#rythme
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Pas pour rien que MF Doom et Eminem sont incontestables, parmi les meilleurs rappeurs qui auront jamais existé. :)
(mais les autres cités aussi)En français ya une chaine qui fait ça pas mal, mais avec des choix qui tournent en rond. 7 fois Nekfeu !… et 0 fois La Caution pour parler de multisyllabique FR c’est un crime.
Heureusement ya Hypo :
▻https://www.youtube.com/watch?v=wxb37fa5KXAÉvidemment on peut parfaitement dire du vide ou de la marde si on veut tout en écrivant un truc de ouf de plus de 7min très très bien construit. Ici Caballero qui n’est pas qu’un fumeur de beuh, mais un putain de rappeur :
▻https://www.youtube.com/watch?v=3ghTT05FSi8
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La question du rythme dans l’œuvre d’Henri Maldiney : approche et discussion | Rhuthmos
la dimension vitale du rythme lui-même. Comme le dit Maldiney en pensant à Platon : « La mesure introduit la limite (péras) dans l’illimité (apeiron). Or le destin du rythme se joue entre ces deux extrêmes : il meurt d’inertie ou de dissipation. »
#Philo #Rythme #Analyse #existentielle
▻https://rhuthmos.eu/spip.php?article736#nb22 -
Improvised Lives: Rhythms of Endurance in an Urban South
The poor and working people in cities of the South find themselves in urban spaces that are conventionally construed as places to reside or inhabit. But what if we thought of popular districts in more expansive ways that capture what really goes on within them? In such cities, popular districts are the settings of more uncertain operations that take place under the cover of darkness, generating uncanny alliances among disparate bodies, materials and things and expanding the urban sensorium and its capacities for liveliness.
In this important new book #AbdouMaliq_Simone explores the nature of these alliances, portraying urban districts as sites of enduring #transformations through rhythms that mediate between the needs of residents not to draw too much attention to themselves and their aspirations to become a small niche of exception. Here we discover an urban South that exists as dense rhythms of endurance that turn out to be vital for survival, connectivity, and becoming.
▻https://www.barnesandnoble.com/w/improvised-lives-abdoumaliq-simone/1128653560
#urbanisme #urban_matter #livre #Sud_global #rythme #géographie_urbaine #quartiers_populaires
ping @reka -
#Montpellier : ils voulaient vendre un faux Van Gogh !
▻https://www.midilibre.fr/2019/04/01/montpellier-ils-voulaient-vendre-un-faux-van-gogh,8104008.phpQuatre personnes ont été mises en examen samedi 30 mars pour « tentative d’escroquerie en bande organisée », annonce le procureur de Montpellier Christophe Barret ce lundi 1er avril.
Elles voulaient revendre une aquarelle signée Vincent Van Gogh, dessin de la célèbre huile autoportrait intitulée L’homme à la pipe, pour plusieurs millions d’euros.
Je tiens à signaler que ce n’est pas moi qui ait tenté de revendre un faux Van Gogh à Montpellier, je ne suis quand même pas assez idiot pour faire un truc pareil. En revanche, j’ai par-devers moi une assez jolie collection de dessins originaux de Léonard de Vinci que je suis prêt à céder pour des prix tout à fait raisonnables.
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https://i.pinimg.com/originals/38/68/7a/38687a334f496b9444e93e507381497f.jpg 
https://4.bp.blogspot.com/-g4XFafOYB0U/UKTF866NzYI/AAAAAAAATXU/BJ-9a7yPSEc/s1600/1885+Peasant+Woman+Gleaning+black+chalk,+grey+wash+heightened+with+opaque+white+53.3+x+42.5+cm.jpg Ils auraient dû m’appeler, je leur aurais dit de suite que c’était un faux. C’est une très très mauvaise copie à plat et le dessin a surement été réalisé à partir d’une photo, le nez est fait de face avec des narines immondes qui dansent la gigue et les yeux sont trop rapprochés, la pipe est en pâte à modeler. Il n’y a ni volume ni vie dans ce machin. Et que dire du trait des lèvres ou des hachures grossières qui donnent l’impression que son visage est couvert de poils. J’adore en tout cas l’idée que des incultes friqués se fassent avoir par ce truc.
Van Gogh avait bien d’autres exigences que cette merde dessinée, pour avoir travaillé à la réalisation d’un numéro de la série télé Palettes sur la chambre à Arles, nous avions été frappés de voir qu’en comparant avec le plan du cadastre la perspective avait été parfaitement respectée. -
On pourra comparer avec l’Autoportrait à l’oreille bandée avec pipe (janvier 1889) :
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A y regarder de plus près, je note la musique magnifique qui émane du rythme des hachures (sur le vrai autoportrait mis plus haut) et sur la peinture vois aussi les sublimes volutes de la fumée de la pipe, une vraie mélodie avec toute une gamme d’intonations. On peut percevoir à l’oreille aussi comment sonnent faux le bruit des traits de la môche copie avec la grossièreté des bluugzes censées créer la fumée.
#rythme_visuel @jacotte -
La semaine dernière, journée portes ouvertes au futur collège de ma grande, et sur quoi je tombe dans un couloir ?
Hé oui, le vrai dessin original du Van Gogh authentique !
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VOD - Tout s’accélère
Ou courir après le temps...
▻https://video-a-la-demande.orange.fr/catalog/vod/video/TOUTSACCELEW0129119/Tout-s-accelere.html
En ce moment sur la télé norvégionne
▻https://tv.nrk.no/program/KOID25007618documentaire | 2015 | France | 1h 30min
Réalisé par Gilles Vernet
Gilles interroge ses élèves de CM2 sur leur rapport au temps. Une réflexion passionnante sur l’urgence de ralentir
Gilles est un ancien trader devenu instituteur dans le 19ème arrondissement de Paris. Il s’interroge avec ses élèves de CM2 sur l’accélération vertigineuse de notre monde. Fasciné par leurs réflexions sur notre mode de vie et notre rapport au temps, il décide de les filmer puis d’aller à la rencontre d’experts du sujet. Pourquoi nos sociétés recherchent-elles toujours plus de croissance ? A quel impératif obéit cette accélération alors même que ces enfants de 10 ans mettent en évidence ses limites ?#temps #rythme #tempo #marketing #communication #commerce #mondialisation #capitalisme #accélération
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La #réussite, l’#échec et l’abandon des études sont régulièrement mesurés par des chiffres. Mais que sait-on des conditions de vies des #étudiants à l’université ?
►https://sms.hypotheses.org/11266
#études, #étude, #université, #situation, #réussite, #échec, #environnement, #condition_de_vie, #enseignement_supérieur, #céreq, #observatoire, #cursus, #pratiques, #salariat, #travail, #emploi, #financement, #rythme, #social
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FOLI (there is no movement without rhythm) original version by Thomas Roebers and Floris Leeuwenberg - YouTube
▻https://www.youtube.com/watch?v=lVPLIuBy9CYDedicated to the people of Baro.
Chez les Malinké en Guinée.
#musique #rythme #percussions #mouvement #danse #malinké #guinée #baro -
Deux éboueurs arrêtés au volant d’un camion-poubelle à Paris, ils voulaient vider les détritus devant le siège de LREM
▻https://www.francebleu.fr/infos/faits-divers-justice/deux-eboueurs-arretes-au-volant-d-un-camion-poubelle-a-paris-ils-voulaienDeux #éboueurs de la ville de #Paris ont été arrêté ce vendredi matin, dans le quartier Opéra. Au volant d’un camion-poubelle, détourné, ils avaient l’intention de vider les détritus devant le siège de la République En Marche.
Mince, trop con qu’ils n’aient pas eu le temps…
#lrem-
Les deux agents de la ville de Paris ont été suspendus. D’après nos informations, c’est la mairie de la capitale qui a alerté la préfecture de police. Le camion-poubelle est équipé d’un dispositif de géolocalisation, ce qui a permis aux forces de l’ordre d’intervenir rapidement.
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Suspendus!!!! Ah ça va plus vite que quand il y a des agents racistes qui agressent les femmes voilées.
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Le camion-poubelle est équipé d’un dispositif de géolocalisation, ce qui a permis aux forces de l’ordre d’intervenir rapidement.
Je me dis que je suis d’une très confondante naïveté pour être étonné (mais vraiment très étonné) qu’un camion de poubelle soit équipé d’un dispositif de géolocalisation. Passé l’étonnement, je me dis que cela en dit long à propos de l’étroitesse de manoeuvre qu’il nous reste. En fait, je suis désespéré. Mais à un point !
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@philippe_de_jonckheere Quand on fait des actions il faut désormais partir du principe que tout est désormais géolocalisable donc sûrement géolocalisé mais il y a encore moyen de passer entre les mailles du filet… parfois. Allez, allez on se ressaisit !
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@ninachani Oui, tu as raison. En revanche ce qui me stupéfie dans le cas présent, c’est qu’on ne pense jamais aux éboueurs et là qu’est-ce que j’apprends ? Même le camion de poubelle !
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Surtout le camion poubelle ! Arme par destination majeure, elle est surveillée par la DGSI en temps réel, avec des logiciels d’analyse des trajectoires afin d’anticiper la moindre anomalie ! ;-)))
Il s’agit d’un service privatisé, et ça doit permettre de vérifier que les détritus ne se paument pas en route comme cela arrive à Naples. A moins que ce que je dise de la DGSI ne soit vrai...
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Sorry pour l’évidence mais le premier but de ce genre de mesure c’est d’empêcher perruque, flanneries et détours. Tout le #nettoyage, voirie incluse, fonctionne de façon taylorisée, bien que ce soit pas évident, faute de travail à la chaîne, de contrôler les temps d’exécution, les cadences.
#travail #contrôle #exécution #travail_prescrit #rythmes_de_travail
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@colporteur Je crois que cela nous l’avions toutes et tous bien compris. Et en soi, on peut le comprendre d’un strict point de vue de l’organisation de la collecte des déchets et de leur convoi vers les incénérateurs et les centres de récyclage. En revanche ce que j’ai du mal à expliquer dans ce qui m’effare, c’est qu’un écart soit trappé sans doute par un automatisme et que l’on puisse faire intervenir les forces du désordre en aussi peu de temps (et je pense que de les prévenir relève également de l’automatisme). Et que tout cela soit prévu, automatisé, procéduré, ça ça me glace terriblement.
Est-ce que c’est plus clair comme ça ?
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En l’occurrence, il n’est pas sûr que l’interception résulte d’un automatisme avec un temps de réaction aussi court : le camion-benne a dû être signalé volé en début de matinée, le tout premier réflexe a donc certainement été de voir ce qu’indiquait son tracker.
Par ailleurs, je pense qu’aujourd’hui toute gestion de flotte de véhicules (voire de n’importe quel élément mobile de valeurs) prévoit par défaut un système de géolocalisation activé. On y vient pour les conteneurs, en premier lieu pour les conteneurs réfrigérés qui doivent toujours être connectés à une source d’énergie (et à valeur unitaire de contenant plus élevée que celle d’une simple boîte).
La principale difficulté est certainement la source d’énergie, sinon même les tourets de cable seraient géolocalisés…
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Bon, évidemment, c’est déjà fait (article d’il y a un an…)
Nexans et ffly4u connectent les clients à leurs tourets via l’Internet des objets - Nexans
▻https://www.nexans.fr/eservice/France-fr_FR/navigatepub_0_-35609/Nexans_et_ffly4u_connectent_les_clients_a_leurs_to.htmlNexans et ffly4u connectent les clients à leurs tourets via l’Internet des objets
Nexans et ffly4u, spécialiste de l’Internet des Objets (#IoT) industriel, inaugurent un service de suivi et de gestion qui permet aux opérateurs de réseaux de distribution (DSO) de localiser exactement leurs tourets mais aussi de savoir combien il reste de câble sur ceux-ci.
(coucou, @liotier, je crois bien…)
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Réussir sa contre-révolution
▻https://www.monde-diplomatique.fr/2018/04/A/58541
Lors d’une réunion de la société du Mont-Pèlerin, berceau du néolibéralisme, le 28 novembre 1989, un ancien ministre des finances travailliste néozélandais donnait sa recette :Le gouvernement doit avoir le courage de mettre en œuvre ses décisions, de s’attaquer aux questions douloureuses d’emblée, plutôt que de remettre les choses au lendemain, de façon à être jugé sur les bons résultats qu’elles produiront. (…) N’essayez pas d’avancer pas à pas. (…) Il est plus difficile de se plaindre des attaques que subit votre catégorie professionnelle lorsque tout le monde souffre au moins autant. (…) La #vitesse est essentielle, vous n’irez jamais trop vite. (…) Les groupes organisés qui souhaitent maintenir leurs privilèges demanderont toujours que les choses aillent plus lentement. Cela leur laisse plus de temps pour mobiliser l’opinion contre la réforme. (…) Le feu de vos adversaires perd en précision quand il doit viser une cible qui bouge sans arrêt.
Source : Serge Halimi, Le Grand Bond en arrière. Comment l’ordre libéral s’est imposé au monde, Agone, Marseille, 2012 (1re éd. : 2004).
Une affaire de rythme
En juin 2007, M. Patrick Buisson, le stratège politique du président Nicolas Sarkozy, détaillait la feuille de route de son poulain. Dix ans plus tard, celle-ci semble encore inspirer l’Élysée.
La #réforme, c’est d’abord un #rythme. On sait depuis Milton Friedman qu’on a trois mois pour faire passer les réformes. Au-delà, c’est la tyrannie du statu quo, le retour à la barbarie catégorielle du chacun pour moi. (…) La réforme, c’est un cycle vertueux à effet de cliquet. C’est-à-dire que chaque réforme qui est bien perçue par l’opinion doit être immédiatement suivie par une autre réforme. Cette deuxième annonce a une double vertu, c’est qu’elle confère un statut de légitimité ou de fait acquis à la première et elle peut servir éventuellement de leurre dans le débat. C’est exactement la stratégie que Sarkozy est en train de mettre en œuvre.
Source : Ibid.
Enthousiasme
« La #privatisation de sociétés publiques contribue à la réduction de la dette publique, ainsi qu’à la réduction des subventions, des autres transferts et des garanties d’#État. Elle permet d’améliorer l’efficacité des sociétés et, plus généralement, la compétitivité de l’#économie dans son ensemble, tout en attirant les investissements directs étrangers. »
Commission européenne, Bruxelles, 30 octobre 2012.
Doutes
« Lorsque les #partenariats_public-privé (PPP) conduisent à transformer des emprunts publics en emprunts privés, les coûts de financement tendent à augmenter. Le point essentiel est donc de déterminer si les PPP génèrent des gains en matière d’efficacité qui compensent cette hausse des coûts de financement. (…) La plupart des avocats des #PPP s’appuient sur l’idée selon laquelle le secteur privé serait plus efficace. Bien que la littérature scientifique soit abondante pour étayer cette idée, la théorie demeure ambiguë, et les preuves empiriques lacunaires. (…) On ne peut donc pas conclure que les PPP soient plus efficaces que les investissements publics ou les services pilotés par l’État. »
Fonds monétaire international (#FMI), Washington, DC, 12 mars 2004.
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La #réussite, l’#échec et l’abandon des études sont régulièrement mesurés par des chiffres. Mais que sait-on des conditions de vies des #étudiants ? Article en coopération avec le #CEREQ.
►https://sms.hypotheses.org/11266
#conditions_de_vie, #université, #faculté, #chiffres, #études, #abandon, #réussite, #parcours, #recherche, #sociologie, #métier, #stratégie, #observatoire, #vie_étudiante, #cursus, #territoire, #salariat, #salaire, #salarié, #travail, #étudiant_salarié, #rythme, #réussite, #précarité, #précariat
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« La semaine des quatre jours n’existe nulle part ailleurs dans le monde » (Claire Leconte, actu.fr)
▻https://actu.fr/normandie/elbeuf_76231/claire-leconte-semaine-quatre-jours-nexiste-nulle-part-ailleurs-dans-monde_1570Pour moi, le mieux c’est qu’il y a ait le plus de matinées travaillées possible. C’est-à-dire au moins cinq et que de préférence la cinquième soit celle du samedi, plutôt que celle du mercredi. Il faudrait aussi des matinées plus longues et des après-midi plus allégées. La disponibilité cognitive est plus grande le matin. Plus de temps permettrait de mieux travailler ce qui est appris. Je constate d’ailleurs que la semaine des quatre jours n’existe nulle part ailleurs dans le monde.
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La réforme des rythmes scolaires : examen d’une impopularité (Laurent Frajerman, The Conversation)
▻https://theconversation.com/la-reforme-des-rythmes-scolaires-examen-dune-impopularite-83316La fatigue constitue un indicateur peu fiable pour évaluer la réforme, car elle est multifactorielle, liée notamment à des évolutions sociétales (la perte d’environ une heure de sommeil des enfants par jour, le rôle des écrans…).
[…]
Cette réforme nourrie par des constats scientifiques nationaux a été appliquée différemment selon les territoires. Autre paradoxe, l’ampleur du rejet dénote une certaine unanimité, quelle que soit la version de la réforme mise en œuvre concrètement. Si les défauts de l’étatisme sont bien documentés, il est possible que cette mission ait dépassé les capacités des communes, les élus locaux n’étant pas forcément outillés. L’installation chaotique de la réforme, qui a nourri un véritable feuilleton, le casse-tête de nombreux emplois du temps, ont marqué de nombreux parents et enseignants.
[…]
On a exagéré l’efficacité de l’échelon communal dans la prise en compte des particularités des populations. Comment contenter à la fois les parents qui ont besoin d’un mode de garde de leurs enfants et ceux qui peuvent s’en occuper le mercredi ? D’autant que les réalités sont contrastées.
[…]
Cette crise a mis en lumière la séparation des mondes de l’école primaire et de l’éducation populaire, indissociables jusque dans les années 1950-1960. Les instituteurs qui s’occupaient des loisirs de leurs élèves ont été remplacés par des animateurs, qui s’installent aussi dans les écoles. La division du travail y suscite incompréhensions et préjugés. Si la réforme a renforcé la place des animateurs, on reste loin d’une coéducation avec les enseignants, d’autant que la professionnalité des dizaines de milliers d’animateurs recrutés est inachevée (manque de formation, dispersion sur plusieurs sites, précarité…).Comment les enseignants sont passés du soutien ambivalent au rejet de la réforme des rythmes (Laurent Frajerman, The Conversation)
▻https://theconversation.com/comment-les-enseignants-sont-passes-du-soutien-ambivalent-au-rejet-#éducation #école #rythme_scolaire #réforme_rythme_scolaire #décentralisation #périscolaire
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Réforme des rythmes scolaires : le grand malentendu (Alternatives Economiques)
▻https://www.alternatives-economiques.fr/reforme-rythmes-scolaires-grand-malentendu/00080361#éducation #école #réforme #rythmes_scolaires
On peut également se demander si ce lien ne révèle pas des attentes différentes vis-à-vis du système scolaire. Les parents diplômés, dont les enfants ont toutes les chances d’être performants dans le cadre scolaire ordinaire, n’ont sans doute pas vu d’intérêt au développement d’activités périscolaires, d’autant que leurs enfants pouvaient souvent les pratiquer sur leur temps de loisir. A l’inverse, les parents peu diplômés et/ou immigrés ont peut-être davantage perçu dans ces activités à caractère plus ludique une émancipation bienvenue de ce même cadre scolaire avec lequel eux-mêmes et leurs enfants ont, statistiquement, davantage de chances d’être en difficulté. Mais, comme souvent, leur voix n’a guère été entendue dans les débats.
Les enseignants, eux aussi ambivalents, ont eu le sentiment que la réforme se faisait sans eux. […] Par ailleurs, le choix de laisser chaque ville décider de l’organisation qui lui convenait le mieux (là où le passage aux quatre jours se décidait au niveau des établissements) a conduit à ce que les exécutifs locaux ont tranché sans avoir véritablement consulté les enseignants comme c’était prévu.
Laurent Frajerman souligne enfin les effets délétères de la division du travail entre professeurs et animateurs, qui a suscité « incompréhension et préjugés » au sein de ces deux groupes et entravé toute réflexion d’ensemble sur les temps scolaires et périscolaires. […] Ces défiances croisées ont miné les injonctions institutionnelles aux échanges et à la coopération. Ce d’autant qu’enseignants et animateurs travaillent sur des créneaux horaires complémentaires « qui rendent toute communication difficile, tandis que les intervenants ne sont présents dans l’école qu’au moment de leur atelier et côtoient donc peu les autres encadrants ». Aucun temps de rencontre n’ayant été aménagé, chacun a continué de travailler en partageant le même espace, mais en ignorant ce que faisaient les autres.
#scolaire #périscolaire #défiance #coopération
C’est donc pour [les enfants issus de milieux moins favorisés], qui étaient la cible première de la réforme, et ceux dont les parents se sont pourtant montrés les moins critiques à l’égard de ce changement, qu’elle s’est avérée la moins bénéfique. Ce seront sans doute malheureusement eux qui seront également les premiers à pâtir d’un retour à la semaine de quatre jours, dans une école qui semble ne plus savoir à quel rythme se vouer.
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Collège et #Rythmes_scolaires : le ministre Blanquer veut passer l’effaceur
▻https://www.mediapart.fr/journal/france/290817/college-et-rythmes-scolaires-le-ministre-blanquer-veut-passer-l-effaceurJean-Michel Blanquer, le 24 mai 2017 © Reuters Pour sa première rentrée en tant que ministre de l’éducation nationale, #jean-Michel_Blanquer a partagé sa vision de l’école devant la presse. Il entend d’ores et déjà, seulement trois mois après sa nomination, défaire ce que la gauche a fait en matière d’éducation, au nom du « pragmatisme ».
#France #éducation_prioritaire #lecture #réforme_du_collège #rentrée_scolaire
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Collège et #Rythmes_scolaires : le ministre Blanquer veut déjà passer l’effaceur
▻https://www.mediapart.fr/journal/france/290817/college-et-rythmes-scolaires-le-ministre-blanquer-veut-deja-passer-l-effacJean-Michel Blanquer, le 24 mai 2017 © Reuters Pour sa première rentrée en tant que ministre de l’éducation nationale, #jean-Michel_Blanquer a partagé sa vision de l’école devant la presse. Il entend d’ores et déjà, seulement trois mois après sa nomination, défaire ce que la gauche a fait en matière d’éducation, au nom du « pragmatisme ».
#France #éducation_prioritaire #lecture #réforme_du_collège #rentrée_scolaire
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Collège et #Rythmes_scolaires : le ministre Blanquer veut déjà passer l’effaceur
▻https://www.mediapart.fr/journal/france/290817/college-et-rythmes-scolaires-le-ministre-blanquer-veut-deja-passer-leffacePour sa première rentrée en tant que ministre de l’éducation nationale, #jean-Michel_Blanquer a partagé sa vision de l’école lors de la traditionnelle conférence de presse. Il entend d’ores et déjà, seulement trois mois après sa nomination, défaire ce que la gauche a fait en matière d’éducation, au nom du « pragmatisme ».
#France #éducation_prioritaire #lecture #réforme_du_collège #rentrée_scolaire
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#jean-Michel_Blanquer retouche les #Rythmes_scolaires et la #réforme_du_collège
▻https://www.mediapart.fr/journal/france/090617/jean-michel-blanquer-retouche-les-rythmes-scolaires-et-la-reforme-du-colleÀ peine installé, le nouveau ministre de l’éducation nationale Jean-Michel Blanquer veut s’attaquer à deux des réformes emblématiques du quinquennat Hollande : celles des rythmes scolaires et du collège. Il se défend pourtant de vouloir les enterrer, alors même qu’il souhaite y apporter des correctifs importants, au grand dam des acteurs de la communauté éducative qui pointent la précipitation ministérielle.
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#Rythmes_scolaires, allègement des classes, #réforme_du_collège... sur le bureau du ministre de l’éducation
▻https://www.mediapart.fr/journal/france/230517/rythmes-scolaires-allegement-des-classes-reforme-du-college-sur-le-bureau-Jean-Michel Blanquer, nouveau ministre de l’éducation nationale, a effectué son premier déplacement dans une école ce mardi. Sans vouloir tout réformer, il a promis de prendre le temps d’évaluer les réformes et les dispositifs initiés par ses prédécesseurs. Revue des chantiers qui l’attendent.
#France #éducation_prioritaire #jean-Michel_Blanquer #Najat_Vallaud-Belkacem #Plus_de_maîtres_que_de_classes
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Chômeuses, actuels ou futurs, précaires : le droit au chômage est sur la sellette ! - AC ! Agir ensemble contre le Chômage !
▻http://www.ac-chomage.org/spip.php?article2366Le cœur de la proposition patronale pour l’assurance chômage est simple : engager la fin de la #mensualisation !
Actuellement quatre mois d’emploi à temps plein ouvrent droit à quatre mois d’allocations en conséquence de deux règles : 1 jour cotisé = 1 jour indemnisé ; 122 jours d’emploi est le minimum pour ouvrir des droits.
Les allocations à la suite d’une période d’emploi payée au SMIC mensuel sont d’environ 950 € par mois.Si les employeurs obtenaient la conversion des durées d’emploi, quatre mois d’emploi ne vaudraient plus ces 122 jours. Car ce ne serait plus le nombre de jours sous contrat qui serait pris en compte mais le nombre de jours effectivement travaillés. Un mois ne vaudrait plus 30 ou 31 jours mais 20 ou 21. Il faudrait donc près de six mois d’emploi pour atteindre les 122 jours réglementaires.
Le montant des allocations serait fonction de l’intensité du travail. Avoir travaillé six mois sur un an conduirait à n’être indemnisé qu’à mi-temps. Le Patronat propose une garantie minimum de 18 jours mais le maximum resterait de 20 ou 21.
Dans l’exemple d’un CDD de six mois, les allocations seraient d’environ 560 €, soit une amputation de 40% ! Pour un an d’emploi ou plus, le montant serait de l’ordre de 650 €.Conclusion : il serait plus difficile d’ouvrir des droits et les allocations mensuelles seraient plus basses, surtout dans la cas d’emploi temporaire de moins d’un an. (...)
#emploi #précarisation #chômeurs #unedic #annualisation des #précaires à la sauce patronale, à l’inverse de feu la date anniversaire annuelle de l’intermittence du spectacle, qui couvrait ce type de #rythme d’emploi éloigné de ce qui se mesure à la journée, à la semaine, ou au mois.
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Un collectif de parents relance le débat sur l’ouverture des écoles le samedi matin à Lille - Localtis.info - Caisse des Dépôts
▻http://www.localtis.info/cs/ContentServer?pagename=Localtis/LOCActu/ArticleActualite&jid=1250278343818&cid=1250278341070&nl=1Des parents lillois, réunis en collectif, demandent une modification des rythmes scolaires : ils souhaitent que les #enfants aillent à l’école le mercredi matin, au lieu du samedi matin. « L’exception lilloise a prouvé son inefficacité », estime Ingrid Brulant, porte-parole du collectif, qui met en avant un absentéisme important le samedi matin, notamment en maternelle. « Nous nous fondons sur l’intérêt de l’enfant et non sur les rythmes des adultes », rétorque Charlotte Brun, adjointe au maire (PS) en charge des politiques éducatives.
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La Suède passe à la journée de travail de 6 heures ! Un vrai succès pour les salariés et les patrons
▻https://francais.rt.com/economie/7657-suede-passe-journee-travail-6-heures-efficace-bien-etre-employesDe plus en plus d’entreprises suédoises sont en train d’adopter la journée de travail de 6 heures, au lieu des 8 conventionnelles. Le but ? Rendre les salariés plus efficaces sur un temps plus court et leur permettre de mieux profiter de leur famille
Mieux profiter de leur famille... pourquoi pas juste mieux profiter de la vie !
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Carnets de géographes - Géographie de la lenteur
▻http://www.carnetsdegeographes.org/carnets_debats/debat_08_01_lenteur.php
Depuis une trentaine d’années, les critiques de l’accélération se couplent d’une valorisation de la lenteur. Ces thématiques sont plutôt le domaine de sociologues ou de philosophes et font rarement l’objet d’une approche spatiale, même si les géographes s’intéressent de plus en plus aux questions temporelles.
S’intéresser à la lenteur conduit à mener des réflexions autour de la vitesse, entendue comme l’allure à laquelle se produit un phénomène pour évoluer, se transformer, se produire. Au sens premier, une vitesse est un rapport au temps avec des vitesses rapides et d’autres lentes. La lenteur n’existe donc pas dans l’absolu et est considérée en comparaison avec des mouvements ou des pratiques plus rapides.
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Carnets de géographes
▻http://www.carnetsdegeographes.org/carnets_debats/debat_08_02_Chivallon_Collignon.phpJeanne Vivet : Je souhaitais faire un entretien croisé avec vous deux à la fois pour vos démarches sur le terrain et la promotion de terrains plus longs avec une proximité des enquêtés, et en même temps du fait de vos différences statutaires et de la place de la recherche dans votre temps de travail puisque Béatrice Collignon est enseignante-chercheure et Christine Chivallon est chercheure au CNRS.
Béatrice Collignon : Merci Jeanne d’avoir pensé à nous faire dialoguer, car en effet, nous n’avons pas, en raison de notre statut, la même expérience et la même vision des choses. On a souvent la perception que le chercheur a plus de temps que l’enseignant-chercheur qui a des charges d’enseignement importantes, alors que les exigences qui sont imposées au chercheur en termes de publications sont beaucoup plus importantes. On a une vision souvent très distordue des chercheurs qui n’auraient « que ça à faire », cette perception que l’autre a toujours plus de temps.
Christine Chivallon : Chercheur et enseignant-chercheur sont deux métiers différents avec des tâches et des objectifs différents et surtout une « occupation » du temps qui est très spécifique à l’un et à l’autre métier. J’ai souvent dit – sachant que ce propos pouvait faire hurler certains collègues – que l’agenda d’un chercheur se remplissait a posteriori , au moins pendant les quinze premières années de sa carrière et si son profil correspond bien à celui qu’il devrait être : produire du savoir. C’est pour cette raison qu’un « bon agenda » doit contenir des pages vides qui sont celles réservées à l’activité de recherche proprement dite et qui n’est pas faite de rendez-vous, d’emploi du temps régulier, de réunions, mais de « deadlines » à respecter ou à s’imposer. Les chercheurs sont souvent perçus comme des « professionnels en vacances ». L’injonction du CNRS est pourtant de publier. Il faut publier davantage que la norme officielle qui est un article par an. Officieusement, c’est plutôt en moyenne cinq ou six publications dans l’année qui sont nécessaires, sinon on est considéré comme « très modeste », « petit chercheur », avec, comme sanction, une carrière qui n’avance pas et le lourd tribut de la non-reconnaissance par les pairs. On parle très peu de ces chercheurs-là dont le métier consiste à prouver sans cesse qu’ils ne sont pas « out », qu’ils sont productifs.
#lenteur #slow_motion
Notre appel à communication interrogeait la valorisation récente de la lenteur comme objet d’étude et comme manière de faire de la recherche. Les textes que nous avons reçus nous ont étonnées par leur diversité tant dans les sujets d’étude (la mobilité des personnes âgées, les usagers d’un café slow , la protection d’une lagune, etc.) que par les territoires étudiés (Japon, Brésil, Indonésie, Espagne, etc.). Le thème, dans sa dimension réflexive, a souligné aussi une résistance importante chez les auteurs face à l’urgence de produire, réaffirmant l’importance du temps consacré au terrain, à la construction de la recherche et à la maturation des idées.De la critique de l’accélération à la valorisation de la lenteur
Une critique de l’accélération des rythmes
Dans le domaine de la recherche en sciences humaines et sociales, l’urgence et la rapidité de changement des sociétés ont fait l’objet de nombreux travaux critiques. Pour le philosophe Paul Virilio ou l’historien Jean Chesneaux, par exemple, l’accélération de la réalité détruit notre sens de l’orientation, c’est-à-dire notre vision du monde. L’homme, privilégiant désormais le zapping permanent et l’immédiat, éprouverait des difficultés à se repérer dans l’axe passé-présent-avenir et à se penser dans le temps. Dénoncés depuis longtemps, les excès de la vitesse font aujourd’hui objet d’une attention particulière, et ce, dans différents domaines, en particulier ceux de l’environnement (Deléage, Sabin, 2014), de la psychologie (Aubert, 2003), du social et du politique (Laïdi, 2000 ; Rosa, 2005). Par contraste, la lenteur se trouve valorisée. Ralentir devient, pour certains, une qualité en réaction à l’accélération des rythmes contemporains.❞ -
The Case for Slow Programming
▻https://ventrellathing.wordpress.com/2013/06/18/the-case-for-slow-programming
My dad used to say, “Slow down, son. You’ll get the job done faster.”
Programming slowly was a problem for me when I recently worked on a project with some young coders who believe in making really fast, small iterative changes to the code. At the job, we were encouraged to work in the same codebase, as if it were a big cauldron of soup, and if we all just kept stirring it continuously and vigorously, a fully-formed thing of wonder would emerge.
It didn’t.
You can’t wish away Design Process. It has been in existence since the dawn of civilization. And the latest clever development tools, no matter how clever, cannot replace the best practices and real-life collaboration that built cathedrals, railroads, and feature-length films.
#programmation #rythme #vitesse #efficacité
via @archiloque, je crois
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La double vacation à Mayotte (SUD Éducation)
▻http://www.sudeducation.org/La-double-vacation-a-Mayotte.htmlLe saviez-vous ? (article daté de 2012)
Officiellement provisoire pour pallier le manque d’infrastructure, le système perdure depuis 10 ans et s’est considérablement développé. Aujourd’hui, sur l’île plus de 450 divisions de primaire fonctionnent en rotation sans qu’on puisse espérer une amélioration. Le retard accumulé, par manque de prospective (ou de volonté), des gouvernements précédents, ne sera pas rattrapé même si l’état a annoncé récemment que 600 salles de classes pourraient être construites d’ici 2017, ces créations ne tenant toujours pas compte de la réelle progression démographique de l’île.
Cette situation témoigne une fois de plus du mépris de l’État français à l’égard des populations d’outremer. Le désengagement des gouvernements successifs dans l’instruction des classes populaires s’est développé partout sur le territoire national mais est ici augmenté par un réflexe colonialiste envers la population mahoraise.
La double vacation consiste à rentabiliser les locaux disponibles en partageant le temps d’occupation de chaque salle par deux classes, la première se tenant le matin de 7h à 12h et la seconde l’après-midi de 12h15 à 17h15.
L’impact pédagogique est évident : l’enseignement dispensé par bloc de 5 heures et 5 fois par semaine ne tient pas compte du rythme de l’élève ni de la chronobiologie de l’enfant, rendant l’apprentissage pénible. Les classes qui se tiennent l’après-midi, sont encore plus difficiles en raison de la faim des enfants (pas de pause méridienne), de la chaleur (avec parfois à midi 35ºC dans les salles de classe sans ventilateur ni climatiseur) et de la fatigue des enfants tous levés aux aurores.
À cela s’ajoutent des problèmes matériels :
– l’hygiène, car ni les classes ni les sanitaires n’ont le temps d’être nettoyés durant les quinze minutes accordées pour le changement de classe ;
– l’usure prématurée des accessoires et des bâtiments ;
– des conditions de travail compliquées pour un personnel qui travaille 5 h en continu et doit partager son espace de travail dédié théoriquement à ses élèves.
Les résultats en sont une entrée massive en 6e d’enfants ne maîtrisant pas le minimum pour réussir au collège.
Des émules !Pourquoi attirer l’attention sur cette spécificité mahoraise ? Cette logique purement économique fait des émules. En témoigne l’ouverture à la rentrée 2013 de divisions en double vacation dans l’académie de Guyane.
#éducation #école #double_vacation #Mayotte #Guyane #rythmes_scolaires #locaux_scolaires #rentabilité
