#neurodivergence

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Alors que l’on entend de plus en plus parler de santé mentale, des voix s’élèvent pour pointer le risque de la dépolitiser en en faisant un sujet individuel, en “responsabilisant” les individus pour détourner l’attention des véritables causes de leur mal-être.
Dans son nouveau livre, Folie et résistance, Claire Touzard démontre notamment que l’on présente aujourd’hui des troubles tels que l’anxiété, la dépression, le burn-out comme des dysfonctionnements personnels plutôt que des symptômes d’un système qui oppresse et discrimine. Pour l’autrice, c’est bien le néolibéralisme qui plonge la société dans une angoisse insondable et détériore les corps. En clair, on nous demande d’être heureux, heureuses dans un monde qui n’est pas organisé pour qu’on le soit. Claire Touzard s’interroge “Chaque période crée et identifie ses fous et folles. Qui sont les fous et les folles d’aujourd’hui ? Qui sont les êtres subversifs qui ennuient l’ordre du monde ? Que met-on derrière la notion de folie, dans une ère où nous sommes de plus en plus aliénés par le système et gouvernés par des tyrans sanguinaires dont la santé mentale est plus que douteuse ? Est-ce que cette “santé mentale” n’est pas elle-même un outil d’oppression et de hiérarchie ?”
Selon l’autrice, pour lutter contre la folie du monde, il faut revenir aux origines de la santé mentale et comprendre que la folie peut être un outil de résistance et de libération. car “Il faut sûrement être un peu fous et folles pour oser rêver mieux, pour sortir de ce schéma brutal, et imposé, qui nous semble indestructible.”
Alors qui sont les vrais raisonnables d’aujourd’hui ? Pourquoi a-t-on toujours traité de fous ou de folles celles et ceux qui dérangent la norme ? Comment politiser la santé mentale et repenser le soin ? Notre réparation passera-t-elle par une révolution individuelle et collective ? Réponses dans cet entretien de Paloma Moritz avec Claire Touzard.

Introduction: Understanding emotional wellbeing in neurodivergent populations remains a critical yet underexplored area in psychological research.

Methods: This study employs AgileBrain, a novel assessment rooted in a neuroscience-informed model of human motivation, to evaluate emotional activation, valence, and unmet emotional needs across a large and diverse sample of adults reporting diagnosed neurodivergent conditions. The sample includes individuals self-identifying with ADHD, ASD, DCD, SID, SH, OCD, and other conditions, alongside a neurotypical comparison group.

Results: Findings reveal systematic variations in emotional wellbeing indexed by three key indicators: (1) overall valence (positive vs. negative emotional needs), (2) activation level (intensity of emotional needs), and (3) the resulting wellbeing index (a composite of the first two). Neurotypical respondents exhibited the highest wellbeing, characterized by low activation and positive valence. DCD and ASD groups showed moderate wellbeing with elevated activation, while groups identifying with SID, SH, and OCD exhibited increasingly negative need valence and a steep drop in overall wellbeing. Notably, the largest group—those reporting ADHD—showed moderate activation with a negative need profile, resulting in low overall wellbeing. A final group categorized as “other conditions” (e.g., depression, anxiety, bipolar disorder, PTSD) exhibited the most extreme negativity in need valence and the lowest wellbeing scores.

Discussion: The study demonstrates the value of a needs-based framework for understanding emotional profiles in neurodivergent populations. By going beyond diagnostic labels to quantify emotional need dynamics, this approach offers scalable, quantitative insights into the lived experience of neurodivergent individuals and highlights distinct pathways to improving wellbeing. The results support the potential for targeted interventions grounded in emotional need fulfillment to enhance resilience and support across diverse neurodivergent profiles.