Perspectives sur la #décolonisation des #savoirs de l’#eau dans un contexte français
Cet article décrit les fondements et les résultats d’un projet consistant à valoriser un #pluralisme_épistémologique en rapport avec les savoirs de l’eau sur un territoire d’étude en #France. Inspirée par des auteurs hétérodoxes (Escobar, Haraway, Ingold), l’approche que nous appelons « la #science_territoriale » est une tentative à la fois pour mieux intégrer la #diversité_des_savoirs et réfléchir à la meilleure manière de promouvoir une « #justice_cognitive ».
▻https://www.revues.scienceafrique.org/naaj/texte/perrin_et_linton2021
#décolonial #ressources_naturelles
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Article paru dans :
Volume 2, numéro 1 – 2021 : T ransitions environnementales et écologie politique des savoirs en Afrique : de la commotion coloniale et néo-libérale à la « co-motion » sociale et écologique
►https://www.revues.scienceafrique.org/naaj/numero/2-2021