Oulinine Imdanate, Michel K. Zongo, 2014
Un résumé du moment passé à voir ce film
C’est le premier des quatre cours que j’ai vu. Je ne sais plus très bien quand mais c’était un peu avant le 27 avril.
A quels films il m’a fait penser
J’ai pensé à la phrase du critique Jean Roy qui était venu nous faire un cours quand je faisais mon cursus Art du spectacle : « si un jour vous devez critiquer un film qui vient du continent africain, saluez la beauté des paysages et l’ascétisme de ces peuples si joyeux, n’oubliez pas de déplorer la petitesse des moyens » j’ai adoré le sarcasme de sa phrase.
Pour ce film ce n’est pas vraiment le cas, en particulier sur la qualité de la prise de son (je n’ai pas un méga matos mais il m’a semblé.)
Quelles images dans ce film m’ont le plus étonnées
Au moment où l’héroïne chante la nostalgie, on la voit toute entière. C’est ici que ce film touche à l’universel.
La beauté des paysages etc.
Quels propos m’ont le plus touchés
Le jeu auquel jouent les enfants est filmé entièrement. Une attention est portée au détail du jeu en lui-même. Et ça c’est cool.
A qui j’aimerai montrer ce film
Surtout pas à une classe de primaire... Je me rappelle des films qu’on nous emmenait voir jusqu’au collège. Des films iraniens de 2h. Des fables africaines. Ces films étaient merveilleux, mais moi je n’avais qu’une seule envie : aller voir Mission impossible et me mettre juste à côté d’Ingrid qui commençait à avoir des reliefs très attirants sous sa chemise. Il n’y a rien de mieux pour couper l’envie du vrai cinéma que de forcer des gosses à aller voir des trucs qu’ils jugeront mondialement chiants.
Ce que je dois absolument dire au groupe
Bah je sais pas trop en plus j’ai pas le temps je dois y aller.
▻https://www.youtube.com/watch?v=YNpLc6d94P8
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