Une rentrée scolaire entre atonie et désenchantement (L’Express)
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Trois ouvrages montrent le décalage entre ceux qui veulent changer l’école et le ministère qui s’en occupe. Ils racontent l’histoire d’une réinvention du système éducatif à la périphérie, voire en marge de l’institution censée la porter.
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Ces trois ouvrages portent des options radicalement différentes. Ils racontent pourtant la même histoire, celle d’une réinvention du système éducatif bel et bien lancée, mais à la périphérie, voire en marge de l’institution censée la porter. Laquelle, ministère et syndicats majoritaires confondus, semble incapable de comprendre le caractère chaque année plus irrévocable de la défiance qui mine sa légitimité.
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