#kids

#Data_Visualization for Kids
▻https://nightingaledvs.com/data-visualization-for-kids

It all started when my nine-year-old son brought home his grade four math homework. (We live in Canada and he attends a French immersion program..

#How_To #Kids_Dataviz #knolling #learning #teaching

Dans les écoles, des actions très isolées contre les violences sexuelles sur les enfants
▻https://justpaste.it/8fe7p
▻https://www.lemonde.fr/societe/article/2021/02/23/prevention-des-agressions-sexuelles-les-actions-isolees-des-associations-au-

Une dizaine d’associations organisent des ateliers contre les abus sexuels, dont l’inceste, avec, au niveau national, un manque de reconnaissance et de moyens.

Par Cécile Bouanchaud
Publié le 23 février 2021 à 10h32 - Mis à jour le 23 février 2021 à 17h26

Notamment :

Si certaines associations se chargent des signalements ou des informations préoccupantes, c’est généralement l’école qui prend le relais. Sans que cela soit toujours suivi d’effets devant la justice. Les associations évoquent notamment un manque de formation des personnels scolaires et des failles dans le processus de signalement.
A l’unisson, les associations appellent d’ailleurs à un renforcement de la prévention au niveau national. Pour l’heure, elles reposent généralement sur le bénévolat, et doivent composer avec de maigres budgets, obtenus grâce aux subventions locales.

Pour rappel, seen du 2 janvier 2019 de @tintin, autour de « l’autodéfense pour enfants » :
▻https://seenthis.net/messages/748330

–
Inceste : les équipes pédagogiques et les personnels de santé scolaire en première ligne
▻https://justpaste.it/7zv1b
▻https://www.lemonde.fr/societe/article/2021/02/23/inceste-les-equipes-pedagogiques-et-les-personnels-de-sante-scolaire-en-prem

Le gouvernement entend renforcer les trois « leviers » de prévention et d’action à disposition des personnels dans les écoles. Ces derniers demandent aussi plus de moyens.

Par Mattea Battaglia
Publié le 23 février 2021 à 10h46 - Mis à jour le 23 février 2021 à 11h00
#inceste #école #kids

EXPERIMENT 120 – Experimental films playlist for kids : Studio Walter
▻https://studiowalter.com/experiment120

https://studiowalter.com/wp-content/uploads/2020/04/Experiment-120-horizontal-grid.png

EXPERIMENT 120 is a YouTube playlist proposed by the artist and curator Marie-Pierre Bonniol, presenting 120 years of experimental films for children and young people in 22 films, most of them being very short (between 1 and 4 minutes), and which can be watched from the age of 7. The films can be enjoyed by people of all languages.

Intended for a primary school and a creative centre for young people in the Berlin district of Neukölln during the schools closure period April 2020, as it can be watched from any home, this playlist explores several researches of the experimental abstract cinema, essentially in animation, whether in the form of arrangements and compositions of forms (René Jodoin), or shorter stories, with a magical treatment, where humour is present (Georges Melies, La Linea). Film, the mythical cinematographic medium, is also present, with experiments carried out by several artists directly on tapes in the 40s, 50s and 60s (Harry Smith, Stan Brakhage).

est-ce que quelqu’un ici aurait une idée pour aspirer ces vidéos à grande vitesse ?

[Drache Musicale] Mixtape #kids
▻http://www.radiopanik.org/emissions/drache-musicale/mixtape-kids

http://www.radiopanik.org/media/cache/1f/d5/1fd57a9e40459afbe828e89b6e9da8d5.jpg

No simpleton kids music

Volume 1.

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tracklist:

Intro

carl orff & gunild keetman - Cuckoo, Where Are You

Noriko Kato - La Maman Des Poissons

Kali - Tambou Dan Tche Nou

Ivor Cutler - Little black buzzer

Chassol -Sirine

Isao Tomita - Owls’ Lullaby KIMBA / JUNGLE EMPEROR

Weöres Sándor- Macska induló (Sebő Ferenc, Káldy Nóra)

The Poppys - Le tourbillon du Pakistan

François Hadji-Lazaro - Dans La Salle De La Cantine De La Rue Des Martines

Dragibus – A monster song

Delia Derbyshire – Mattachin

Philippe - lili gribouille

Riff Drache

Dédé Saint Prix - Zizi-Pan

Josette Césarin – Papiyon Volé

O Karaiva - Xote das Meninas (Ela Só Quer)

Kossua Ghyamphy - Ayo! Ayo!

Chassol - Savana, Céline, Aya, Pt. 1

Epo I Tai Tai E - folk song from the Maori people of New Zealand

Nazaré Pereira - La (...)

#enfants #contes #pas_de_cri #chorales #coucou #miaou #farandoles #debilos #children #pas_de_larmes #pas_niais #comptines #enfants,kids,contes,pas_de_cri,chorales,coucou,miaou,farandoles,debilos,children,pas_de_larmes,pas_niais,comptines
▻http://www.radiopanik.org/media/sounds/drache-musicale/mixtape-kids_08985__1.mp3

Ah mais y’a pas de raison pour qu’Elle (8 ans) n’ait pas aussi ses œuvres sur Seenthis !

Un ptérodactyle et un chaton qui tire la langue devant une table pleine de poissons, à l’aquarelle :

https://i.imgur.com/HF3Qnhi.jpg https://i.imgur.com/SVImGI7.jpg

Mecton (8 ans) a peint un jaguar, et il m’a demandé de « le mettre sur Seenthis » :

https://i.imgur.com/CP901eP.jpg

https://www.afnic.fr/medias/images/actus/2020/educnum-web.jpg

Prévention au numérique : l’Afnic et Réussir En .Fr rejoignent le collectif #EDUCNUM de la #CNIL ▻https://www.afnic.fr/fr/l-afnic-en-bref/actualites/actualites-generales/11927/show/prevention-au-numerique-l-afnic-rejoint-le-collectif-educnum-de-la-cnil.html #Numérique #Éducation #Jeunes

https://www.afnic.fr/medias/images/actus/2020/educnum-EN-web.jpg

Digital prevention : Afnic and Réussir En .Fr join the CNIL network Educnum ▻https://www.afnic.fr/en/about-afnic/news/general-news/11930/show/digital-prevention-afnic-joins-the-cnil-network-educnum.html #Digital #Education #Kids

Inégalités. Pour les tout-petits, genre et pouvoir s’alignent

▻https://www.humanite.fr/inegalites-pour-les-tout-petits-genre-et-pouvoir-salignent-683114

https://www.humanite.fr/sites/default/files/styles/1048x350/public/images/71776.HR.jpg?itok=FOXT2iwI

Une étude du CNRS menée dans trois pays observe que, chez les 3 à 6 ans, l’exercice de l’autorité est plus souvent associé à des images masculines. Et c’est encore plus vrai pour les garçons que pour les filles.

On savait que les tout-petits étaient sensibles aux stéréotypes de genre. Une étude du CNRS, publiée la semaine dernière dans la revue scientifique Sex Roles, laisse penser qu’ils affectent aussi la perception qu’ils ont du pouvoir. « Dans les interactions entre des figures masculines et féminines, les enfants ont tendance à associer l’individu qui domine au masculin », a résumé à l’AFP Jean-Baptiste Van Der Henst, chercheur en sciences cognitives et coauteur de l’étude. Avec sa collègue Rawan Charafeddine, c’est leur 4e étude : « Nous travaillons depuis plusieurs années sur la représentation du pouvoir chez les jeunes enfants et c’est assez naturellement que, dans ce cadre, nous nous sommes intéressés à la question du genre », explique le chercheur.

Pour en savoir plus, les auteurs ont mené une série de tests sur 900 enfants âgés de 3 à 6 ans en France, au Liban et en Norvège. Dans la première, les enfants devaient s’exprimer sur un dessin montrant deux personnages identiques, l’un dans une posture de domination, l’autre de subordination. À plus de 80 %, tous sexes et tous pays confondus, les enfants qui avaient compris la relation de subordination associaient le personnage ayant une posture de pouvoir au masculin. « Nous avons été très surpris de ces résultats. Nous pensions qu’il y aurait une différence de perception entre les enfants en Norvège et au Liban, or, ça n’a pas été le cas », souligne Baptiste Van Der Henst. À ce stade, cette uniformité des réponses reste difficile à comprendre. Les deux chercheurs appellent à la réalisation d’enquêtes complémentaires plus fines, prenant en compte la situation culturelle des familles, pour mieux en comprendre l’impact. « C’est aussi le rappel d’une certaine uniformité des cultures. Même dans un pays égalitaire au niveau légal comme la Norvège, la domination masculine n’a pas encore disparu des interactions quotidiennes », analyse Rawan Charafeddine, la coauteure de l’étude.

Lors de la deuxième expérience, réalisée en France seulement, bonne nouvelle. Lorsqu’il s’agit de se représenter elles-mêmes, les filles ont plus tendance à se mettre en position de pouvoir. Confrontés à la même image que lors de la première expérience, une majorité d’enfants, tous sexes confondus, se projettent dans cette position du dominant. « Cela a infirmé l’hypothèse que nous avions après la première expérience. Nous pensions que la raison pour laquelle les filles attribuaient le caractère dominant aux hommes était qu’elles le dévalorisaient », explique Rawan Charafeddine. Une nuance existe pourtant. Les garçons se voient toujours dans la position du pouvoir, quel que soit le sexe de la personne en face. Les filles, elles, se projettent très majoritairement en dominantes quand l’autre personne est désignée comme une fille. Quand c’est un garçon, elles se positionnent de façon égale dans l’une ou l’autre des positions.
Les garçons sont conscients de leur privilège de classe

La même ambiguïté des filles s’observe dans la troisième expérience, conduite en France et au Liban. Cette fois, des marionnettes parées de façon explicite des attributs de genre sont montrées aux enfants. Ils devaient décider laquelle décidait des règles du jeu ou possédait plus d’argent. Là encore, plus de 70 % des garçons dans les deux pays et dans les deux scénarios désignent la poupée masculine comme dominante. Le pourcentage de filles faisant de même tombe en revanche entre 40 et 50 %. « Ce que ces différences montrent, c’est que les garçons sont conscients de leur privilège de classe. Les filles les voient aussi. Elles les vivent, mais elles trouvent ça injuste et veulent autre chose », analyse Rawan Charafeddine. Une révolte qui, selon elle, s’estompe avec l’âge, au fur et à mesure qu’elles intériorisent le fait que le pouvoir a plus de chance d’être aux mains des hommes , comme le montrent des expériences réalisées avec des adolescents. Au-delà de ce constat, elle estime que « cette étude appelle à parler aussi aux garçons des questions d’inégalités de genre, parce que pour l’instant ils ont l’air bien confortables dans leur position de dominants ».
Camille Bauer

#domination_masculine #privilège #sexisme

How Not To Screw Up Your Kids: Gabor Maté
▻https://www.filmsforaction.org/watch/how-not-to-screw-up-your-kids-gabor-mate

Dr. Gabor Maté has written many bestselling books including In the Realm of Hungry Ghosts: Close Encounters With Addiction, which is based on his findings, from twelve years practicing medicine...

La vie de désespoir des réfugiés relégués par l’Australie sur une île du Pacifique

La femme du Somalien Khadar Hrisi a tenté plusieurs fois de se suicider. R, une Iranienne de 12 ans, a voulu s’immoler par le feu : à Nauru, minuscule caillou du Pacifique, des réfugiés relégués par l’Australie racontent à l’AFP une vie sans perspective, sans soins et sans espoir.

Nauru, le plus petit pays insulaire du monde, vient d’accueillir le Forum des îles du Pacifique (Fip) mais a interdit aux journalistes l’accès aux camps de rétention où Canberra refoule les clandestins qui tentent de gagner l’Australie par la mer.

L’AFP a toutefois réussi à y pénétrer et à rencontrer des réfugiés dont la quasi totalité ont souhaité l’anonymat pour des raisons de sécurité.

A Nauru, près d’un millier de migrants dont une centaine d’enfants, sur 11.000 habitants, vivent dans huit camps financés par Canberra, certains depuis cinq ans, selon leurs récits.

Dans le camp numéro 5, que l’on atteint au détour d’un chemin sous une chaleur écrasante, dans un paysage hérissé de pitons rocheux, le Somalien Hrisi veut témoigner à visage découvert.

Il n’a plus peur, il n’a plus rien. Sa femme ne parle pas, son visage est inexpressif.

M. Hrisi la laisse seule le moins possible, à cause de sa dépression. Elle a tenté plusieurs fois de se suicider ces derniers jours, raconte-t-il.

« Quand je me suis réveillé, elle était en train de casser ça », dit-il en montrant des lames de rasoir jetables. « Elle allait les avaler avec de l’eau ».

– Problèmes psychologiques -

M. Hrisi affirme qu’ils sont allés plusieurs fois à l’hôpital de Nauru financé par l’Australie mais que celui-ci refuse de les prendre en charge. L’autre nuit, « ils ont appelé la police et nous ont mis dehors ».

Le camp numéro 1 traite les malades, expliquent les réfugiés. Mais il n’accueille qu’une cinquantaine de personnes car l’endroit croule sous les demandes. Or beaucoup de migrants vont mal et souffrent de problèmes psychologiques liés à leur isolement sur l’île.

Les évacuations sanitaires vers l’Australie sont rares selon eux.

Les ONG ne cessent de dénoncer la politique d’immigration draconienne de l’Australie.

Depuis 2013, Canberra, qui dément tout mauvais traitement, refoule systématiquement en mer tous les bateaux de clandestins, originaires pour beaucoup d’Afghanistan, du Sri Lanka et du Moyen-Orient.

Ceux qui parviennent à passer par les mailles du filet sont envoyés dans des îles reculées du Pacifique. Même si leur demande d’asile est jugée légitime, ils ne seront jamais accueillis sur le sol australien.

Canberra argue qu’il sauve ainsi des vies en dissuadant les migrants d’entreprendre un périlleux voyage. Les arrivées de bateaux, qui étaient quasiment quotidiennes, sont aujourd’hui rarissimes.

Le Refugee Council of Australia et l’Asylum Seeker Resource Centre ont dénoncé récemment les ravages psychologiques de la détention indéfinie, en particulier chez les enfants.

« Ceux qui ont vu ces souffrances disent que c’est pire que tout ce qu’ils ont vu, même dans les zones de guerre. Des enfants de sept et douze ans ont fait l’expérience de tentatives répétées de suicide, certains s’arrosent d’essence et deviennent catatoniques », écrivaient-ils.

R, une Iranienne de 12 ans rencontrée par l’AFP, a tenté de s’immoler. Elle vit à Nauru depuis cinq ans avec ses deux parents de 42 ans et son frère de 13 ans.

Les enfants passent leurs journées prostrés au lit. La mère a la peau couverte de plaques, elle dit souffrir et ne recevoir aucun traitement.

– Essence et briquet -

Le père a récemment surpris sa fille en train de s’asperger d’essence. « Elle a pris un briquet et elle a crié +Laisse-moi seule ! Laisse-moi seule ! Je veux me suicider ! Je veux mourir !+ ».

Son fils sort lentement de son lit et confie d’une voix monocorde : « Je n’ai pas d’école, je n’ai pas de futur, je n’ai pas de vie ».

Non loin de là, entre deux préfabriqués, une cuve est taguée du sigle « ABF » et d’une croix gammée. L’Australian Border Force est le service australien de contrôle des frontières, honni par les réfugiés.

Ces derniers se déplacent librement sur l’île car la prison, ce sont ses 21 kilomètres carrés.

Khadar reçoit un ami, un ancien gardien de buts professionnel camerounais qui raconte avoir secouru un voisin en train de se pendre. Son meilleur ami a été retrouvé mort, le nez et les yeux pleins de sang, sans qu’il sache la cause du décès.

Pas de perspectives, et pas de soins. Au grand désespoir d’Ahmd Anmesharif, un Birman dont les yeux coulent en permanence. Il explique souffrir aussi du cœur et passe ses journées sur un fauteuil en mousse moisie, à regarder la route.

Les défenseurs des droits dénoncent des conditions effroyables et font état d’accusations d’agressions sexuelles et d’abus physiques.

Les autorités de l’île démentent. Les réfugiés « mènent leur vie normalement, comme les autres Nauruans (...) on est très heureux de vivre ensemble », assurait ainsi lors du Fip le président de Nauru, Baron Waqa.

Mais les réfugiés soutiennent que leurs relations avec les Nauruans se détériorent.

« Ils nous frappent toujours, ils nous lancent toujours des pierres », accuse l’adolescent iranien.

– Economie sous perfusion -

Un autre Iranien, un mécanicien qui a réussi à monter un petit commerce, crie sa colère. Il vient de se faire voler « la caisse, les motos, les outils ». « La police ne retrouve jamais rien quand ce sont les Nauruans qui volent les réfugiés », assène-t-il.

Si les conditions sont vétustes dans les camps, où la plupart des logements sont des préfabriqués, beaucoup d’habitants de Nauru semblent vivre dans des conditions plus précaires encore.

Bon nombre habitent des cabanes de tôle, les plages sont jonchées de détritus. Ils disent ne pas comprendre de quoi se plaignent les migrants.

En attendant, les camps sont cruciaux pour l’économie de l’île, exsangue depuis l’épuisement des réserves de phosphate qui avait contribué à l’opulence du siècle dernier.

Selon les chiffres australiens, les recettes publiques sont passées de 20 à 115 millions de dollars australiens (12 à 72 millions d’euros) entre 2010-2011 et 2015-2016, essentiellement grâce aux subventions australiennes liées aux camps.

« Si on enlève les réfugiés, Nauru est morte : c’est pour ça que le président tient à ce que nous restions », juge le Camerounais.

Mais tous les réfugiés rencontrés souhaitent partir, n’importe où pour certains.

« Au XXIe siècle, les gens pensent en secondes, en instants. Le gouvernement australien a volé cinq ans de notre vie... qui s’en soucie ? », regrette le père de la petite Iranienne.

https://i.imgur.com/WgKL2z5.png https://i.imgur.com/S8Rz5k8.png https://i.imgur.com/RfNcIpf.png

#tech, A.I & #kids : A Dangerous Mix ?
▻https://hackernoon.com/tech-a-i-kids-a-dangerous-mix-78af371b7f6a?source=rss----3a8144eabfe3---

https://cdn-images-1.medium.com/max/1024/1*OrraVz7RE2R8Vb1xKfXKLw.jpeg

Algorithms are now at the center of an online realm that’s changing the way the experts think about human developmentA few months ago, Facebook early investor Sean Parker dubbed himself a ‘conscientious objector’ on technology, arguing that “God only knows what it’s doing to our children’s brains”. Despite the hypocrisy of his statement, this is indeed a rarely touched-upon matter: how does modern tech affect kids in the long term? How do the two interact? Is it healthy? Science will have to wait decades to receive the beginning of definitive answers, but in the meantime, some insights are possible. But first, a little game: it’s 7 P.M. Do you know what apps your children are using?Is it Youtube? If so, read on.Because Youtube is the ultimate 21st century nanny, many creators on the platform (...)

#parenting #ai-and-kids #tech-ai-and-kids

Sur le sujet de ne pas posséder de voiture : apprendre aux enfants à utiliser les transports en commun.

If all your kids see every day is the Napa leather of your Volvo’s interior, don’t be surprised when they have trouble parsing the behaviour of people who don’t own luxury rocket ships. Empathy and situational awareness are at the opposite end of the spectrum of human understanding from the self-involvement that can come from living in homogenous environments.

▻http://5kids1condo.com/teaching-our-kids-transit

#carfree #car #bus #education #kids

‘The Powerpuff Girls’ will save the world through coding while tutoring viewers in Scratch
▻http://techcrunch.com/2016/06/07/powerpuff-scratch/?ncid=rss
▻https://youtu.be/eb2AybuNOlc

“In September 2005 the kids and I took several very accurate cesium atomic clocks from home and parked 5400 feet up Mt Rainier (the volcano near Seattle) for a full two days. The goal was to see if the clocks actually gained time, even if billionths of a second, as predicted by Einstein’s general theory of relativity. Does gravity really alter time and can this weird phenomenon be detected with a family road trip experiment?”

▻http://www.leapsecond.com/great2005

#gravity #general_relativity #time #atomic_clock

How to build your own particle detector | symmetry magazine
▻http://www.symmetrymagazine.org/article/january-2015/how-to-build-your-own-particle-detector

The scale of the detectors at the Large Hadron Collider is almost incomprehensible: They weigh thousands of tons, contain millions of detecting elements and support a research program for an international community of thousands of scientists.

But particle detectors aren’t always so complicated. In fact, some particle detectors are so simple that you can make (and operate) them in your own home.

The Continuously Sensitive Diffusion Cloud Chamber is one such detector. Originally developed at UC Berkeley in 1938, this type of detector uses evaporated alcohol to make a ‘cloud’ that is extremely sensitive to passing particles.

#cool #kids

In-browser kitten platform action game introduces kids to hacking #HTML by having them modify levels while playing: ▻http://eraseallkittens.com
#CSS #Web #development #cats #education #kids

Math for seven-year-olds: graph coloring, chromatic numbers, and Eulerian paths and circuits
▻http://jdh.hamkins.org/math-for-seven-year-olds-graph-coloring-chromatic-numbers-eulerian-path #math #education #kids

http://jdh.hamkins.org/files/2014/05/Image-13.jpg

With printable booklet !

The destructive culture of pretty pink princesses:
▻http://m.livescience.com/11625-destructive-culture-pretty-pink-princesses.html #sexism #education #kids #toys #gender #pink

Pink princesses and other gendered toys have a profound effect on girls’ psychological development

packaging | UQAM | Sylvain Allard
►http://packaginguqam.blogspot.com/2011/07/neuschwanstein-nora-renaud.html

C’est un château destiné aux enfants conçu par Nora Renaud. Il est composé d’une seule pièce de carton, joint par un unique filet de colle. Maintenu à plat, il peut aisément se ranger sous un lit ou derrière un bureau. Une fois déployé puis fixé grâce à l’encoche, l’enfant est libre d’investir son château !

#packaging #kids #château #carton