Apprentissage par tâtonnement « OSARRO
►http://moocpourapprendre.wordpress.com/2012/10/08/apprentissage-par-tatonnement
Aujourd’hui, j’avance en aveugle, par tâtonnement…Je ne suis pas loin du « noyage » !
Des personnes cherchant à s’organiser.
#ITYPA #itypa_semaine1
#Itypa J+4 j’en suis où ? « MOOC Itypa ? Toi même !
►http://moocitypatoimeme.wordpress.com/2012/10/08/itypa-j4-j-en-suis-ou
Depuis la conférence de jeudi dernier, essayons de rassembler ses idées et de faire un petit point.
Des personnes organisées et concises.
#itypa_semaine1
ITyPA « Utilisation pratique Web 2.0
►http://afaucher2001.wordpress.com/itypa
Dans un MOOC, on trouve des personnes super-organisées
#ITYPA #itypa_semaine1
#ITyPA – LE MOOC CONNECTIVISTE, L’ART DU MINIMALISME ? | My Blog
►http://djoandtic.fr/?p=38
Les premières réflexions sur ce cours pas comme les autres fusent depuis hier. Les articles, les tweets, les commentaires sur la 1ère conférence, les forums portent tous un peu les mêmes interrogations. On se sent perdus, à la recherche du contenu, de ce fichier pdf ou de ces diapos powerpoint qu’on nous fournit habituellement dans tout cours digne de ce nom. C’est si rassurant un cours « comme à la FAC », d’avoir un fil conducteur de nos apprentissages.
Un MOOC, c’est une grande liberté mais aussi une grande autonomie. Rien n’est donné tout est à construire, chercher, créer.
#itypa_semaine1
MOOC Itypa : pas facile au début
►http://senetice.blogspot.fr/2012/10/mooc-itypa-pas-facile-au-debut.html
Pour finir je me répète le MOOC Itypa c’est pas facile au début. Par contre ce qui est sûr, c’est qu’on y apprend beaucoup de choses. J’en profite pour vous annoncer que le troisième billet est en route et il sera moins blabla et plus technique. Si vous le permettez bien sûr.
les débuts peuvent difficiles, surprenants
#ITYPA #itypa_semaine1
Le bloc-notes de Stefan | MOOC ITyPA : 5 étapes pour réussir au sein d’un MOOC
►http://mooc-itypa-stefan.blogspot.fr/2012/10/5-etapes-pour-reussir-au-sein-dun-mooc.html
5 étapes pour réussir au sein d’un MOOC
1.Orienter
2.Se Déclarer
3.Réseauter
4.Regrouper
5.Centrer (focus)
Les conseils de Dave Cormier
#ITYPA #itypa_semaine1
#ITyPA mignon ? « Prodageo
►http://prodageo.wordpress.com/2012/10/04/itypa-mignon
Nous entrons dans 10 semaines de ‘possibles’, d’opportunités. Comme le présente Dave Cormier, nous commencerons par une phase de repérage, d’orientation dans toute cette activité, ce déluge d’informations. L’important n’est pas de tout lire (de toutes façons, ça n’est pas possible), mais de se centrer sur ce qui nous intéresse et de filtrer et trier pour pouvoir surnager …
Se noyer, surnager, se centrer et se concentrer sur ce qui est important pour nous.
#itypa_semaine1
Quelques manières d’aborder le MOOC ITyPA « Techniques innovantes pour l’enseignement supérieur
►http://tipes.wordpress.com/2012/09/25/quelques-manieres-daborder-le-mooc-itypa
Comme certains l’ont déjà remarqué, il n’y a pas une seule manière de « suivre », de participer à ce cours. Ce sont les participants qui font le cours. Comme nous sommes suffisamment nombreux (plus de 450 à ce jour), il y aura donc plusieurs discussions, plusieurs fils d’apprentissage qui se dérouleront en parallèle.
Dans un MOOC, ce sont les participants qui font le cours.
Il y a plusieurs façons d’y entrer selon ses besoins et ses motivations : découvrir ou approfondir l’usage d’outils sur Internet, découvrir la vie d’un MOOC connectiviste, etc. À vous de trouver le chemin.
#ITYPA #itypa_semaine1
Les droits du participant à un MOOC | ActionsFLE
►http://www.actionsfle.com/?p=822
A la manière de Daniel Pennac, Comme un roman
le droit de ne pas participer
le droit de sauter des semaines
le droit de ne pas finir le cours
le droit de creuser un thème, même si la semaine est finie
le droit d’utiliser n’importe quel outil pour participer au MOOC
le droit de vous regrouper autour de domaines d’intérêts communs
le droit de participer au MOOC de n’importe où
“le droit de grapiller”
le droit de publier abondamment sur son blog, Twitter, Facebook, diigo,…
le droit de participer silencieusement
Les MOOCs, des cours où les participants ont des droits.