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RSS: #modèle_mathématique

#modèle_mathématique

  • @carfree
    carfree @carfree via RSS CC BY-NC 26/10/2021

    Les villes doivent être totalement dépourvues de voitures pour rester vivables
    ▻http://carfree.fr/index.php/2021/10/26/les-villes-doivent-etre-totalement-depourvues-de-voitures-pour-rester-vivabl

    Une équipe d’experts dirigée par des chercheurs de l’University College London (UCL) a créé un modèle mathématique pour l’utilisation des voitures dans une #ville, qui a démontré que les villes Lire la suite...

    #Vie_sans_voiture #Ville_sans_voitures #angleterre #congestion #londres #péage_urbain #péages #recherche #science #trafic

    carfree @carfree via RSS CC BY-NC
    • @metroet_
      métroet+ @metroet_ 26/10/2021

      #modèle_mathématique . . . .
      Mort de rire ! Qui croit à cette invention de publicitaires ?

      métroet+ @metroet_
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  • @cnrs
    CNRS - Le Journal (RSS) @cnrs 22/07/2016
    2
    @af_sobocinski
    @vanderling
    2

    Dans les secrets d’une fourmilière
    ▻https://lejournal.cnrs.fr/videos/dans-les-secrets-dune-fourmiliere

    D’une complexité prodigieuse, les nids de fourmis se reconstruisent en permanence pour s’adapter à l’environnement, notamment aux conditions météorologiques externes. Dans cette vidéo proposée avec Lemonde.fr, découvrez comment les comportements simples de fourmis individuelles peuvent mener aux architectures élaborées des fourmilières.

    CNRS - Le Journal (RSS) @cnrs
    • @af_sobocinski
      AF_Sobocinski @af_sobocinski CC BY-NC-ND 22/07/2016

      #fourmis #entomologie #modélisation_informatique #modéle_mathématique

      AF_Sobocinski @af_sobocinski CC BY-NC-ND
    • @marcimat
      marcimat @marcimat 23/07/2016

      ▻https://www.dailymotion.com/video/x4kn246_secrets-de-construction-d-un-nid-de-fourmis_animals

      marcimat @marcimat
    • @marcimat
      marcimat @marcimat 23/07/2016

      Ah, c’est extrêmement intéressant que le nid évolue en permanence et s’adapte à l’hygrométrie.

      J’imagine dans nos maisons d’agglos : allez les enfants, aujourd’hui, on prend le sous-sol, et on le met au 2è étage :)

      marcimat @marcimat
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