L’accès et la circulation des savoirs se font dans un monde de plus en plus ouvert. Les données en libre accès se multiplient, mais leurs usages ne vont pas de soi… #internet #usages #openaccess
L’accès et la circulation des savoirs se font dans un monde de plus en plus ouvert. Les données en libre accès se multiplient, mais leurs usages ne vont pas de soi… #internet #usages #openaccess
L’accès et la circulation des savoirs se font dans un monde de plus en plus ouvert. Les données en libre accès se multiplient, mais leurs usages ne vont pas de soi… #numérique #internet #usages #openaccess
►https://sms.hypotheses.org/24810
Open source, open educational resources, open data, open courses, ces différentes expressions anglophones traduisent la multiplication des données actuellement accessibles en mode ouvert sur le web. Elles modifient progressivement les modalités d’accès et de circulation des savoirs à l’ère des géants du numérique –les GAFAM. Dans les domaines de l’éducation comme des données publiques, leurs usages ne vont pas forcément de soi.
Ces questionnements ont fait l’objet d’un ouvrage collectif coordonné par Luc Massou, Brigitte Juanals, Philippe Bonfils et Philippe Dumas, regroupant une sélection de communications sur les sources ouvertes numériques dans le secteur éducatif et social réalisées lors d’un colloque à l’université Aix-Marseille en 2016 (...)
La #science_ouverte doit être interrogée bien au-delà de ce premier discours consensuel sur l’ouverture des données et des publications (soit un mouvement contre les éditeurs privés et l’appropriation commerciale du savoir - mouvement qui, soit dit au passage, est en phase d’institutionnalisation depuis quelques années).
Plusieurs points sont systématiquement refoulés : le coût écologique de l’ouverture des données, la gouvernance économique (volonté de réduire les coûts), la transformation (voir la destruction) des métiers d’éditeur et de bibliothécaire...
Les politiques scientifiques d’évaluation sont également systématiquement passés sous silence (le fameux #publish_or_perish). Je vous invite à lire ce très bon texte de #Peter_Sloterdijk (▻https://seenthis.net/messages/54405) sur l’augmentation du plagiat comme conséquence du publish or perish (ou publier pour publier à défaut d’être lu : le pacte de non-lecture).
Ce que l’ouverture des données va également permettre, c’est le recours massif aux robots (#machine_learning), seuls capables de rechercher les mots clefs souhaités dans un corpus numérique monstrueux. Cela pose et posera des questions épistémologiques qui ne sont pour le moment jamais évoqués dans cet appel à une science 2.0 (ou e-science) jamais nommée.
P.-S. Je parle essentiellement ici des SHS.
#DOAJ (#Directory_of_Open_Access_Journals)
#DOAJ has 159 articles on #COVID19 ▻https://bit.ly/3dRzunQ
96 on ’corona virus’ ▻https://bit.ly/3aNOrVG
All of them #OpenAccess
#Open_access #coronavirus #covid-19 #articles_scientifiques #revues_scientifiques #édition_scientifique
ping @simplicissimus
#OpenAccess
Download more than 2000 books on the USSR for free during the corona crisis.
▻https://muse.jhu.edu/search?action=search&query=content:Ussr:and&limit=subscription:y&limit=for
+
Hommage à Jean-Claude Chamboredon | ENS
▻https://www.ens.psl.eu/actualites/hommage-jean-claude-chamboredon
ean-Claude Chamboredon était une figure incontournable du monde de la sociologie. Proche de Bourdieu, il avait été à l’École normale supérieure l’artisan de l’agrégation de Sciences sociales, du Laboratoire de Sciences sociales et du DEA de Sciences sociales.
L’ENS-PSL, les éditions Rue d’Ulm et les membres du départements de Sciences sociales de l’École lui rendent hommage et offrent à tous de découvrir l’œuvre d’un grand sociologue, connu notamment pour son travail sur la délinquance juvénile et la culture ado
+
Agone Editions
▻https://agone.org/bancdessais/lepacifismeetlarevolution
▻https://agone.org/memoiressociales/utopiesamericaines
▻https://agone.org/bancdessais/essaisi
▻https://agone.org/bancdessais/essaisii
▻https://agone.org/bancdessais/raisonetliberte
▻https://agone.org/lordredeschoses/lecoledesouvriers
▻https://agone.org/memoiressociales/serevoltersinecessaire
Sweden ends contract with science publisher Elsevier, moving for op...
▻https://diasp.eu/p/7177084
Sweden ends contract with science publisher Elsevier, moving for openaccess for scientific articles | #sweden #scientific #openaccess #articles #elsevier
Very useful resources for #Bayesian #statistics incl. an easy acces...
▻https://diasp.eu/p/6890331
Very useful resources for #Bayesian #statistics incl. an easy accessible opening example. Sadly not #openaccess but free to download until April 6. Grab your copy now! ▻https://featuredcontent.psychonomic.org/bayesinpsych-preventing-miscarriages-of-justice-and-sta #bayes #science
Oui, mais lisez-la aussi sur Mondes Sociaux, magazine en libre accès de partage des connaissances en sciences humaines et sociales
►http://sms.hypotheses.org
#science, #SHS, #sciences_humaines, #sciences_sociales, #histoire, #sociologie, #géographie, #anthropologie, #gestion, #TIC, #économie, #politique, #magazine, #openaccess, #recherche, #chercheur, #chercheuse, #analyse, #société
Half a dozen reasons why I support the Jussieu Call for Open Science and Bibl...
▻https://plus.google.com/+PeterSuber/posts/DwXSjcDKGJA
par Peter Suber
1. I support its call to move beyond PDFs. This is necessary to bypass publisher locks and facilitate reuse, text mining, access by the visually impaired, and access in bandwidth-poor parts of the world.
2. I applaud its recognition of no-fee or no-APC open-access journals, their existence, their value, and the fact that a significant number of authors will always depend on them.
3. I join its call for redirecting funds now spent on subscription journals to support OA alternatives.
4. I endorse its call to reform methods of research evaluation. If we want to assess quality, we must stop assuming that impact and prestige are good proxies for quality. If we want to assess impact, we must stop using metrics that measure it badly and create perverse incentives to put prestige ahead of both quality and access.
5. I support its call for infrastructures that are proof against privatization. No matter how good proprietary and closed-source platforms may initially be, they are subject to acquisition and harmful mutation beyond the control of the non-profit academic world. Even without acquisition, their commitment to OA is contingent on the market, and they carry a permanent risk of trapping rather than liberating knowledge. The research community cannot afford to entrust its research to platforms carrying that risk.
6. Finally I support what it terms bibliodiversity. While we must steer clear of closed-source infrastructure, subject to privatization and enclosure, we must also steer clear of platform monocultures, subject to rigidity, stagnation, and breakage. Again, no matter how good a monoculture platform may initially be, in the long run it cannot be better than an ecosystem of free and open-source, interoperable components, compliant with open standards, offering robustness, modularity, flexibility, freedom to create better modules without rewriting the whole system, freedom to pick modules that best meet local needs, and freedom to scale up to meet global needs without first overcoming centralized constraints or unresponsive decision-makers.
#oa #openaccess
#Accès_libre #Appel_Jussieu #Bibliodiversité #Publications_scientifiques
Et en espérant susciter des tribunes...
La déprim’ d’un journaliste (en sciences) | A la source
▻http://alasource.blog.lemonde.fr/2017/10/09/la-deprim-dun-journaliste-en-sciences
#science #recherche #publi #openaccess
Elsevier Continues To Build Its Monopoly Solution For All Aspects O...
▻http://02mydafsoup-01.soup.io/post/629429364/Elsevier-Continues-To-Build-Its-Monopoly-Solution
Elsevier Continues To Build Its Monopoly Solution For All Aspects Of Scholarly Communication - ▻https://www.techdirt.com/articles/20170804/05454537924/elsevier-continues-to-build-monopoly-solution-all-aspects-scholarly-commun #openaccess[Reposted from 02mysoup-aa]
Unpaywall
►http://unpaywall.org
Read paywalled research papers for free.
Christian Jacob (le chercheur ! pas l’autre) sur Twitter :)
#OpenAccess Quel chercheur peut acheter un livre à £ 800 ? J’ai refusé de donner le droit de réutiliser un article
Pour pouvoir passer en accès libre, tous les journalistes d’un journal scientifique démissionnent
▻http://lemonde.fr/campus/article/2015/11/04/pour-pouvoir-passer-en-acces-libre-l-ensemble-des-editeurs-d-un-journal-scie
"Depuis plusieurs années, de nombreuses voix s’élèvent contre son modèle économique, basé sur l’acquisition des droits de publications de travaux de recherche qui sont pour la plupart financés par de l’argent public."(Permalink)
#édition_scientifique #libre_accès #résistance #académie #Elsevier #Lingua #démission_en_bloc #glossa
Voilà les personnes qui ont démissionné (grand merci à eux !) —> je vais leur écrire je pense pour les remercier :
▻http://hum.leiden.edu/lucl/organisation/members/rooryckjecv.html
▻http://www.hum.leiden.edu/lucl/organisation/members-f-l/liptakak.html
–-
ajouté à la métaliste sur l’éditions scientifique :
►https://seenthis.net/messages/1036396
Et une pétition à signer, si le coeur vous en dit :
▻http://www.ipetitions.com/petition/support-fair-open-access-in-linguistics
Greek academics cut off from publishers
▻http://www.labnews.co.uk/news/greek-academics-cut-publishers-03-07-2015
"Un autre aspect que la crise qui frappe la Grèce, c’est que les universités du pays se sont vues couper depuis le 1er juillet l’accès aux bases scientifiques payantes proposées par les éditeurs. Voilà un exemple parfait de l’intérêt du mouvement de l’Open Access et des archives ouvertes, seul modèle compatible avec un accès garanti sur le long terme à l’information scientifique, quelles que soient les turbulences que peut traverser un pays." (commentaire/via Calimaq Silex)(Permalink)
Le débat fait rage : faut-il dire en français, altmétrique, altermétrique ou altimétrique ?, pour désigner ces nouvelles façon de mesurer l’impact de la recherche... #altmetric #recherche #openaccess
Déjà pour savoir ce que c’est, on peut lire ça (autopromo)
Les « almetrics » à la pointe de la citation
▻http://www.lemonde.fr/sciences/article/2015/03/31/les-almetrics-a-la-pointe-de-la-citation_4606691_1650684.html
On connaissait les altermondialistes ou les énergies alternatives, voici les « altermétriques », ou de nouvelles façons de mesurer l’impact des découvertes scientifiques. Le rêve de tout décideur, financeur, éditeur ou chercheur.
La nouvelle politique de publication rapide (avec un surcoût) de la revue Scientific report conduit à la démission d’un des membres du comité.
#openaccess #recherche
Concern raised over payment for fast-track peer review : Nature News & Comment
▻http://www.nature.com/news/concern-raised-over-payment-for-fast-track-peer-review-1.17204
Concern raised over payment for fast-track peer review
Scientist resigns from NPG’s Scientific Reports journal over pilot project.
Daniel Cressey
27 March 2015 Clarified:
27 March 2015
Article tools
Rights & Permissions
Some scientists are raising concerns over a pilot project that will allow researchers to pay for faster peer review in a journal owned by Nature Publishing Group (NPG). One member of the journal’s editorial board has resigned in protest.
Since 24 March, biology papers submitted to Scientific Reports can be fast-tracked if authors make an additional payment, currently set at US$750, with the journal promising to decide on the submission within three weeks.
Un rapport qui a l’air intéressant (mais pas encore lu) sur l’édition scientifique #openaccess @tbn
CNRS - Direction de l’information scientifique et technique (DIST)
▻http://www.cnrs.fr/dist
DIST étude 2 - mars 2015
Un modèle éditorial en transition : l’édition scientifique à l’horizon 2020
En savoir plus
▻http://www.cnrs.fr/dist/z-outils/documents/Distinfo2/Distetude2.pdf
Peut être bientôt une vraie « exception culturelle » en France, afin que les enseignants et chercheurs puissent utiliser/citer/transformer des oeuvres :
Contribution_Couperin_CNN_liberation_usages_2015-01-15.pdf
▻http://www.couperin.org/images/stories/Bureau/Contribution_Couperin_CNN_liberation_usages_2015-01-15.pdf
LIBERER L’UTILISATION DES OEUVRES POUR LA PEDAGOGIE ET LA
RECHERCHE
L’utilisation de la documentation est au cœur des apprentissages et de la recherche. L’exploitation académique du numérique s’appuie non seulement sur une production des savoirs par l’enseignant ou le chercheur, mais aussi sur la possibilité de réutiliser des œuvres existantes pour les intégrer à un autre document, à en faire circuler des extraits tout en les mettant en perspective.
Le beau succès d’un des sites pionniers dans l’open access scientifique, arxiv.org #openaccess #recherche #science
The arXiv preprint server hits 1 million articles : Nature News & Comment
▻http://www.nature.com/news/the-arxiv-preprint-server-hits-1-million-articles-1.16643?WT.ec_id=NEWS-2015
The popular preprint server arXiv.org, where physicists, mathematicians and computer scientists routinely upload manuscripts to publicly share their findings before peer review, now holds more than 1 million research articles.
Ceci est une révolution (dans la niche #openaccess) :
Nature makes all articles free to view : Nature News & Comment
▻http://www.nature.com/news/nature-makes-all-articles-free-to-view-1.16460
All research papers from Nature will be made free to read in a proprietary screen-view format that can be annotated but not copied, printed or downloaded, the journal’s publisher Macmillan announced on 2 December.
Ceux qui payent peuvent diffuser gratuitement (avec une visionneuse propriétaire (pas encore testée en ce qui me concerne)).
#recherche #science #libreacces
Blogs de voyage : c’est le thème de la prochaine dissémination de la web-association des auteurs qui aura lieu le 26 septembre.
Présentation
C’est Robert Walser qui s’exclame un jour : « Je veux écrire des lettres au monde entier ! ». Nombre de ses petites proses ressemblent à des lettres qu’il aurait postées dans un village, parti sur les chemins de Suisse (Walser, on le sait, était un grand marcheur). Qu’aurait-il fait d’une machine lui permettant d’écrire et de publier en chemin, en pleine nature ?
Dernièrement, je regrettais ici même que Kenneth White n’ait pas raconté son voyage au Canada directement sur un blog au lieu d’en faire un livre : il aurait eu certainement plus de lecteurs (même lui) ! J’ai relaté personnellement un séjour aux Kerguelen en étant connecté depuis là-bas, il est désormais possible de se servir du web un peu partout dans le monde, dans les coins les plus reculés, voire dans l’espace (je suis au quotidien les tweets de quelques astronautes de la station ISS).
On a tous lu de ces « relations de voyage » écrites par des hommes ou des femmes qui n’étaient pas forcément écrivains, mais qui saisis par l’expérience du voyage ont eu envie de la transmettre à leurs semblables. Dans les récits de voyage écrits par des écrivains en devenir (je pense aux lettres de Flaubert avançant sur le Nil), on assiste souvent à une transformation dans l’écriture elle-même, les lieux traversés, les événements vécus influant directement sur celui ou celle qui est en route (Michaux dans Ecuador).
Alors, que faisons-nous maintenant que nous pouvons effectivement écrire au monde entier en temps réel ? Où sont-ils, ces récits de voyage numériques ? Lors de cette dissémination (rendez-vous le dernier vendredi de septembre, soit le 26), priorité sera donnée à des auteurs contemporains, mais des échos d’auteurs voyageurs du passé sont aussi envisageables : après tout, pourquoi Linné en Laponie ne tiendrait-il pas un blog aujourd’hui ? Cela le rendrait plus moderne que pas mal de nos auteurs contemporains, plus que jamais cloués à leurs villes et à leurs éditeurs.
▻http://www.webasso-auteurs.net/dissemination-septembre-ecrire-au-monde-entier-blogs-voyage
#disséminations #webassoauteurs #littérature #openaccess #LaurentMargantin
Début du récit Le Chenil
« Je me souviens qu’en arrivant au sommet de la colline une fois sous les arbres on ne voyait pas le chenil, mais que ça sentait, oui, ça sentait l’odeur des clebs à plein nez mêlée à celle des feuillages et de l’herbe de la forêt d’abord, et puis plus loin plus que l’odeur des clebs, des clebs tu disais comme tous ceux qui travaillaient au chenil. Odeur infecte de bêtes enfermées dans des cages à plusieurs dizaines pendant plusieurs jours, odeur infecte qui finissait par imprégner tous les vêtements, au point que la mère se plaignait de ma puanteur quand je rentrais le soir, tu pues m’avait-elle dit dès le premier soir en guise de salut (ce qui avait au moins l’avantage de remplacer les remarques désagréables qu’elle répétait en boucle depuis des années), odeur infecte qui, le premier jour, m’avait donné envie de gerber, et d’ailleurs j’avais gerbé en sortant du chenil le dernier jour de la première semaine, gerbé à cause de l’odeur qui m’était rentrée dans la gorge sans que je m’en rende compte et avait fini par me rendre malade, gerbé parce que, le dernier jour de la première semaine, j’avais découvert la véritable origine de l’odeur que je retrouvais chaque matin en haut de la colline, une fois sous les arbres. »
►http://www.oeuvresouvertes.net/spip.php?article2178
#LeChenil #LaurentMargantin #littérature #openaccess #récit #Oeuvresouvertes
Encore un exemple d’université qui ne veut plus payer des revues scientifiques aux coûts exorbitants #openaccess #recherche #elsevier
German University Tells Elsevier ’No Deal’ | Science/AAAS | News
▻http://news.sciencemag.org/people-events/2014/03/german-university-tells-elsevier-no-deal
In the latest skirmish between academia and publishers over the costs of academic journals, the University of Konstanz in Germany has broken off negotiations over a new licensing agreement with the scientific publisher Elsevier. The publisher’s prices are too high, said university Rector Ulrich Rüdiger in a statement, and the institution “will no longer keep up with this aggressive pricing policy and will not support such an approach.”
En France, j’avais fait un état des lieux ici ▻http://www.lemonde.fr/sciences/article/2014/02/10/des-universites-se-desabonnent-des-revues-scientifiques_4363717_1650684.html et sur mon blog, ▻http://alasource.blog.lemonde.fr/2014/02/11/desabonnement-aux-revues-scientifiques-pas-de-vague-mais-vrai
En complément, la position de l’ADBU en France. Triste constat...
▻http://adbu.fr/actualites/le-budget-des-bibliotheques-universitaires-ne-permet-plus-de-faire-lacquisition
If Everything Goes Open Access, How Will Authors Make Money? | Publishing Perspectives
L’articolo propone una visione particolare sull’evoluzione dell’editoria e degli studi nel mondo contemporaneo.
Nella fattispecie la scelta del formato #openaccess per le proprie pubblicazioni scientifiche viene interpretata come una scelta fata per la passione dello studio, per la gratificazione personale, per migliorare la propria influenza. Ma queste motivazioni apparterrebbero a studiosi e scienziati professionisti o stipendiati che avrebbero già di che vivere per i propri studi.
La conseguenza del ragionamento sarebbe che la rete di pubblicazioni e circuiti che sfruttano il formato open sarebbe una rete no-profit parallela alle reti professionali, fatta dalle stesse persone con sistemi paralleli di accreditamento dell’autorevolezza. Tramite lo stesso ragionamento i circuiti open essendo appannaggio di professionisti non prevederebbero l’intervento di chi pratica lo studio senza essere all’interno di circuiti professionali.
Ho l’impressione che in questo modo il mondo open venga percepito come una forma di elemosina non come l’inserimento della cultura professionale in un mondo ampio fatto di dilettantismi, di usi pratici di professionalità alternative con il quale c’è il desiderio di confrontarsi.
Il ruolo dei “dilettanti” nel mondo della cultura al giorno d’oggi è in discussione ed è da mettere in discussione. I circuiti professionali escludono sempre di più soprattutto questo è vero per quegli ambiti disciplinari che sono scarsamente redditizi dal punto di vista economico come le scienze umane. Contemporaneamente fioriscono le occasioni di pubblicazione, di confronto di contatti tra “dilettanti”.
Credo che la funzione dell’Open Access dovrebbe essere quella della creazione di uno livello di incontro tra i due strati, un livello caratterizzato dalla permeabilità, dove si possano creare forme di confronto e collaborazione tra professionisti e non professionisti.
Soprattutto occorre tenere presente che l’ultimo trentennio ha visto un aumento progressivo dei livelli di studio (ovviamente non mi riferisco al mondo nella sua interezza) e molte sono le persone che sarebbero attori passivi o attivi in tali reti di confronto.
Solo oggi si vede una inversione di tendenza, diminuiscono i numeri di chi intraprende i curricula di studi superiori per cui il ruolo dei “dilettanti” è potenzialmente in una evoluzione continua e occorre continuare a ripensarlo.