconnaître dans ces bosquets cernés par les terres agricoles. Se basant sur une cartographie en 3D, et une extrapolation rigoureuse par ordinateur, qui tient compte des modifications du relief dues à l’érosion, ils retracent les grandes étapes de l’évolution de la zone − grands défrichements, évolution des cultures, etc. Puis ils refont le chemin dans l’autre sens, vérifiant que les cartes simulées ne contredisent pas la description des lieux dans les différents textes historiques.

De cette reconstitution minutieuse du paysage, les archéologues comprennent d’abord pourquoi ils n’avaient rien trouvé près de l’église. D’abord tout simplement parce qu’à l’époque, on ne pouvait pas voir le château depuis cet endroit. Difficile d’imaginer, bien sûr, que le sultan n’ait pas voulu suivre les combats de visu, même s’il devait se placer hors de portée des canons ennemis. Et étant donné le prestige du souverain, la vision de sa grande tente en arrière-fond du siège était probablement importante pour galvaniser les troupes turques. L’étude montre aussi qu’à l’époque de Soliman, il y avait beaucoup plus de marais et de zones humides. Tout particulièrement autour de l’église. Or un sol marécageux n’invite pas franchement à y planter sa tente, et encore moins un camp.

Le plus simple, pour Soliman, était de s’installer sur une colline avoisinante. Or c’est précisément ce que suggèrent un grand nombre des textes, cartes et dessins de l’époque, une fois mis ensemble. Ils semblent désigner une colline, plantée de vignobles et de vergers, à environ 4 kilomètres au nord-est du château.

#Hongrie #archéologie #géomatique #paysage #géographie_historique #SIG

#Géomatique et usages | GdR MAGIS – Carnet de recherche de l’Action Prospective « La géomatique à l’épreuve des usages sociaux et territoriaux de l’information géographique ».
▻https://usagis.hypotheses.org

Le développement croissant des technologies de l’information géographique (#TIG) et de leur couplage avec les TIC conduit aujourd’hui à une diversification des usages et finalités allant bien au-delà de l’approche technicienne et experte des débuts des SIG. L’expansion des TIG, notamment sur Internet, est perceptible dans le champ de l’aménagement du territoire que ce soit au niveau des praticiens, des entreprises et du grand public (diversification des thématiques et des types de territoire et de structure), ainsi que dans le champ de l’action citoyenne et de l’organisation communautaire (diffusion de l’information voire production de données d’usage, services collectifs ou partagés…).

Cette évolution interpelle profondément le monde de la géomatique, jusqu’alors essentiellement composé de praticiens et de chercheurs travaillant soit :

pour les #SIG, à travers la production (de modèles) de données géographiques ;
sur les SIG, en élaborant des méthodes d’analyse et de visualisation des données ;
avec les SIG, en mettant les deux précédents registres au service d’approches thématiques toujours plus spécialisées.

#géographie #cartographie #colloques #idées #thema

Spatial Analysis and GEOmatics 2016 - Sciencesconf.org

►https://sageo2016.sciencesconf.org

Spatial Analysis and GEOmatics 2016 - Sciencesconf.org
►https://sageo2016.sciencesconf.org

Sous l’égide du GdR MAGIS du CNRS, la conférence internationale francophone SAGEO est un événement annuel majeur dans le paysage de la Géomatique, de l’Analyse Spatiale et des Sciences de l’Information Géographique. Ses objectifs sont de présenter des travaux de recherche récents et de réunir des chercheurs de disciplines diverses (informatique, géographie, archéologie, urbanisme, sciences de l’environnement, agronomie, etc.). Il s’agit également de promouvoir les échanges entre les différents acteurs du monde de la géomatique (chercheurs et enseignants-chercheurs, ingénieurs, gestionnaires, aménageurs, entrepreneurs...) qui œuvrent au développement et à la valorisation des recherches au sein et auprès des organismes publics, des entreprises et des collectivités territoriales.

Thèmes de la conférence :

Acquisition de données spatiales : topographie, géo-senseurs, capteurs
Aide à la décision spatiale et SIG, analyse multi-critères
Algorithmes distribués et parallèles pour l’Information géographique
Analyse d’images et de vidéos, traitement de flux d’informations géographiques
Analyse des déplacements, des objets et des systèmes, analyse de trajectoires et de flux
Analyse spatiale, géo-statistiques, modélisation de surfaces
Applications mobiles spatio-temporelles et services géolocalisés, positionnement et navigation par satellites
Cognition spatiale : perception et appropriation de l’espace
Extraction et recherche d’information géographique
Geo-visualisation et cartographie animée, multimedia, dynamique et interactive, langages visuels, Webmapping
Géographie participative (VGI), collaboration, participation, médiation, modélisation d’accompagnement
Gros volumes de données spatiales, Spatial Big Data
Information géographique et réseaux sociaux
Information géographique, enseignement de la géomatique et e-learning
Infrastructures de données spatiales, interopérabilité, observatoires des données géographiques
Intégration, fusion multi-échelle, généralisation
Modélisation conceptuelle de données et des relations spatiales et temporelles
Modélisation et gestion de l’incertitude, propagation des erreurs, analyse de sensibilité
Modélisation et simulation de systèmes complexes, couplage de modèles
Planification et géoprospective
Raisonnement spatial, temporel, spatio-temporel
Référentiels spatiaux : géodésie, gravimétrie, algorithmes géométriques, projections cartographiques
Segmentation d’images, extraction de contours, morphologie mathématique
Services web géographiques, SIG libres, crowdsourcing de données spatiales
SIG et représentations 3D, virtuelles, augmentées
Sociétés et usages de l’information géographique
Systèmes dynamiques, multi-agents, automates cellulaires
Télédétection, photogrammétrie et traitement d’images, LiDAR, observation de la Terre
Web sémantique, ontologies spatio-temporelles, métadonnées

Domaines d’application :

Climat et changements globaux
Écologie du paysage, environnement et cadre de vie, gestion des ressources naturelles
Énergie
Mers et océans, gestion des zones côtières et des littoraux
Risques naturels ou industriels, vulnérabilité
Santé et épidémiologie
Transport
Aménagement et urbanisme

#sig #gis #géomatique #cartographie #sémiologie
#colloques #idées #thema

Cartographie et géomatique, un enseignement renouvelé - Sciencesconf.org

▻http://enscarto2016.sciencesconf.org

L’image devient de plus en plus prégnante et la carte s’impose de plus en plus dans l’enseignement et la recherche, mais également dans les médias et dans tous les secteurs économiques. La géomatique a accompagné ce changement profond. Qu’a-t-elle apporté ? La cartographie a-t-elle seulement bénéficié d’apports technologiques voire informatiques ? Ou bien la géomatique a-t-elle bouleversé l’existant ?

Les expériences de chacun, tant dans l’enseignement que dans la recherche mais aussi dans le monde professionnel, devraient nous éclairer sur l’impact de la géomatique sur la cartographie contemporaine.

Le premier colloque de 2014 a permis de questionner la dimension sémiologique. Ces 2èmes rencontres doivent permettre de faire dialoguer professionnels et enseignants chercheurs sur les pratiques cartographiques dans leur ensemble.

Thématiques

Thématique générale

La cartographie au croisement des sciences géomatiques.

Trois volets peuvent soutenir cette thématique :

Formation : Comment enseigne-t-on le lien géomatique/cartographie ? Existe-t-il des enseignements spécifiquement intitulés « géomatique » ? En quoi consistent-ils ? La cartographie est-elle devenue le parent pauvre ou arrive-t-elle à garder sa place dans les enseignements universitaire et scolaire ?

Recherche - Comment cartographie et géomatique se croisent pour alimenter et développer la recherche ?

Applications - Cartographie et géomatique, recherches opérationnelles et appliquées : risques, transports, santé, aménagement, etc. Quelles évolutions ?

#cartographie #sémiologie #géomatique

À la rencontre des #géographes libres – Framablog
▻http://framablog.org/2016/05/05/a-la-rencontre-des-geographes-libres

http://framablog.org/wp-content/uploads/2016/05/dingos-géo800x600.png

Quand on parle de #logiciel #libre personnellement je pense immédiatement à des questions de justice sociale et justice spatiale (ben oui :-p). La #cartographie est initialement un #outil mobilisé pour la conquête. Qu’on pense au militaire ou au navigateur, leurs objectifs étaient de prendre possession de l’#espace. Quand j’ai commencé à travailler avec des outils géomatiques, le libre existait bien sûr, mais il n’avait pas le droit de cité dans ma formation. Et je me suis retrouvé en stage dans une structure qui n’avait pas les moyens de se doter de logiciels « métier ».

Le logiciel libre a été un moyen de s’émanciper de cette contrainte et de permettre à la structure en question de pouvoir continuer à utiliser mon travail. Aujourd’hui les choses ont beaucoup changé, en grande partie grâce à #Qgis qui a complètement redistribué les cartes (haha). De plus en plus de formations proposent des cours sur Qgis en plus des outils plus « traditionnels », et le dynamisme de la communauté des utilisateurs et des développeurs y est pour beaucoup !

Le web n’est pas à la traîne, openLayer est une librairie JavaScript incontournable, postgreSQL et PostGIS pour le stockage en base de données se sont largement imposés, etc . Donc pour moi les logiciels libres de l’OSGeo répondent bien aux questions de justice sociale en permettant à tous d’avoir accès à des logiciels et des algorithmes de qualité, ce qui nous conduit à la justice spatiale… il n’y a plus de contraintes à ce que la terre soit cartographiée par les gens qui la vivent !

#géomatique @visionscarto

Sentier didactique des Toblerones
La ligne des Toblerones, de son nom officiel ligne fortifiée de la #Promenthouse, est une ancienne ligne de fortifications suisse au pied du Jura dans le canton de Vaud datant de la Seconde Guerre mondiale. Le nom de #Toblerones lui fut donné par les habitants du fait de la ressemblance de l’alignement de nombreux blocs de béton avec le fameux chocolat suisse éponyme.

Aujourd’hui un sentier pédestre, le sentier des Toblerones, suit cette ancienne ligne de fortifications.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c9/Toblerone-line-Gland.jpg/1024px-Toblerone-line-Gland.jpg

Un astronaute américain lance un concours de géographie depuis l’espace
▻http://www.lefigaro.fr/international/2015/04/23/01003-20150423ARTFIG00298-un-astronaute-americain-lance-un-concours-de-geog

Scott Kelly postera chaque semaine sur Twitter une photo d’un endroit de la Terre, prise depuis la Station spatiale internationale (ISS), que les participants devront identifier.

http://i.f1g.fr/media/figaro/805x453_crop/2015/04/23/XVMafb8879e-e9d8-11e4-80ed-3480393b27d3.jpg

#Géographie #Concours #Espace #Astronaute #Scott_Kelly #Station_Spatiale_Internationale #Géomatique #Photographies_Satellitaires #Cartographie #Concours_de_Géographie #Concours_de_Cartographie

Connecter espaces réels et espaces imaginaires grâce aux techniques géonumériques
▻https://mondegeonumerique.wordpress.com/2015/01/25/connecter-espaces-reels-et-espaces-imaginaires-grace-au

https://mondegeonumerique.files.wordpress.com/2015/01/cinemarome.jpg?w=229&h=300

#Géographie #Géomatique #Set_jetting #Géographie_Imaginaire #Géographie_de_l_Imaginaire #Cinéma #Géographie_et_Cinéma #Espaces_Imaginaires #Espaces_Cinématographiques #Tourisme #Géographie_du_Tourisme #Tourisme_Cinématographique #Thierry_Joliveau #Monde_Géonumérique

#R #Géomatique

Ce carnet vise à partager et à diffuser plusieurs travaux de géomatique réalisés grâce au logiciel R. Cette diffusion s’inscrit dans le cadre plus large du développement des #logiciels_libres, du partage des données (#open_data) et des recherches reproductibles. Les différents travaux auxquels je participe au sein de mon unité font appel à des ressources (données, scripts, documents…) intéressantes à diffuser à la communauté des ingénieurs et chercheurs en géomatique. Les billets publiés ici concernent des projets plus ou moins aboutis.

►http://rgeomatic.hypotheses.org
#cartographie
via @ville_en (twitter)

Éléments de Géomatique | Coursera
▻https://www.coursera.org/course/geomatique

C’est dans cette optique que ce cours propose de développer les éléments fondamentaux de la géomatique en décrivant les domaines clés que sont :

les références géodésiques
les techniques d’acquisition des géodonnées
les instruments de topométrie terrestre
les méthodes de localisation par satellites
la modélisation et la représentation du terrain.

à partir du 17 février

#mooc #map #geomatique

#Géomatique, quelques liens :
Un beau rapport infographique 2013 sur les données d’Open Street Map (#OSM) (cc @reka)
►https://www.mapbox.com/osm-data-report ;

pour les amateurs de #vin, l’université australienne d’Adélaïde vient de publier un rapport et une base de données sur la #viticulture
▻http://www.portailsig.org/content/une-base-de-donnees-viticole-mondiale ;

enfin, une splendide vidéo HD prise par satellite qui annonce une sacrée évolution dans le domaine de la #télédétection (via portail.sig)

▻http://vimeo.com/82644547

#SIG

Geographers and Maps: a Relationship in Crisis

▻http://espacepolitique.revues.org/2802

Des études récentes ont souligné la tendance, chez les géographes contemporains, à réduire l’usage des cartes. Les recherches menées dans le cadre de cet article confirment cet infléchissement. Les causes et les conséquences possibles de ce déclin de l’usage des cartes sont ici évaluées. Par ailleurs, bon nombre de contradictions (ou d’incohérences) peuvent être mises en évidence notamment en ce qui concerne la relation délicate que les géographes entretiendraient avec les cartes à une époque caractérisée par la surabondance d’images.

Ce déclin de l’usage des cartes est bien entendu observable dans le champ de la géographie politique — une démarche qui a été durement touchée par la géopolitique critique et ses présupposés concernant la façon dont nous créons les cartes, nous les interprétons et les utilisons.

#cartographie #géographie #manipulation #visualisation

FROG | Francophone Open Source Géomatique
▻http://frog.osgeo.fr

Une journée de conférences sur la géomatique et les données géographiques libres.

Bienvenue sur FROG.

FROG est une journée de conférences dédiées a la géomatique libre et aux données géographiques libres, organisée par l’association OSGeo-fr.

Venez découvrir les dernières tendances et les technologies open source pour votre système d’information géographique. Cette journée s’adresse aux utilisateurs et aux développeurs d’outils géomatiques open source.

Présentation | OSGeo-fr
▻http://osgeo.asso.fr

Présentation
Submitted by yjacolin on Thu, 02/18/2010 - 22:42

Regroupement d’utilisateur, développeur, industriel, l’OSGeo-fr est là pour vous proposer une infrastructure vers laquelle se tourner lorsque vous avez une question sur la géomatique open source : où trouver une formation ? Comment contribuer à un projet de l’OSGeo ? Comment diffuser mon travail ou participer à un projet collectif soutenu par l’OSGeo-fr ? Ce site a pour but de fournir des réponses à la plupart de ces questions et de vous permettre de contacter l’association et la communauté francophone de l’OSGeo. Les projets sont présentés rapidement, pour en savoir plus ou pour contribuer, nous vous invitons à aller sur le wiki de la communauté francophone de l’OSGeo.

#cartographie #open-source #logiciels-libres #géomatique

SAGEO 2013 - Brest 23-26 sept. 2013 - SciencesConf.org
▻http://sageo2013.sciencesconf.org

Colloque SAGEO 2013

SAGEO (Spatial Analysis and GEOmatics) est la cordelette qui noue les domaines, les approches, les disciplines et les acteurs qui mettent en oeuvre la géomatique.

La conférence internationale annuelle SAGEO, portée par le GDR MAGIS, a pour objectifs de :

– présenter les innovations et les recherches récentes en géomatique,

– promouvoir les échanges entre disciplines et métiers (chercheurs, ingénieurs, gestionnaires, entrepreneurs) intéressés par les approches géomatiques.

SAGEO2013 se déroulera à l’Institut Universitaire Européen de la Mer (IUEM), à Brest du 23 au 26 septembre 2013.

Thèmes :

Modélisation de l’information géographique
Modélisation spatio-temporelle
Fouille de données spatiales, analyse spatiale
Usage de l’information géographique
Cognition spatiale : perception et représentation de l’espace
Télédétection et traitement d’images
Géolocalisation et analyse des déplacements
Géo visualisation et cartographie dynamique

#cartographie #géomatique #visualisation #SIG

Ecole Géomatique 2012 du GDR MAGIS - Aussois 15-19 oct. 2012 - SciencesConf.org

►http://ecole-magis2012.sciencesconf.org

Après les éditions de Septembre 2009 et Mai 2011, le GDR MAGIS est heureux de vous inviter à la 3ème édition de son école thématique en Géomatique qui se déroulera

DU 15 AU 19 OCTOBRE 2012

à Aussois (en Savoie)

L’objectif de l’école est de participer à la formation des doctorants, post-doctorants, chercheurs, ingénieurs issus de disciplines variées (géographie, informatique, environnement, sciences de la terre, sciences de l’ingénieur, sciences sociales ...), travaillant autour, avec ou pour les Systèmes d’Information Géographique et la géomatique, et souhaitant compléter leurs connaissances dans ce secteur pluridisciplinaire, en pleine évolution technologique du domaine.

L’édition 2012 abordera les sujets suivants :

Nouvelles méthodes d’acquisition de données géographiques : GPS - LIDAR
Méthodes de recherche d’information géographique
Intégration de données géographiques multi-sources
Cartographie et Géovisualisation
Systèmes complexes en géographie
Avancées logicielles en géomatique

Un autre objectif de cette rencontre est de favoriser les échanges et les discussions entre chercheurs de disciplines variées et d’ouvrir de nouvelles voies de recherche, d’initier de nouveaux projets en traitant différents axes scientifiques devant une assemblée pluridisciplinaire. Pour cela, des ateliers et des temps favorisant la discussion sont prévus.

#cartographie #géomatique #infographie #visualisation #data #données #statistique #enseignement