Bon, ça y est, c’est officiel, je suis en plein cœur des merdes actuelles autour des TIC.
1) Antenne relais
Une nouvelle antenne relais (4G à priori) se monte à moins de 100 mètres de l’école de notre fils. Et avec 2 autres écoles (maternelles) autour + une résidence de personnes âgées + tous les gens de tous âges de toute façon. Ça fait depuis 2008 que c’est en projet et qu’il y a eu des batailles (gagnée puis perdue). Et maintenant ça y est, elle est installé sur le toit d’un immeuble en face (mais pas encore allumée parait-il).
2) École pilote pour tablette tactile
Youpiii par l’intermédiaire d’une autre association de parents qui se battent contre d’autres antennes-relais, on a appris que notre école a été choisi comme école pilote pour une expérimentation de pédagogie à base de tablettes tactiles pour les élèves (d’abord les CM1 et CM2, et ensuite… on ne sait pas). Avec en plus une grosse antenne wifi sur le toit de l’école pour irriguer tout ça.
Déjà que je suis contre le fait d’apprendre les bases du savoir (lecture-écriture-compter) sur du numérique, il y a plein d’autres problèmes en plus :
– le pouvoir marketing qui fait que du coup les enfants vont demander à avoir tous la même chose aussi chez eux (pour ceux qui n’en aurait pas déjà)
– le wifi bien puissant au milieu de l’école (principe de précaution + le fait que chez soi on peut choisir ou pas - même si ya les voisins ok - mais là à l’école ça impose une exposition permanente 8h par jour à côté d’une plus puissante antenne à priori que celle des petites box)
– l’éducation nationale à la solde du lobbying des grosses compagnies :
1) déjà pour les achats de l’éducation nationale, qui vont donner plein de frics à Microsoft ou Apple ou assimilé
2) en plus de pousser les enfants à vouloir le même type de produit à la maison (comme dit précédemment), ça va aussi les pousser à acheter les mêmes marques pour la maison
3) il est peu probable qu’ils soient éduqués aux logiciels libres
4) ils seront à mon avis très probablement éduqués à la consommation passive d’applis, et pas à l’utilisation critique et créative : algorithmique, savoir comment les choses sont faites, etc
– et bien sûr le #Coltan, le pillage des minerais en Afrique + le pillage de l’eau ici, pour construire toutes ces technologies
Ma journée commence super bien.
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